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BAGES : LÉGENDE BADGES : Page 1 sur 3 LES PARCOURS ET LEURS COMPÉTENCES EMI : ÉDUCATION AUX MÉDIAS ET À LINFORMATION E.M.I.1/ J’utilise les médias et les informations de manière autonome et responsable. E.M.I..2/ Je produis, je communique et je partage des informations. HdA : HISTOIRE DES ARTS, qui est intégré au PARCOURS D’ÉDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE H.d.A.1/ Je décris une oeuvre d’art en employant un lexique simple et adapté. H.d.A.2/ J’associe une oeuvre à une époque et une civilisation à partir des éléments observés.

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BAGES : LÉGENDEBADGES :Page 2 sur 2

LES PARCOURS ET LEURS COMPÉTENCES

EMI : Éducation aux médias et à l’information

E.M.I.1/ J’utilise les médias et les informations de manière autonome et responsable.

E.M.I..2/ Je produis, je communique et je partage des informations.

HdA : Histoire des Arts,

qui est intégré au

PARCOURS D’ÉDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE

H.d.A.1/ Je décris une oeuvre d’art en employant un lexique simple et adapté.

H.d.A.2/ J’associe une oeuvre à une époque et une civilisation à partir des éléments observés.

H.d.A.3/ Je propose une analyse critique simple et une interprétation d’une oeuvre.

H.d.A.4/ Je construis un exposé de quelques minutes sur un petit ensemble d’oeuvres ou une problématique artistique.

l’EMC : Éducation morale et civique

qui est intégré au

PARCOURS CITOYEN

E.M.C.1/ J’exprime ma sensibilité et mes opinions, en respectant celles des autres.

E.M.C.2/ Je questionne les préjugés et les stéréotypes pour me faire ma propre opinion, en faisant preuve d’empathie et de bienveillance.

E.M.C.3/ Je respecte les règles de la vie en société et du droit, y compris sur internet.

E.M.C.4/ Je réfléchis et j’échange sur les grands problèmes éthiques.

E.M.C.5/ Je respecte mes engagements et je sais prendre des initiatives (dans le respect des autres et des règles).

PARCOURS AVENIRPARCOURS SANTÉ

Autre capacité :

Seul ou en groupe, je réalise un chef-d’oeuvre