› a › maesai.ac.th › man › xeksar-prakxb... · web view sites.google.comส 2.2 ม.3/3ว...

30
แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ 9 กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกก กกกกกกกกกกก กกกกกกกก ก 23101 กกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกกกก 3 กกกกกกกกกกก 1/2555 กกกก กกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกก 4 กกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกก 3 กกกกกกก ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ----------------------------- 1. แแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแแ กกกกกกก 2 กกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกก กกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกก ก 2. 2 กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกก กกกกกก กกกกกกกกกกกกก กกก กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกก 2. แแแแแแแแแ ก 2.2 ก.3/3 กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกกกก ก กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกก กกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก แแแแแแแแแแแแแแแแแแ K แแแ กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกก 18 กกก

Upload: others

Post on 28-Feb-2020

8 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: › a › maesai.ac.th › man › xeksar-prakxb... · Web view sites.google.comส 2.2 ม.3/3ว เคราะห ร ฐธรรมน ญฉบ บป จจ บ นในมาตราต

แผนการจดการเรยนรท 9

กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม รหสวชา ส 23101 รายวชาสงคมศกษาชนมธยมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 1/2555สาระ หนาทพลเมอง หนวยท 4เรอง การเมองการปกครองของไทย เวลา 3 ชวโมง-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. สาระและมาตรฐานการเรยนรสาระท 2 หนาทพลเมอง วฒนธรรม และการดำาเนนชวตในสงคม

มาตรฐาน ส 2. 2 เขาใจระบบการเมองการปกครองในสงคมปจจบน ยดมน ศรทธา และธำารงรกษาไวซงการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

2. ตวชวด ส 2.2 ม.3/3 วเคราะหรฐธรรมนญฉบบปจจบนในมาตราตาง ๆ ทเกยวของกบการเลอกตง การมสวนรวม และการตรวจสอบการใชอำานาจรฐ

วเคราะหตวชวด K คอ นกเรยนสามารถอธบายอำานาจอธปไตยตามรฐธรรมนญฉบบท

18 ไดP วชาคอ ไดนกเรยนสามารถอธบายการแกไขเปลยนแปลงรฐธรรมนญ

ฉบบท 18 ได

Page 2: › a › maesai.ac.th › man › xeksar-prakxb... · Web view sites.google.comส 2.2 ม.3/3ว เคราะห ร ฐธรรมน ญฉบ บป จจ บ นในมาตราต

P กระบวนการคดคอ นกเรยนสามารถวเคราะหขอดและขอเสยของการเลอกตงแบบใหมเทยบกบแบบเกาได

A คอ นกเรยนเหนความสำาคญของการเลอกตง โดยสามารถบอกเหตผลของการใชสทธเลอกตงได

3. สาระการเรยนรประเทศไทย ใชระบอบการปกครองระบอบประชาธปไตย ภายใต

รฐธรรมนญ อนเปนกฎหมายสงสดของประเทศ ประกอบดวยอำานาจอธปไตยทง 3 สวน ไดแก อำานาจนนตบญญต อำานาจการบรหาร และอำานาจตลาการ อำานาจอธปไตยเปนของประชาชน ดงนนเราจงควรธำารงไวซงการปกครองระบอบประชาธปไตยภายใตรฐธรรมนญ โดยมสวนรวมในทางการเมองทกครง เชน การเลอกตง การลงประชามต

4. สมรรถนะสำาคญของผเรยน4.1 ความสามารถในการสอสาร ไดแก ฟง พด อาน เขยน เกยวกบ

การเมองการปกครองของไทย4.2 ความสามารถในการคด ไดแก 4.2.1 ความสามารถในการคดพนฐาน ไดแก ทกษะการรวบรวม

ขอมลทกษะการเปรยบเทยบ ทกษะการตงคำาถาม ทกษะการยกตวอยาง ทกษะการเชอมโยงและทกษะการสรปยอ

4.2.2 ทกษะการคดขนสง ไดแก ทกษะการคดวเคราะห ทกษะการหาแบบแผน ทกษะการคดประยกตใชความร ทกษะการคดคลองและทกษะการคดหลากหลาย

5. คณลกษณะอนพงประสงค5.1 ซอสตยสจรต

Page 3: › a › maesai.ac.th › man › xeksar-prakxb... · Web view sites.google.comส 2.2 ม.3/3ว เคราะห ร ฐธรรมน ญฉบ บป จจ บ นในมาตราต

5.2 ยดมนในประชาธปไตย

6. การวดและการประเมนผลดาน วธวด เครองมอทใชวดK ตรวจใบงานท 9 การเมองการ

ปกครองของไทย ถกได 1 คะแนน ผดไมไดคะแนน

แบบตรวจเฉลยใบงานท 9 มคะแนนอยางนอยรอยละ 60

P วชาP กระบวนการคด

การตอบคำาถาม การแสดงความคดเหนการแสดงบทบาทสมมต

แบบประเมนพฤตกรรมการเรยนในชนเรยน มคะแนนอยางนอยในระดบดแบบประเมนการแสดงบทบาทสมมต

A ประเมนคณลกษณะอนพงประสงค แบบประเมนพฤตกรรมการเรยนในชนเรยน มคะแนนอยางนอยในระดบด

7. ชนงาน / ภาระงาน1.ใบงานท 9 เรอง การเมองการปกครองของไทย2. การแสดงบทบาทสมมต เรอง การเลอกตง

8. ความคดรวบยอดการเมองการปกครองของไทย อำานาจอธปไตย และการเลอกตง

9. กจกรรมการเรยนรการวเคราะหขนตอน

Page 4: › a › maesai.ac.th › man › xeksar-prakxb... · Web view sites.google.comส 2.2 ม.3/3ว เคราะห ร ฐธรรมน ญฉบ บป จจ บ นในมาตราต

กจกรรมการเรยนการสอน การเรยนการสอนทสงเสรมการคดแบบทกษะการคดเชงมโนทศน

1. ครทบทวนความรเรอง ระบอบการปกครอง จากนนครใหนกเรยนอภปรายเกยวกบรปแบบการปกครองของไทย

1. ขนนำา

2. ครถามนกเรยนวา ประเทศไทยมการปกครองระบอบประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข โดยมอำานาจอธปไตยสงสดเปนของประชาชน ครถามนกเรยนวาอำานาจอธปไตยหมายความวาอยางไร และพระมหากษตรยทรงใชอำานาจอธปไตยไดโดยทางใดบาง ใหนกเรยนศกษาจากหนงสอเรยนวชาสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรมจากนนใหนกเรยนทำาใบงานท 9 เรอง การปกครองของไทย ตอนท 1 และ 2 (K)

2. ขนสอน

3. ชวโมงท 2 ครและนกเรยนรวมกนเฉลยใบงานท 1 และ 2 จากนนรวมกนอภปรายเกยวกบคำาตอบในใบงาน4. ครใหนกเรยนวเคราะหสาเหตของการปรบปรงรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย ฉบบท 18 และเนอหาทเปลยนแปลง (P วชา)5. ครใหนกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนถงขอด และขอเสยของการปรบปรงรฐธรรมนญฉบบท 18 และเพมเตมแกไขอก 2 ครงในเรองของการเลอกตง (P กระบวนการคด)6. ครใหนกเรยนทำาใบงานท 9 ตอนท 3 จากนน

3. ขนวเคราะห

Page 5: › a › maesai.ac.th › man › xeksar-prakxb... · Web view sites.google.comส 2.2 ม.3/3ว เคราะห ร ฐธรรมน ญฉบ บป จจ บ นในมาตราต

รวมกนอภปรายเรอง ขนตอนและวธการเลอกตง และจกเตรยมการจำาลองการเลอกตงในชวโมงถดไป โดยใหหวหนาหองเปนผชแจงแบงงาน7. ชวโมงท 3 ครใหนกเรยนแสดงบทบาทสมมตเรอง การเลอกตง โดยนกเรยนทกคนมสวนรวม มการจดตงพรรคการเมอง และหาเสยง คนทเลอกเปนประชาชนผทเลอกตง8. ครถามนกเรยนวาการเลอกตงมประโยชนหรอไม และในการเลอกตงนนควรจะมวธการอยางไรในการเลอกผแทนของตนเอง ไปเปนตวแทนในการบรหารประเทศ และแนวทางการตรวจสอบการใชอำานาจของรฐ

4. ขนสรป

9. ครใหนกเรยนวเคระหความสำาคญของการเลอกตงในฐานะเปนหนาทของชนชาวไทย และการรกษาซงอำานาจอธปไตย (A)

5. ขนนำาไปใช

10. เศรษฐกจพอเพยง 3 หวง 2 เงอนไขความพอประมาณ

นกเรยนสามารถเลอกวสดทใชมาประกอบการแสดงบทบาทสมมตไดเหมาะสม

ความมเหตผล นกเรยนสามารถบอกเหตผลของการเลอกตง และการหวงแหนซงอำานาจอธปไตย

การมภมคมกนในตวทด

นกเรยนเหนความสำาคญของการเลอกตง โดยสามารถบอกขอดและขอเสยของการเลอกตงได

ความร นกเรยนมความร เกยวกบระบอบการปกครองของไทยคณธรรม นกเรยนมความภาคภมใจในระบอบการปกครองของ

ไทย

11. สอและแหลงเรยนร

Page 6: › a › maesai.ac.th › man › xeksar-prakxb... · Web view sites.google.comส 2.2 ม.3/3ว เคราะห ร ฐธรรมน ญฉบ บป จจ บ นในมาตราต

11.1. หนงสอเรยนสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ม.3 11.2. ใบความร เรอง การเมองการปกครองของไทย 11.3. ใบงานท 9 เรอง การเมองการปกครองของไทย

12. บนทกผลหลงสอนผลการสอน.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ปญหา/อปสรรค..........................................................................................................................................................................................

Page 7: › a › maesai.ac.th › man › xeksar-prakxb... · Web view sites.google.comส 2.2 ม.3/3ว เคราะห ร ฐธรรมน ญฉบ บป จจ บ นในมาตราต

.............................................................................................

.............................................................................................

.............................................................................................

................................................................................. แนวทางแกไข..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ ..........................................................

( ................................................................... )ครผสอน

ความเหนของหวหนาสถานศกษา/ผทไดรบมอบหมาย

Page 8: › a › maesai.ac.th › man › xeksar-prakxb... · Web view sites.google.comส 2.2 ม.3/3ว เคราะห ร ฐธรรมน ญฉบ บป จจ บ นในมาตราต

ไ ด ท ำา ก า ร ต ร ว จ แ ผ น ก า ร จ ด ก า ร เ ร ย น ร ของ......................................................แลวมความคดเหนดงน

1. เปนแผนการจดการเรยนรท

r ดมาก

r ดr พอใชr ควรปรบปรง

2. การจดกจกรรมไดนำาเอากระบวนการเรยนร

r เนนผเรยนเปนสำาคญมาใชในการสอนไดอยางเหมาะสม

r ยงไมเนนผเรยนเปนสำาคญ ควรปรบปรงพฒนาตอไป3. เปนแผนการจดการเรยนรท

r นำาไปใชไดจรง

r ควรปรบปรงกอนนำาไปใช4. ขอเสนอแนะอนๆ

.............................................................................................

.............................................................................................

.............................................................................................

.............................................................................................

.............................................................................................

.....................................................................

ลงชอ..................................................................

Page 9: › a › maesai.ac.th › man › xeksar-prakxb... · Web view sites.google.comส 2.2 ม.3/3ว เคราะห ร ฐธรรมน ญฉบ บป จจ บ นในมาตราต

(................................................) ตำาแหนง..........................................................

ใบความรเรอง การเมองการปกครองของไทย

รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พ.ศ. 2550 และแกไขเพมเตมอก 2 ฉบบ

รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พทธศกราช 2550

เปนรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย ฉบบท 18 ซงจดรางโดยสภารางรฐธรรมนญ (สสร.) ในระหวาง พ.ศ. 2549-2550 ภายหลงการรฐประหารในประเทศโดย คณะปฏรปการปกครองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข (คปค.) เมอวนท 19 กนยายน พ.ศ. 2549 ซงตอมาเปลยนชอคณะเปน "คณะมนตรความมนคงแหงชาต" (คมช.) เมอวนท 1 ตลาคม ปเดยวกน โดยรางรฐธรรมนญฉบบน พระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดชทรงลงพระปรมาภไธยเมอวนท 24 สงหาคม พ.ศ. 2550 ณ พระตำาหนกจตรลดารโหฐาน กรงเทพมหานคร นายมชย ฤชพนธ ประธานสภานตบญญตแหงชาต (สนช.) เปนผรบสนองพระบรมราชโองการ ประกาศในราชกจจานเบกษา และมผลใชบงคบเปนกฎหมายทนท แทนทรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย (ฉบบชวคราว) พทธศกราช 2549

รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทยฉบบนเปนกฎหมายไทยฉบบแรกทเมอรางเสรจและไดรบความเหนชอบจากฝายนตบญญตแลว ไดเผยแพรใหประชาชนทราบและจดใหมการลงประชามตเพอขอความเหนชอบหรอไมเหนชอบในรางรฐธรรมนญ ณ วนท 19 สงหาคม พ.ศ. 2550 ผลปรากฏวาผมา

Page 10: › a › maesai.ac.th › man › xeksar-prakxb... · Web view sites.google.comส 2.2 ม.3/3ว เคราะห ร ฐธรรมน ญฉบ บป จจ บ นในมาตราต

ลงประชามตรอยละ 57.81 เหนชอบ และรอยละ 42.19 ไมเหนชอบ ประธาน สนช. จงนำาขนทลเกลาฯ ถวายพระมหากษตรยใหทรงลงพระปรมาภไธย

เนองจากในระหวางการรางรฐธรรมนญฉบบนเกดความผนผวนทางการเมองภายในประเทศ การรางจงดำาเนนไปบนความรอนแรงทางการเมอง เผชญหนาทงจากฝายทสนบสนนใหมการเหนชอบในรางรฐธรรมนญ และฝายทตอตาน รวมถงการวพากษวจารณในประเดนขนตอนการราง อาท การขาดความมสวนรวมอยางกวางขวางจากประชาชน การท คมช. ผกขาดการสรรหาสมาชก สสร. และในเนอหาสาระของราง อาท มการกำาหนดใหสมาชกวฒสภาเกอบกงหนงของจำานวนมาจากการแตงตง รวมถงการนรโทษกรรม คมช. เองสำาหรบการกอรฐประหาร

รฐธรรมนญฉบบนถกแกไขสองครงในเดอนมนาคม พ.ศ. 2554 โดยมประเดนทแกไขคอ ระบบการเลอกตง (แกไขเพมเตมฉบบท 1 มาตรา 93-98) และขอกำาหนดในการทำาสนธสญญาระหวางประเทศ (แกไขเพมเตมฉบบท 2 มาตรา 190)

รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทยแกไขเพมเตม (ฉบบท 1) พทธศกราช 2554

ประกาศในราชกจจานเบกษาเมอวนท 3 มนาคม พ.ศ. 2554 โดยมการแกไขมาตรา 93-98ม. 93 สส. มทงสน 500 คน โดยเปนแบบแบงเขตเลอกตง 375 คน และแบบบญชรายชอ 125 คน (เดม 480)ม. 94 การเลอกตง สส. แบบแบงเขตใหมสทธเลอกตงไดเขตละ 1 คนม. 95 การเลอกตงแบบบญชรายชอ ใหผมสทธออกเสยงลงคะแนนไดเพยงบญชเดยว

Page 11: › a › maesai.ac.th › man › xeksar-prakxb... · Web view sites.google.comส 2.2 ม.3/3ว เคราะห ร ฐธรรมน ญฉบ บป จจ บ นในมาตราต

ม. 96 บญชรายชอของพรรคนนจดทำาไดพรรคละหนงบญช บญชละไมเกน 125 คนม. 97 การจดทำาบญชรายชอของพรรคใหดำาเนนการดงตอไปน

1. ประกอบดวยรายชอของผสมครจากภมภาคตางๆอยางเปนธรรม และตองคำานงถงโอกาส สดสวนทเหมาะสมและความเทาเทยมกนระหวาง ชาย หญง–

2. รายชอผสมครตองไมซำากบแบบบญชรายชอ3. จดทำารายชอเรยงตามลำาดบหมายเลข

ม. 98 การคำานวณสดสวนผสมครรบเลอกตงตามบญชรายชอของแตละพรรคการเมองทไดรบเลอกตง ใหนำาคะแนนมารวมกนทงประเทศ แลวคำานวณเพอแบงจำานวนผทจะไดรบเลอกของแตละพรรคการเมองเปนสดสวนทสมพนธกนโดยตรงกบจำานวนคะแนนรวมขางตน และเรยงตามลำาดบหมายเลข

รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พทธศกราช 2554

ประกาศในราชกจจานเบกษาเมอวนท 3 มนาคม พ.ศ. 2554 โดยมการแกไขมาตรา 190 เพยงมาตราเดยวม. 190 พระมหากษตรยทรงไวซงพระราชอำานาจในการทำาหนงสอสญญาสนตภาพ สญญาสงบศก และสญญาอนกบนานาประเทศ หรอกบองคกรระหวางประเทศ

Page 12: › a › maesai.ac.th › man › xeksar-prakxb... · Web view sites.google.comส 2.2 ม.3/3ว เคราะห ร ฐธรรมน ญฉบ บป จจ บ นในมาตราต

การเลอกตงแบบใหม พ.ศ. 2554การเลอกตง คออะไร

การเลอกตงคอการใชอำานาจอธปไตยของประชาชนชาวไทย ผานทางตวแทนทตนเองเลอกผานการเลอกตงเพอเขาไปบรหารประเทศใหเปนไปตามความตองการของตนเอง เพอประโยชนสงสดของประเทศชาต

ความสำาคญของการเลอกตงคำาวา ประชาธปไตย แปลวา ประชาชนเปนใหญ คอการทประชาชนม“ ” “ ”

อำานาจอธปไตยหรอมอำานาจสงสดในการปกครองประเทศ แตประชาชนทง 64 ลานคน จะเขาไปปกครองบรหารประเทศทงหมดดวยตนเองยอมเปนไปไมได จงตองมอบ อำานาจอธปไตยใหแกตวแทนทตนเลอกเพอใหไปทำาหนาทดานนตบญญตและ ดานการบรหารแทนประชาชน ดงนนจงมการเลอกตง ส.ส. ใหทำาหนาทแทนประชาชน           การเลอกตง ส.ส. ครงนอยในชวงเวลาทประชาชนบางกลมมความคดเหนทแตกตางกน หากประชาชนผมสทธเลอกตงพรอมใจไปใชสทธเลอกตง อยางพรอมเพรยงกน ไมวาผลการเลอกตงจะเปนอยางไร ยอมหมายถงประชาชนสวนใหญไดตดสนใจเลอกแลวและไดแสดงเจตนารมณ อยางแรงกลาทตองการใหผสมครรบเลอกตงคนใดหรอพรรคการเมองใด เขาไปแกไขปญหาและระงบความขดแยงตางๆ ใหหมดไปจากประเทศไทย           ดงนน การตดสนใจเลอกใคร พรรคการเมองใด หรอแมแตการตดสนใจไมเลอกใครหรอพรรคการเมองใดเลย จงเปนการตดสนใจครงสำาคญของประชาชนผไปใชสทธเลอกตงทจะตองพจารณาใหลกซงอยางมเหตผล โดยเลอก คนด มความสามารถ ซอสตย สจรต เหนประโยชนสวนรวมของ“ประชาชน” ใหเขาไปบรหารบานเมองเพอประโยชนสขของพวกเราทกคน

Page 13: › a › maesai.ac.th › man › xeksar-prakxb... · Web view sites.google.comส 2.2 ม.3/3ว เคราะห ร ฐธรรมน ญฉบ บป จจ บ นในมาตราต

ขนตอนและวธการเลอกตง

Page 14: › a › maesai.ac.th › man › xeksar-prakxb... · Web view sites.google.comส 2.2 ม.3/3ว เคราะห ร ฐธรรมน ญฉบ บป จจ บ นในมาตราต

เตรยมตวกอนไปใชสทธเลอกตง ส.ส.

Page 15: › a › maesai.ac.th › man › xeksar-prakxb... · Web view sites.google.comส 2.2 ม.3/3ว เคราะห ร ฐธรรมน ญฉบ บป จจ บ นในมาตราต

1.ศกษาหาขอมลเกยวกบประวตผลงานคณงามความดของผสมครและ พรรคการเมอง

2.เตรยมตวใหพรอม โดยตรวจสอบวามชอเปนผมสทธเลอกตงของเขต เลอกตงไหน ตองไปใชสทธ ณ ทเลอกตงใด หากลงทะเบยนเลอกตงนอกเขตจงหวดไวตองไปใชสทธเลอกตง ณ ทเลอกตงกลางนอกเขตจงหวดของจงหวดทตนลงทะเบยน ในวนท 26 มถนายน 2554 เทานน (ผนไมสามารถไปใชสทธเลอกตง ส.ส. ในวนท 3 กรกฎาคม 2554 ได)

3.เตรยมบตรประจำาตวประชาชนเอาไวใหพรอม4.ไปใชสทธเลอกตง ส.ส.แบบบญชรายชอและแบบแบงเขตทหนวย

เลอกตง ททานมชออย ตงแตเวลา 08.00-15.00 น. ในวนเลอกตง (3 กรกฏาคม 2554)หลกฐานใชในการลงคะแนนเลอกตง

1.บตรประจำาตวประชาชน หรอบตรประจำาตวประชาชนทหมดอายกใชได 2.บตรหรอหลกฐานอนใดของทางราชการหรอหนวยงานของรฐทมรป

ถาย และมหมายเลขประจำาตวประชาชน 13 หลกของผถอบตร เชน บตรประจำาตวเจาหนาทของรฐ ใบขบข หนงสอเดนทาง (พาสปอรต) กอนตดสนใจกากบาท x ลงคะแนน จะพจารณาอยางไร?

ส.ส.แบบแบงเขต เลอกคนทรก คนเดยวในดวงใจ ควรมลกษณะ เชน

1.เปนคนด มความสามารถ มประวตสวนตว และผลงานทผานมาดเปนทยอมรบ กลาตอสเพอความถกตองชอบธรรม

2.มคณธรรม และความเสยสละไมเหนแกประโยชนสวนตนมากกวาสวนรวม ไมเอารดเอาเปรยบผอน

3.มความรความสามารถ คอรปญหา รหนาท และมแนวคด หรอขอเสนอในการแกปญหาอยางชดเจน มความเปนไปได

4.มวถชวตแบบประชาธปไตย คอ มเหตผล ไมถอความคดของตนเปนใหญ เคารพมตเสยงสวนใหญ รบฟงความเหนของเสยงสวนนอย

Page 16: › a › maesai.ac.th › man › xeksar-prakxb... · Web view sites.google.comส 2.2 ม.3/3ว เคราะห ร ฐธรรมน ญฉบ บป จจ บ นในมาตราต

ทรงอยในฐานะเหนอการเมอง

และทรงเปนกลางทางการเมอง

ฐานะ

พระมหากษตรยไทย ในระบอบประชาธปไตย

ทรงใชอำานาจอธปไตย

พระราชอำานาจและหนาท

อำานาจหนาทตามประเพณ

5.มการหาเสยงหรอแนะนำาตวอยางสรางสรรคโดยไมฝาฝนหรอหลกเลยง กฎกตกาการเลอกตง ส.ส.แบบบญชรายชอ เลอกพรรคทชอบ พรรคเดยวทเราวางใจพรรคการเมองทด ควรมลกษณะ เชน

1.มนโยบายเพอประโยชนสวนรวมของประชาชน และมแนวทางปฏบตให เปนจรงได

2.ระบบบรหารของพรรคยดหลกการประชาธปไตย 3.มการรบฟงความคดเหนของประชาชน 4.ดำาเนนกจกรรมทางการเมองอยางโปรงใสและตรวจสอบได 5.เปนพรรคทรวมคนทกกลมในสงคมเปนสมาชกไมใชยดตดเพยงกลม

ใด กลมหนงใบงานท 9

เรอง การเมองการปกครองของไทย

คำาชแจง ใบงานมทงสน 3 ตอนตอนท 1 ใหนกเรยนชวยกนแสดงความคดเหนเกยวกบพระมหากษตรย

ไทยในระบอบประชาธปไตย ในหวขอดงน1. ฐานะของพระมหากษตรย 2. พระราชอำานาจและหนาท3. พระมหากษตรยไทยกบประชาชน

Page 17: › a › maesai.ac.th › man › xeksar-prakxb... · Web view sites.google.comส 2.2 ม.3/3ว เคราะห ร ฐธรรมน ญฉบ บป จจ บ นในมาตราต
Page 18: › a › maesai.ac.th › man › xeksar-prakxb... · Web view sites.google.comส 2.2 ม.3/3ว เคราะห ร ฐธรรมน ญฉบ บป จจ บ นในมาตราต

การใชอำานาจอธปไตยในการปกครองระบอบประชาธปไตยของไทย

อำานาจนตบญญต อำานาจบรหาร

ตอนท 2 ใหเตมขอความลงในแผนผงทวางใหสมบรณ

Page 19: › a › maesai.ac.th › man › xeksar-prakxb... · Web view sites.google.comส 2.2 ม.3/3ว เคราะห ร ฐธรรมน ญฉบ บป จจ บ นในมาตราต

ตอนท 3 ใหนกเรยนดภาพตอไปนแลวชวยกนวเคราะหตามหวขอทกำาหนดให

1. ภาพดงกลาว สงผลดตอการเมองการปกครองในระบอบประชาธปไตยอยางไร จงอธบายเหตผล

2. ใหนกเรยนอธบายวธการเลอกตงทถกตอง มาทละขนตอน

Page 20: › a › maesai.ac.th › man › xeksar-prakxb... · Web view sites.google.comส 2.2 ม.3/3ว เคราะห ร ฐธรรมน ญฉบ บป จจ บ นในมาตราต

เปนทเคารพสกการะ

ทรงอยในฐานะเหนอการเมอง

และทรงเปนกลางทางการเมอง

ฐานะ

พระมหากษตรยไทย ในระบอบประชาธปไตย

ทรงใชอำานาจอธปไตย

พระราชอำานาจและหนาท

อำานาจหนาทตามประเพณ

พระมหากษตรยไทยกบประชาชน

ผใดละเมดและกลาวหาฟองรองมไดทรงเปนองคอครศาสนปถมภก

ทรงเปนมงขวญของทหารทกเหลาทพ

พระราชทานฐานนดรศกด

พระราชทานเครองราชอสรยาภรณทรงอยในฐานะประมขของประเทศ

ทรงเปนศนยรวมแหงความสามคคและความ

จงรกภกดของประชาชน

ทรงชวยใหรฐบาลใชอำานาจการปกครองโดยธรรม

ลดความขดแยงของชนในชาต

ทรงเปนสญลกษณของชาตไทย

แนะนำารฐบาล

สนบสนนใหกำาลงใจรฐบาล

รบการปรกษาจากรฐบาล

ทางศาล

ทางคณะรฐมนตร

ทางรฐสภา

เฉลยใบงานท 1 การเมองปกครองของไทยตอนท 1

หมายเหต นกเรยนอาจตอบเปนอยางอนตามความเหมาะสมอยในดลยพนจของครผสอน

Page 21: › a › maesai.ac.th › man › xeksar-prakxb... · Web view sites.google.comส 2.2 ม.3/3ว เคราะห ร ฐธรรมน ญฉบ บป จจ บ นในมาตราต

การใชอำานาจอธปไตยในการปกครองระบอบประชาธปไตยของไทย

อำานาจตลาการอำานาจตลาการอำานาจนตบญญต อำานาจบรหาร

รฐสภา คณะรฐมนตร ศาล

สภาผแทนราษฎร วฒสภา

ตอนท 2

ตอนท 3 อยในดลยพนจของครสอน

Page 22: › a › maesai.ac.th › man › xeksar-prakxb... · Web view sites.google.comส 2.2 ม.3/3ว เคราะห ร ฐธรรมน ญฉบ บป จจ บ นในมาตราต

แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม

เรอง ____________________

วนท___________เดอน______________________________ป พ.ศ.________

ลำาดบ ชอ - สกล กลมท

มการแบง

งานกนทำา

มการวางแผนและ

จดลำาดบ

ขนตอนใน

การทำางาน

มการแสดงความ

คดเหนในการทำางาน

ตดสนใจในกลม

โดยหลกการทางประชาธป

ไตย

มการตรวจสอบ

ผลงานกอน

การนำาเสนอ

รวมหมายเ

หต

4 4 4 4 4 201234567891011121314151617

เกณฑการใหคะแนนพฤตกรรมการเรยน4 คะแนนหมายถง แสดงพฤตกรรมทกครง3 คะแนนหมายถง แสดงพฤตกรรม

เกณฑการตดสนพฤตกรรมการเรยน16-20 คะแนนหมายถง พฤตกรรมการเรยนดมาก11-15 คะแนนหมายถง พฤตกรรมการเรยนด

Page 23: › a › maesai.ac.th › man › xeksar-prakxb... · Web view sites.google.comส 2.2 ม.3/3ว เคราะห ร ฐธรรมน ญฉบ บป จจ บ นในมาตราต

แบบสงเกตพฤตกรรมการเรยนในชนเรยน

เรอง _____________________________ ชน _____

วนท__________เดอน ______________________________ป__________

ลำาดบ

ชอ - สกล

การซกถาม

การตงใจฟงครอธบา

การมสวน

รวมในกจกร

รม

การแสดงความคดเหน

การตงใจ

ทำางานใน

หองเรยน

รวม หมายเหต

4 4 4 4 4 20123456789101112131415161718192021222324252627

เกณฑการตดสนพฤตกรรมการเรยน16-20 คะแนนหมายถง พฤตกรรมการเรยนดมาก11-15 คะแนนหมายถง พฤตกรรมการเรยนด

เกณฑการใหคะแนนพฤตกรรมการเรยน4 คะแนนหมายถง แสดงพฤตกรรมทกครง3 คะแนนหมายถง แสดงพฤตกรรม

Page 24: › a › maesai.ac.th › man › xeksar-prakxb... · Web view sites.google.comส 2.2 ม.3/3ว เคราะห ร ฐธรรมน ญฉบ บป จจ บ นในมาตราต

แบบประเมนการแสดงบทบาทสมมต

เกณฑการประเมน ดเยยม5

ดมาก4

ด3

พอใช2

ควรปรบปรง1

ความเหมาะสมของตวแสดง

มการแตงกายทเหมาะสมตามเนอเรองและ

ตวแสดงสวยงาม

มการแตงกายทเหมาะสมตาม

เนอเรอง

มการแตงกาย มการแตงกายบางสวน

ไมมการแตงกาย

เนอหามความถกตองตรงตามจด

ประสงค

ตรงตามจดประสงคสอดแทรกความรและ

ขอคด

ตรงตามจดประสงคสอดแทรกความร

ตรงตามจดประสงค

มเนอหาบางสวนตรงตามจด

ประสงค

ไมตรงตามจดประสงคหรอตรง

นอยมากการแสดงตาม

บทบาททไดรบของนกแสดง

สมบทบาท พดจาฉะฉานไมเคอะเขน ไมหยดชะงกและแสดงอารมณเหมาะสมกบตวละครทไดรบมอบ

หมาย

สมบทบาท พดจาฉะฉานไมเคอะเขน แสดงอารมณเหมาะ

สมกบตวละครทไดรบมอบหมาย

สมบทบาท และแสดงอารมณเหมาะสมกบตว

ละครทไดรบมอบหมาย

มการแสดงตามบทบาททไดรบ

หลงลม ไมสมบทบาท ไมลนไหล

รปเลมของโครงรางบทบาทสมมต

ภาษาทใชถกตองตามหลกไวยกรณถกตองตามรปแบบ ครบถวน

สะอาดสวยงาม

ภาษาทใชถกตองถกตองตาม

รปแบบ ครบถวน สะอาด

ภาษาทใชถกตองทำาตามรปแบบ

ทำาตามรปแบบ มโครงรางแตไมสมบรณ

Page 25: › a › maesai.ac.th › man › xeksar-prakxb... · Web view sites.google.comส 2.2 ม.3/3ว เคราะห ร ฐธรรมน ญฉบ บป จจ บ นในมาตราต

เวลาทใช ตรงตามเวลา เกนเวลา/นอยกวาเวลา 2 นาท

เกนเวลา/นอยกวาเวลา 4 นาท

เกนเวลา/นอยกวาเวลา 6 นาท

เกนเวลา/นอยกวาเวลา 10 นาท

ฉากทใชประกอบการแสดง

มความเหมาะสมตรงกบเนอเรองทแสดง

อยางหลากหลายสวยงาม

มความเหมาะสมตรงกบเนอเรอง

ทแสดงอยางสวยงาม

มความเหมาะสมตรงกบเนอเรองท

แสดง

มฉากประกอบการแสดง

มนอย หรอไมมเลย