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Anne-France Malvache, directrice

aujourd’hui, un tweet peut faire le tour du Monde en 5 minutes, et tout, absolument tout, peut être accessible et partagé en ligne en à peine un clic... les réseaux sociaux ont envahi nos vies ! et nous voilà déjà en train de percevoir le frémissement de la nouvelle vague, la déferlante du prochain tsunami : l’intelligence artificielle, le big data, les réalités virtuelle et augmentée, les objets connectés, l’homme à moitié robotisé, le robot à moitié humanisé...

nous vivons une 2ème renaissance, qui impacte tous les secteurs et le monde entier au même moment. ce n’est ni une révolte ni une révolution : c’est une Disruption !

Plus que jamais tout est affaire d’Éducationnous sommes entourés d’outils technologiques surpuissants, qui peuvent sembler tour à tour bienveillants et vecteurs de progrès, ou avilissants et menaçants... la nouveauté de tout cela, c’est l’effet de levier qu’ils représentent : ils sont puissants et à la portée de tous. alors, la plus grande valeur aujourd’hui : s’aDaPter !face à tous ces changements qui peuvent faire peur alors nos seuls remparts et notre optimisme aussi, à l’istc, ce sont l’éducation, la connaissance et la conscience. c’est la mission que nous nous sommes donnée auprès de nos étudiants. et l’éducation que nous pouvons leur donner, la plus belle chose que nous pouvons leur offrir, c’est la liberté. les aider à prendre leur envol...

l’oiseau, un symbole de libertÉ les étudiants istc en ont même fait un des symboles de leur ecole ! ses ailes lui permettent de s’envoler de la cage, de parcourir de nouveaux horizons, de prendre de la hauteur et de la distance face à la folie et

aux turbulences du Monde, mais aussi d’en percevoir toute la beauté, l’immensité et la grandeur... et ceci sans doute car nous donnons à l’istc la possibilité de rêver et poétiser le Monde, car plus les rêves seront beaux et de grande qualité, plus notre réalité sera meilleure et féconde. et c’est l’intention et la qualité des intentions de la jeunesse d’aujourd’hui qui feront la qualité du Monde de demain.

former des jeunes "suPraconscients"face à un Monde technologique ultra puissant, nous nous devons de former des jeunes "supraconscients" des enjeux actuels et de l’impact qu’ils ont sur le Monde. ceci, bien sûr, en leur donnant accès aux derniers outils technologiques et aux connaissances les plus pointues du marché. Mais aussi, revenir aux fondamentaux, aux connaissances de base, aux valeurs éthiques, à l’éternelle sagesse antique : "Mens sana in corpore sano". et, plus que jamais, nous avons envie de clamer, comme dans star Wars...

… que la force soit avec toi !a l’istc, nous avons concocté les 10 cOMManDeMents (+ 1) de nos jeunes Padawan*, que vous découvrirez dans cette plaquette.*Padawan (“the boy. He your son ?” / “no. He is my Padawan. something betweena student and an apprentice”)

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manager

de la

communication

globale

l’institut des stratégies et techniques de communication (istc), école reconnue par l’etat, forme depuis plus de 25 ans, des professionnels de la communication et du marketing digital, à la curiosité d'esprit aiguisé et ouverts aux enjeux du nouveau Monde.

former des professionnels, sachant allier l'opérationnel et une vision stratégique, responsables, efficaces et innovants au sein de l'entreprise, tel est l'objectif du programme proposé par l'istc.

l'adn de l'istc, c'est :

•innOVer sans cesse et progresser toujours,

•sOutenir des talents, les voir éclore et s'épanouir,

•traVailler ensemble, dans la rigueur, la joie et la bonne humeur,

•crÉer des passions et des vocations, en france et à l'international,

•c'est aussi entrePrenDre pour changer le monde et donner du sens à nos actions.

fais comme l'oiseauWelcome to the second renaissance !

istc

is in the air :

les 2 pieds ancrés

dans la réalité ;

le cœur et le souffle

interconnectés l'un

à l’autre ; la tête

résolument

guidée par l’étoile

du nord.

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l’École

l’emploi des jeunes diplômés*en

quelques2017licence,dans le tOP 3du classement sMBG-eduniversalMaster,dans le tOP 10 du classement sMBG-eduniversal

2008certification isO 9001

1995reconnaissance par l’État

1991création de l'istc

chiffresrépartition par type d’entreprise

répartition géographique

répartition par fonctions

600étudiants

61partenairesacadémiquesinternationaux

1003 diplômés

3 diplômes titre istc, rncP niveau ilicence d’etat*Master d’etat*

90%ont trouvéun emploidans les 5 moissuivant leur sortie

30 400€salaire annuel moyen brut d’embauche

les entreprises qui recrutent le plus les istcuPublicis Group

vla redoute

wDécathlon

xleroy Merlin

yKiabi

z OVH

{3 suisses

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7%

46%

26%

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10%51%

25%

53%

26% 21%

agence

entreprise

institution

Hauts-de-france

ile-de-france

autres régions

international

responsable, chef de projet, consultant

adjoint ou chargé de communication, rédacteur

Directeur

Gérant ou indépendant

autres

* Moyenne des 5 dernières années* en Jury rectoral ou en convention avec une université publique

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les

mÉtiers

de la

communication Dans un monde où l’internet, le big data et la réalité virtuelle viennent bouleverser la vie quotidienne etles relations économiques et sociales, la fonction communication dans les organisations voit son rôle fortement évoluer et prendre une dimension éminemment stratégique.

c’est dans cette optique que la vocation de l’istc s’inscrit : former en 5 ans à la stratégie de communication et aux techniques qui y sont associées tout en offrant une formation solide en droit, management et gestion pour accéder à des métiers et des responsabilités au service de la stratégie et du développement des organisations et de la société.

l’agence de communication est le partenaire incontournablede l’annonceur (entreprise, collectivité, association) dans l’élaboration de sa stratégie et ses déclinaisons en campagnes de communication.

De l’agence 360° aux agences plus spécialisées (marketing direct, communication corporate, publicité, web, relations presse...),

elles ont pour vocation de donner de la visibilité et du sens à la stratégie de leurs clients.

Directeur De clientèleNégocier I Organiser I Coordonner

le directeur de clientèle a pour objectif principal de développer et de fidéliser le portefeuille d’annonceurs de l’agence. il mène les réflexions stratégiques en analysant les besoins de son client, rédige et présente les recommandations de campagne de communication. il supervise ensuite la réalisation des actions jusqu’à leur finalisation.

chef De projetManager I Organiser I Superviser

le chef de projet élabore des recommandations stratégiques et créatives en réponse aux besoins de ses clients. sa première mission est de remporter le marché en traduisant de la meilleure façon possible les besoins du client dans la recommandation qu’il va lui fournir. il est le contact privilégié des prestataires et garant de la fluidité du projet. il joue un important rôle de coordination.

chef De projet événementielConcevoir I Organiser I Gérer

le chef de projet événementiel est à l’écoute de ses clients. il préconise la meilleure offre événementielle interne et/ou externe et les outils associés. il gère non seulement la conception, la mise en place et la mesure des retombées, mais aussi la cohérence de ces événements avec les autres actions de communication de ses clients.

planneur stratégiqueEcouter I Réfléchir I Analyser

le planneur stratégique est à l’écoute des nouvelles tendances afin d’éclairer les créatifs sur les comportements des différents publics auprès desquels ils doivent communiquer. c’est un vrai enquêteur. il réalise des veilles économiques, marketing, créatives pour ensuite les analyser et leur donner un sens. Dans le but de rendre une production de qualité, le planneur stratégique aide les créatifs à percevoir les éléments clés de la marque. il doit être en phase avec la culture de la marque, de l’entreprise et bien comprendre ses clients pour développer la stratégie et le positionnement d’un produit.

méDia-planneurAnalyser I Programmer I Organiser

le média-planneur élabore le plan média. sa mission est de prévoir et de coordonner les différents passages d’une campagne publicitaire dans les médias traditionnels (presse, radio, tV) et sur le web. il détermine les stratégies optimales afin d’atteindre au mieux les cibles de la campagne d’image ou produit de l’entreprise. en relation permanente avec d’autres secteurs publicitaires (annonceurs, agences de vente d’espaces, etc.), il fait le lien entre les annonceurs et la publicité.

en agence

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Directeur De la communicationDéfinir I Créer I Encadrer

Garant de la notoriété et de l’image de l’entreprise, le directeur de la communication conçoit et met en œuvre la politique de communication en cohérence avec la stratégie de la structure pour laquelle il travaille. il choisit et crée les supports de communication (multicanaux) et les événements adaptés aux publics visés. il est bien souvent secondé par une équipe et travaille également avec des prestataires extérieurs (agences, créatifs...).

BranD manager Analyser I Développer I Gérer

le brand manager est un responsable marketing en charge de la gestion et du développement du capital de marque d’une entreprise. il analyse et détermine les différents besoins et attentes des consommateurs. il veille à ce que tous les produits de la marque soient cohérents avec l’image et les valeurs que l’entreprise souhaite véhiculer.

journaliste D’entrepriseEcrire I Interviewer I Informer

le journaliste d’entreprise rédige des articles ou réalise des reportages destinés aux différents supports d’information publiés par l’entreprise ( journal interne, publications externes, journal vidéo, site internet, blog...). souvent rattaché au service communication, il a en charge la promotion de l’organisation dans laquelle il travaille.

chef De proDuitCréer I Développer I Analyser

le chef de produit décide de la conception, du développement et de la commercialisation des produits et services en cohérence avec la marque. il évalue les tendances du marché, la faisabilité des projets et coordonne les équipes chargées de la réalisation des produits.

chargé De communication interneFidéliser I Convaincre I Optimiser

le chargé de communication interne fait le lien entre la direction et les salariés, en cohérence avec la stratégie définie par l’entreprise. il utilise tous les outils de communication mis à sa disposition (livret d’accueil, intranet, journal d’entreprise, séminaire événementiel...) pour faciliter les relations entre les salariés et organiser la circulation de l’information dans l’entreprise.

responsaBle Des relations puBliquesPromouvoir I Ecrire I Dialoguer

le responsable des relations publiques a la charge de promouvoir l’image de l’organisation pour laquelle il travaille. il met en place et développe des actions de communication externe auprès des différents publics de l’entreprise : événements, séminaires, inaugurations, conférences... il s’occupe bien souvent également des relations avec les médias.

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Peut-on aujourd’hui se développer, être compétitif et reconnu sans communiquer ?

informer le grand public, fédérer les salariés, convaincreles investisseurs, susciter l’intérêt des journalistes...

la communication et le marketing sont des fonctions incontournables pour les organisations.

chez l'annonceur

le web fait partie de notre quotidien : il permet de communiquer, s’informer, faire des achats,

partager, jouer... et l’arrivée des objets connectés ouvre la voieà de nouveaux usages. internet est un vaste terrain de jeu

pour tous les créatifs et l’évolution du comportementdes consommateurs permet l’arrivée de nouveaux métiers et

de nouvelles tendances.

social meDia managerCréer I Evoluer I Veiller

ce nouveau métier consiste à être le garant et l’animateur de l’image et de la réputation d’une marque sur les réseaux sociaux. il faut alors être capable de bien intégrer le positionnement de l’entreprise et produire et gérer les messages et actions menés sur le web en cohérence avec ce positionnement. le social media manager anime pour cela des équipes de community manager qui rédigent les messages et imaginent des opérations ( jeux, publicités, rP) sur les réseaux sociaux.

responsaBle De la stratégie moBile Créer I Développer I Vendre

le responsable stratégie mobile contribue à développer la stratégie marketing qui sera mise en place sur les canaux mobiles, smartphone ou tablette. une fois la stratégie définie, il est chargé de la réalisation effective du projet et doit éventuellement être aidé de développeurs d’applications.

responsaBle WeBmarKeting Définir I Analyser I Manager

la mission du responsable webmarketing est de faire vivre un site web en proposant la vente de produits ou de services. il définit une stratégie e-marketing et commerciale afin de proposer les produits qui correspondent le mieux à sa cible. il améliore le référencement et œuvre à rendre le site toujours accessible. son objectif est de parvenir à accroître le trafic et le transformer en acte d’achat. Pour cela, il va mettre en place des opérations commerciales et gérer les campagnes d’e-mailing, les partenariats, les liens sponsorisés...

dans le Webcommunity managerAnimer I Fédérer I Ecrire

le community manager est chargé de créer et de fédérer une communauté d’internautes autour d’un intérêt commun. sa mission consiste à développer et à gérer la présence d’une organisation (marque, association, produit, jeu...) sur internet. c’est lui qui anime les échanges entre internautes. Pour cela, il utilise principalement les réseaux sociaux (Youtube, facebook, twitter, instagram, snapchat...) et professionnels (Viadeo, linkedin...) ou des blogs.

chargé De communication WeBAnalyser I Ecrire I Organiser

le chargé de communication Web œuvre à la promotion et à la valorisation de l’entreprise et de son offre ou de ses services sur internet. responsable de la mise en place de la stratégie de communication de l’entreprise sur le Web,il identifie et met en œuvre les moyens nécessaires à la déclinaison de cette stratégie.

traffic managerGérer I Analyser I Adapter

le traffic Manager est, comme son nom l’indique, le gestionnaire du trafic sur les sites Web. son rôle est d’optimiser les leviers d’acquisition de trafic sur un (ou plusieurs) site(s) web afin d’attirer un public qualifié et de maximiser les ventes ou de recruter de nouveaux prospects. référencement payant, référencement naturel, e-mailing, affiliation, display, comparateurs de prix... un traffic Manager doit maîtriser tous les outils du webmarketing. les tableaux de bord font partie de son quotidien : l’étude des supports, du trafic des internautes, de l’audience et de la fréquentation des sites est au cœur de son métier. 2fi

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a l’issue des 5 ans, l’istc délivre le titre de Manager de la communication globale enregistré au rncP, niveau i. ces 5 années se déclinent en deux cycles de formation (licence / Master). Outre l’acquisition de connaissances académiques solides, l’étudiant bénéficie d’un enseignement qui privilégie l’expérience au travers de projets, de travaux de groupe, de stages ou de l’alternance.accompagner les étudiants dans la construction de leur projet professionnel constitue un enjeu majeur pour l’istc.

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Dans une économie mondialisée, les échanges académiques avec des universités étrangères partenaires ou des expériences professionnelles à l’international permettent un enrichissement, une ouverture d’esprit et une source d’inspiration indispensables au XXième siècle.

l’istc accompagne ses étudiants vers cette expérience internationale tout au long du parcours de formation :

echanges académiques possibles en 2ème et/ou 5ème année

Double diplôme proposé à l’université ceu san Pablo de Madrid en 4ème année stages à l’étranger possibles dès la 1ère année 3 langues vivantes en 1ère année (lV1 anglais –

lV2 allemand, espagnol – lV3 allemand, chinois, espagnol, italien, néerlandais, Portugais)

cours en anglais tout au long du cursus

english track : cours en anglais permettant de découvrir la géopolitique, la culture et la communication des 5 continents

semaine internationale (des enseignants d’universités partenaires viennent donner des conférences aux étudiants de l’istc)

chaque année, une cinquantaine d’étudiants provenant de nos universités partenaires viennent suivre des cours à l’istc et partager leurs expériences.

les droits d’inscription dans les universités partenaires sont inclus dans les frais de scolarité de l'istc.

ameriques21 universités partenairesBresilPontificia universidad catolica do Parana i curitibawww.pucpr.bruniversidade fédéral fluminense i niteroiwww.uff.brcanaDauniversité laval i québecwww.ulaval.cauniversité du québec i Montréalwww.uqam.cauniversité du québec i trois rivièreswww.uqtr.cauniversité d’Ottawa i Ottawawww.uottawa.caMount saint Vincent university i Halifaxwww.msvu.caMount royal university i calgarywww.mtroyal.cachiliuniversidad Vina del Mar i Vina del Marwww.uvm.cluniversidad autonoma de chile i santiago de chilewww.uautonoma.clcolomBiecolegiatura colombiana i Medellinwww.colegiatura.edu.coequateuruniversidad internacional del equador uiDe i quitowww.uide.edu.ecmeXiqueuniVa i Guadalajarawww.univa.mxuniversidad anáhuac Mayab i Méridawww.anahuacmayab.mxuruguayuniversidad de Montevideo i Montevideowww.um.edu.urusacentenary college i louisianewww.centenary.edusanta clara university i californiewww.scu.eduMarquette university i Wisconsinwww.marquette.educollege of charleston i caroline du sudwww.snc.eduJuniata college i Pennsylvaniewww.juniata.eduradford university i Virginiewww.radford.edu

euroPe28 universités partenairesallemagneKatholische universität eichstätt i ingolstadtwww.ku.deangleterrecoventry university i coventrywww.coventry.ac.ukautrichefH Wien i Viennewww.fh-wien.ac.atBelgiqueartvelde university college Ghent i Gandwww.arteveldehogeschool.beVives i courtraiwww.vives.beDanemarKDanish school of Media and Journalism i aarhuswww.dmjx.dkDania i Viborgwww.eadania.dkVia teko Design & Business i Herningwww.viauc.comespagneuniversidad catolica san antonio de Murcia i Murciewww.ucam.eduuniversidad ceu cardenal Herrera i Valencewww.uchceu.esuniversidad ceu san Pablo i Madridwww.uspceu.comuniversidad loyola andalucia i sévillewww.loyola.esuniversidad Pontifica de salamanca i salamanquewww.upsa.eshongrieBudapest Metropolitan university i Budapestwww.metropolitan.huitalielibera universita di lingue e comunicazione di Milano – iulM i Milanwww.iulm.itlibera universita Maria ss. assunta – luMsa i romewww.lumsa.ituniversita carlo cattaneo – liuc i castellanzawww.liuc.itlituanielcc international university i Klaipėdawww.lcc.ltVilnius university i Vilniuswww.vu.lt/enpays-Basarnhem Business school i arnhemwww.arnhembusinessschool.com the Hague university of applied sciences i la Hayewww.thehagueuniversity.comtilburg university i tilburgwww.tilburguniversity.eduuniversity of applied sciences leiden i leidenwww.hsleiden.nl/englishpolognePoznań university of economics and Business i Poznańwww.ue.poznan.pl/enportugaluniversidade catolica Portuguesa i lisbonnewww.ucp.ptrepuBlique tchequeanglo-american university i Praguewww.aauni.educharles university i Praguewww.cuni.czsuisseZHaW Zürcher Hochschule für angewandte Wissenschaften i Zurichwww.zhaw.ch

asie - oceanie12 universités partenairesaustralieaustralian catholic university i Melbournewww.acu.edu.au chinethe chinese university of Hong Kong i Hong Kongwww.cuhk.edu.hkcoree Du suDDongguk university i séoulwww.dongguk.edueWHa Womans university i séoulwww.ewha.ac.krsoon chun Hyang university i asanwww.sch.ac.krinDonesieBinus university i Jakartawww.binus.ac.idjaponJosai international university i tokyowww.jiu.ac.jpphilippinesateneo de Manila i Manillewww.admu.edu.phDe la salle university i Manillewww.dlsu.edu.phthaÏlanDeramkhamhaeng university i Bangkokwww.ru.ac.thturquieMaltepe university i istanbulwww.maltepe.edu.trMarmara university i istanbulwww.marmara.edu.tr/en

61universitéspartenaires

l'istc

une ouverture

sur le monde

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17associations

en illustration des valeurs de respect, de solidarité, d’engagement et des 11 commandements de l'istc, les étudiants ont développé un véritable tissu associatif dans lequel chacun trouve sa place.les associations de l’école sont pour les étudiants un laboratoire de la vie en entreprise où se révèlent les talents, les personnalités et les valeurs...

le Bureau des étudiants (BDe)

le Bureau des sports (BDs)

le Bureau des arts (BDa)

le Bureau des internationaux (BDi)

le journal interne tics & tics

la junior entreprise stratégie conseil

les ambassadeurs de la com

le défilé de mode De fil en aiguille istc

la web radio switch

l’image avec synopsis

la solidarité avec solidar’istc

la promotion musicale avec les blousons noirs

la passion de la voile avec njörd

la promotion par l’objet avec comunik

la culture œnologique et gastronomique avec Millésime

le conseil en communication d’artistes avec Hatch

la passion du cheval avec equ’istc

l'istc

sa vie associative

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le cadre favorise le développement de pédagogies alternatives fondées sur l’interactivité et la créativité.les étudiants disposent de salles de cours équipées, d’un tout nouveau Digital lab entièrement connecté et modulable, d'espaces de coworking adaptés à la pédagogie par l’expérience et les projets, de plateaux multimédia destinés aux montages vidéo, photo, audio et de spots informatiques répartis dans toute l’école.

un caMPus, un caDre De Viel’istc bénéficie des atouts de la ville de lille, au carrefour de l’europe, parfaitement desservie, dynamique sur le plan culturel, sportif et économique ; une ville tournée vers les nouvelles technologies et la recherche (euratechnologie – eurasanté) et connue pour son esprit solidaire. l’École est facilement accessible, à quelques minutes à pied du centre ou en transport en commun : métro, bus et V’lille. De plus, l’istc est implanté sur le campus de l’université catholique de lille (29 000 étudiants). les étudiants bénéficient d’un vaste réseau relationnel, dans un cadre favorable aux études et à la vie estudiantine.

l’accès auX cOnnaissancesPour s’informer, faire des travaux de recherche ou approfondir leur culture générale, les étudiants ont accès sur site ou on-line à la bibliothèque universitaire Vauban qui compte plus de 400 000 livres, 6 000 titres de revues, des mémoires...

l’accOMPaGneMentl’équipe de l’istc et ses enseignants conseillent et accompagnent au quotidien les étudiants au plus proche de leurs besoins avec pour objectif de les aider à bâtir leur projet professionnel et à développer une personnalité épanouie !

600étudiants

l'istc

son cadre de vie

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communication

globale

devenir manager

de la

cYcle 1culture générale, connaissancede l’entreprise et de son environnement, outils de communication

cYcle 2stratégiesde communication

s1 : cOurs s2 : cOurs

stage 2 à 3 mois

s1 : cOurs s2 : cOurs**(ou échange international)

stage 2 à 3 mois

s1 : cOurs s2 : cOurs

stage 3 à 4 mois

s1 : cOurs s2 : staGe 6 MOis(Option : Double diplôme à l'université ceu san Pablo à Madrid)

s1 : cOurs**(ou échange international)

s2 : staGe 6 MOis

s1 : cOurs s2 : staGe 6 MOis(Option : Double diplôme à l'université ceu san Pablo à Madrid)

alternance - 1 an

rythme :3 sem. entreprise1 sem. istc

alternance - 2 ans

rythme :3 sem. entreprise1 sem. istc

istc 1

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istc 3

istc 4

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Pôle 1 culture, art et sOciÉtÉ

Pôle 2 ÉcOnOMie et finance

Pôle 3 ManaGeMent

Pôle 4 cOMMunicatiOn et MarKetinG

Pôle 5 DiGital

Pôle 6 lanGues

Pôle 7 eXPÉrience PrOfessiOnnelle

classique classique/alternance alternanceMaster economie, Gestion (Bac +5)*titre istc Manager de la communication globale (rncP niVeau i)

licence economie, Gestion (Bac +3)*

* en Jury rectoral ou en convention avec une université publique**Dans l’une de nos 61 universités partenaires

des comPÉtences

et de la PersonnalitÉ

une formation axÉe

sur le dÉveloPPement

Des cOMPÉtences stratÉGiques comprendre et analyser l’environnement national et international

analyser les besoins d’un client

concevoir une stratégie de marketing et de communication média et hors média, l’écrire, la présenter et la défendre

conseiller un client interne ou externe

Des cOMPÉtences OPÉratiOnnelles Maîtriser les outils de communication (print, web, vidéo, événementiel...)

etablir un plan d’actions

construire et piloter un budget

animer la communication d’un projet

Mesurer, comparer, analyser les performances

Des cOMPÉtences ManaGÉriales Développer sa personnalité

Organiser et animer

Gérer des ressources humaines

Gérer des ressources externes : une agence conseil, un cabinet d’études, une centrale d’achat, des professionnels du son, de l’image, du web, des médias...

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3 années pouracquérir les bases opérationnelles d’un bon communicant.le cycle licence permet aux étudiants d’aborder leur formation par une culture générale solide, la maîtrise des outils de communication, le développement de leur personnalité et de leur esprit d’entreprise.

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cYcle1 1CYCLE

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l’enseignement académique I 7 pôlesculture, art & sOciÉtÉ § Business news § actualité culturelle et culture générale § actualité culturelle et histoire de l’art § connaissances des institutions § electif art

ÉcOnOMie & finance§ introduction à l’économie § comptabilité générale

ManaGeMent § connaissance de soi et approche philosophique § Psycho-sociologie des comportements § Développement personnel § introduction au droit § electif sport

cOMMunicatiOn & MarKetinG § communication orale § communication écrite § Marketing fondamental § Projet Voltaire § electif orthographe

DiGital § Bureautique (Word - PowerPoint) § Bureautique (excel) § PaO - Photoshop - Photos § culture digitale et découverte HtMl

lanGues § lV1 anglais § lV2 espagnol, allemand § lV3 néerlandais, italien, chinois, Portugais § electif english track

eXPÉrience PrOfessiOnnelle § Objectif projet professionnel § la communication et ses métiers § techniques de vente § electif engagement associatif

Projetspédagogiques& pratiques PrOJet enGaGeMent citOYenOrganiser et réaliser aux semestres 1 et 2 un projet de citoyenneté, autofinancé et en autonomie contrôlée, dans les domaines de la solidarité de proximité.faire connaître l’istc et véhiculer une image dynamique en respectant ses codes et valeurs.les deux projets de 1ère année (semestres 1 et 2) sont une initiation à la gestion de projet en équipes de 6 étudiants.

sÉMinaire c² (crÉer & cOMMuniquer) Pendant une semaine, au début du second semestre, l’étudiant se retrouve en équipe autour d’un projet. entre workshops animés par des professionnels et séances de réflexion collaborative, la semaine se clôt par une présentation des meilleurs projets.

le stage : 2 à 3 moisD’une durée de 2 mois minimum (entre mai et août), le stage de 1ère année est avant tout une découverte de l’entreprise. il est préconisé de réaliser un stage d’exécution ou de vente, en france ou à l’étranger.

année1cYcle 1

Si j’ai choisi d’intégrer l’ISTC, c’est tout d’abord pour son côté plutôt généraliste. C’est selon moi un avantage non négligeable. Cela nous laisse la possibilité de découvrir une multitude de domaines puis de faire nos choix en fonction de ce qui nous plait plus ou moins.Convivialité, Épanouissement, Créativité… Voici, pour moi, les maîtres mots qui définissent au mieux l’ISTC !

Élisa Vandeweghe I Promo 28

Projetspédagogiques

& pratiquesles étudiants ont la possibilité,

en 2ème année, de valider leur second semestre à l’étranger dans l’une de

nos 61 universités partenaires. Près de 60 % de la Promotion profite chaque année de cette opportunité.

PrOJet entrePrenDre l’étudiant doit réaliser, seul ou en

équipe, une mission (étude, action de communication, montage vidéo...) au

profit d’une entreprise partenaire, d’une association de l’école, d’une

institution ou d’une cause sociétale.

cHallenGe aGence stuDiOau second semestre, les étudiants,

réunis en studio de production, conçoivent, animent et produisent

un pilote tV pour une diffusion sur la chaîne istc.

le stage : 2 à 3 mois

D’une durée de 2 mois minimum (entre mai et août), le stage de 2ème année doit permettre une première

approche de l’entreprise et de ses fonctions vente ou communication.

l’enseignement académique I 7 pôlesculture, art & sOciÉtÉ § sociologie § Media theory § communication theory § Histoire des idées § actualité culturelle et culture générale § electif art

ÉcOnOMie & finance § comptabilité analytique § Outils mathématiques et statistiques § economie d’entreprise § Business news

ManaGeMent § Droit de la communication et liberté d’expression § Développement personnel § communication interpersonnelle § Droit du travail § Psychologie § electif sport § electif e-collaboration

cOMMunicatiOn & MarKetinG § communication événementielle § Méthodologie de créativité § relations presse § négociation et levée de fonds § techniques d’études marketing § Marketing mix § Marketing et plans

DiGital § Bureautique (excel - bases de données) § introduction au community management § PaO et coding html § création web - wordpress § techniques de l’interview filmée § electif image (PaO, vidéo et droit)

lanGues § lV1 anglais § lV2 espagnol, allemand § electif lV3 néerlandais, italien, chinois, Portugais § electif english lecture § electif english track

eXPÉrience PrOfessiOnnelle § rapport d’expérience § Objectif projet professionnel § electif engagement associatif

année2cYcle 1

Donner à ses études une dimension

internationale dès la deuxième année,

j’ai vu cela comme un merveilleux cadeau offert

par l’ISTC. Hors de question pour moi d’hésiter une seule seconde. Et de fait,

ce fut l’une des meilleures décisions de ma vie. Mon CV d’un semestre réalisé

à l’étranger, l’échange universitaire est une expérience qui m’a fait mûrir

personnellement (on apprend à se débrouiller dans un pays étranger dont

la culture est différente, loin de sa famille, de ses habitudes, de

sa zone de confort) et humainement (de par les rencontres avec les autres

étudiants internationaux, les amitiés qui se tissent par-delà les frontières,

et les complicités qui se créent non pas “malgré” mais “avec”

nos différences).

Brieuc falisse I Promo 27

2fili

ère

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CYCLE

2fili

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clas

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CYCLE

26 27

l’enseignement académique I 7 pôlesculture, art & sOciÉtÉ §Géopolitique §sociologie des entreprises §introduction à l’éthique §electif art

ÉcOnOMie & finance §Gestion prévisionnelle §analyse financière § introduction à l’économie sociale et solidaire §Mesure des audiences §fiscalité

ManaGeMent §Droit de l’entrepreneur §Droit des contrats de la communication §Management d’équipes §convaincre son public §electif sport

cOMMunicatiOn & MarKetinG §Outils d’analyse stratégique §ecriture professionnelle §création publicitaire §relations presse §sémiologie de l’image en mouvement §sémiologie de l’image fixe §introduction à la communication corporate §communication and plans

DiGital §réseaux sociaux et stratégies §Projet Vidéo §PaO - illustrator §e-commerce §Projet Vidéo §PaO - ateliers créatifs §chaine graphique §electif Montage vidéo

lanGues §lV1 anglais §lV2 espagnol, allemand §english lab §electif lV3 néerlandais, italien, chinois, Portugais §electif english lecture §electif english track

eXPÉrience PrOfessiOnnelle §rapport d’expérience §Objectif projet professionnel §electif entreprendre

Projetspédagogiques& pratiques PrOJet entrePreneurial Durant toute l’année, les étudiants prennent en charge la vie associative de l’école par un engagement au sein du bureau de l’association de leur choix (cf. liste page 17) ; véritable laboratoire de la vie en entreprise. ils doivent établir une stratégie pour leur association, définir les moyens, mettre en œuvre le plan d’actions et manager les étudiants engagés bénévolement.

le stage : 3 à 4 moisD’une durée de 3 mois minimum (entre mai et août), le stage de 3ème année doit permettre une première approche de la communication, par son côté opérationnel.

année3cYcle 1

Après mon bac ES, j’ai choisi l’ISTC car l’école propose une formation généraliste, le meilleur moyen de m’ouvrir à plusieurs perspectives professionnelles. Et Être membre du Bureau des Sports lors de ma troisième année a été un projet passionnant et motivant ! Travailler en groupe sur des projets événementiels, sur la réalisation d’un voyage (SK’ISTC), en passant par l’organisation de sports hebdomadaires… une expérience inoubliable !

Hélène satinet I Promo 26

2 années pourdevenir stratège en communicationintégrer le Master communication à l’istc, c’est finaliser la construction d’un projet professionnel, acquérir une dimension stratégique et internationale de la communication et développer des compétences managériales.

l’étudiant peut, au choix, poursuivre ce cycle en filière classique ou en alternance.

Mémoire de recherchea la fin du Master, les étudiants doivent produire et soutenir un mémoire de recherche qui s’appuie sur l’activité de la chaire de recherche commitment, avec un axe fort : la communication citoyenne (cf. p31)

2829

cYclefilière classique 2

2fili

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2fili

ère

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ce

CYCLE

CYCLE

l’istc a noué un partenariat avecl’université ceu san Pablo à Madrid

et permet ainsi à plusieurs étudiants d’y étudier une année dans le cadre

d’un échange académique et de valider un double diplôme.

Projetspédagogiques

& pratiquesseriOus GaMe

les étudiants, répartis en équipes, se retrouvent dans la situation d’un

entrepreneur avec une problématique à gérer (ex. lancement de produit).

le stage : 5 à 6 mois

D’une durée de 5 mois minimum (entre mars et août), le stage de

4ème année a pour objectif de mettre l’étudiant en situation opérationnelle

dans un service communication ou en agence et de mesurer

sa capacité à développerune réflexion stratégique.

année4cYcle 2

Il n’y a pas de parcours prédéfini

à l’STC, chacun construit son projet professionnel selon

ses préférences, ses qualités, ses passions ! Différents stages ont

parsemé mon parcours à l’ISTC : Chef de projet chez Shazam à Dubaï,

Chef de projet social chez We Are Addict ou encore Assistante des ventes

publicitaires chez Advance International Media à Londres… Aujourd’hui, je suis

de retour à Paris chez Darewin en tant qu’Account Manager Junior.

Jeanne Monneroux I Promo 24filière classique

l’enseignement académique I 4 pôlesDe septembre à fin février, les étudiants abordent les aspects stratégiques de la communication des organisations, tout en continuant à approfondir les disciplines de l’entreprise (droit, finance, rH...).

culture, ÉcOnOMie & finance §Géopolitique §stratégie d’entreprise §Psychologie des organisations §ethique de la communication §Budgets de communication §Management et gestion §english business §electif english lab §electif lV2 - professionnel §electif lV3 néerlandais, italien, chinois, Portugais §electif art

ManaGeMent §Droit de la communication §séminaire systémique §animation des leaders d’opinions et rP §Gestion de projet d’agence §relations annonceurs / agences §ressources humaines §Marque employeur niveau 1 §electif cross cultural management §electif sport

stratÉGies & DiGital §stratégie marketing et plans §Médiaplanning §stratégie de communication et plans §Digital Business §Marketing direct / Promotion des ventes §stratégie médias et traffic management §social medias niveau 1 §Public relations §communication & sunstainable development §culture et veille informationelle §conception rédaction §Management du plan marketing et communication §stratégie de communication omnicanal §Marketing B to B / distribution

eXPÉrience PrOfessiOnnelle §rapport d’expérience §Objectif Projet Professionnel §electif création / reprise d’entreprise §electif engagement associatif 2fi

lièr

e al

tern

ance

CYCLE

30 31

Projetspédagogiques& pratiques seriOus GaMeles étudiants, répartis en équipes, se retrouvent dans la situation d’un chef d’entreprise avec une problématique à gérer, mais cette fois, sur un marché international.

JurY D’aGenceune entreprise présente une problématique de marketing/communication. les étudiants se constituent en agence pour y répondre et bâtir une stratégie et un plan de communication.

le stage de fin d’études : 6 moisl’objectif de ce stage de 6 mois entre mars et août est de mobiliser les connaissances acquises au cours des 5 années à l’istc au service d’une mission à caractère stratégique dans un service communication ou en agence.

année5cYcle 2filière classique

l’enseignement académique I 4 pôlesle 1er semestre de la cinquième année - jusque fin février - est consacré aux enseignement académiques à l’istc ou à l’international dans le cadre d’un échange avec l’une de nos 61 universités partenaires.

culture, ÉcOnOMie & finance §economie et société §culture d’entreprise §english Business §electif lV2 - professionnel §electif lV3 néerlandais, italien, chinois, Portugais §electif art

ManaGeMent §leadership §serious Game §Problématique juridique - cas de communication §Management opérationnel §Personal Branding §electif Media training §electif sport

stratÉGies & DiGital §Brand management §communication du changement §fundraising §Marque employeur niveau 2 §Planning stratégique §Gestion de la relation client §crisis communication §Public relation seminar §Web analytics §innovation et marketing connecté §electif Marketing alternatif

eXPÉrience PrOfessiOnnelle §Mémoire et soutenance §rapport d’audit §Jury d’agence §recherche d’emploi §electif leadership

c’est également au cours de ce semestre que les étudiants vont se spécialiser en choisissant un parcours d’une centaine d’heures :

ParcOurs DiGitalintégrer la dimension digitale dans une stratégie d’entreprise. comprendre et utiliser les outils internet pour développer une organisation.

ParcOurs entrePreneurialconcevoir et mettre en œuvre son projet. Développer l’envie d’entreprendre, de l’idée à la réalisation, en passant par le business plan, le marketing et la communication.

une chaire

de recherche

commitmentcOMMunication citoyenne, Medias, opinions et technologie

l’objectif de la chaire de recherche cOMMitMent à l’istc est d’appréhender l’influence des avis exprimés par les consommateurs et communautés web organisées en réseau. le projet empirique questionne la dynamique de la formation des opinions et son impact sur les choix effectifs des citoyens et consommateurs. il s’appuie pour cela sur la masse informationnelle croissante disponible sur le web (sites des distributeurs, réseaux sociaux et forums), analysée à l’aide des techniques quantitatives et qualitatives.

l’istc offre la possibilité d’effectuer le second cycle en alternance sur un rythme de 3 semaines en entreprise et 1 semaine à l’istc.

la filière alternance prépare au même diplôme que la filière classique. elle permet à l’étudiant d’acquérir une expérience professionnelle renforcée et, dans le même temps, de financer sa formation. celle-ci se déroule dans le cadre d’un contrat de professionnalisation rémunéré.

la formation en alternance peut être choisie sur la totalité du second cycle (2 ans) ou sur la dernière année.

3233

cYclefilière alternance

2fili

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CYCLE

2

rapport d’expérience

l’objectif du rapport d’expérience est de présenter son alternance et

ses missions ainsi qu’une analyse stratégique de son environnement et

des actions menées. ce rapport produit par l’alternant

au cours de la 4ème année fait l’objet d’une évaluation et

d’une soutenance orale.

annéecYcle 2

Mes années à l’ISTC ont été passionnantes,

enrichissantes et m’ont permis d’être la personne

que je suis aujourd’hui tant sur le plan humain que professionnel.

J’ai intégré l’ISTC en formation post-bac. Passionnée par le monde de

la communication, j'ai trouvé à l’ISTC une formation riche et complémentaire

avec une dimension internationale. Grâce à un profil polyvalent enrichi

par divers stages réalisés en fin d’année (de la relation presse, en passant par

la communication interne) et deux échanges à l’international (Mexico / Bangkok), j’ai pu rentrer

au sein de LVMH en alternance.

claire Denoyelle I Promo 24

filière alternance

l’enseignement académique I 4 pôlescomme en filière classique, les enseignements académiques de ce cycle sont orientés sur l’acquisition des dimensions stratégiques de la communication.

culture, ÉcOnOMie & finance §Gestion budgétaire et analyse financière §culture §ethique des affaires §stratégie d’entreprise §english business §culture et veille informationnelle §théorie des organisations §electif cross-cultural management §electif tOefl

ManaGeMent, DrOit §Droit propriété intellectuelle et industrielle §Développement personnel §relations annonceur / agence §la fonction rH du manager §Management de projets - méthodes et outils §animation des leaders d’opinions & rP §Marque employeur

stratÉGies & DiGital §stratégie marketing et plans §stratégie de communication et plans §Marketing direct et promotion des ventes §stratégie media off et on line §Mediaplanning et mesure de performance §conception - rédaction §atelier de créativité §négociation §ebusiness §etudes et marques §social media §Production audiovisuelle §coding html §PaO - photo

eXPÉrience PrOfessiOnnelle §retour d’expérience §le statut de l’alternant

4

34 35

rapport d’audit L’alternant réalise un projet ou propose la réalisation d’un projet en réponse à une problématique stratégique de communication ou de marketing.il doit mener un diagnostic, formuler une préconisation de solutions et établir un plan d’actions en y intégrant les KPi et rOi.ce rapport fait également l’objet d’une évaluation et d’une soutenance orale.

Mémoireprofessionnelle mémoire est un travail d’une année. l’étudiant choisit son sujet en fonction de ses goûts et de son intérêt professionnel, dans le cadre de la chaire de recherche communication citoyenne, médias, opinions et technologie (commitment – cf. page 31).

annéecYcle 2filière alternance

l’enseignement académique I 4 pôlesculture, ÉcOnOMie & finance §culture d’entreprise §economie sociale et solidaire (ess) et responsabilité sociale et environnementale (rse) - les nouveaux enjeux §création / reprise d’entreprise §Business english / english lab §théorie des organisations §Jeu d’entreprise §leadership

ManaGeMent, DrOit §affirmation de soi §Droit des contrats §communication de crise §Jury d’agence §Personal branding

stratÉGies & DiGital §Brand Management §Parcours client et omnicanal §Gestion de la relation client §Marque employeur et conduite du changement §etudes marketing et datamining §Planning stratégique §innovation et marketing connecté §copy stratégique et business concept §social media §user experience §Web analytics §Mécénat et sponsoring §electif Marketing alternatif §electif fundraising

eXPÉrience PrOfessiOnnelle §retour d’expérience §Vie de l’alternant §Mémoire professionnel

J’ai toujours voulu exercer un métier artistique… Je n’aurais jamais imaginé travailler dans la publicité il y a encore quelques années car je connaissais très peu le secteur, mais c’est mon stage de fin d’études à l’ISTC qui m’a fait découvrir Rosapark. C’est une vision de la communication qui m’amène à développer un sens aigu du commercial, tout en baignant dans un univers très créatif et varié : pour moi aujourd’hui, c’est parfait !

camille Huguenot I Promo 235

l’istc est ouvert aux étudiants titulaires

du Bac et plus, sur dossier, entretiens

et/ou concours.

Dossier d’inscription téléchargeable sur le site

www.istc.frDes annales des concours

sont également disponibles sur le site

les MODalitÉs D’aDMissiOnl’admission en première année à l’istc se fait hors système admission Post-Bac (aPB). les futurs bacheliers peuvent s’inscrire sans passer par les vœux sur aPB.

en 1ère et 2ème année Bac et Bac +1, sur dossier + entretien

en 3ème année Bac +2, sur dossier + concours + entretien

en 4ème année Bac +3, sur dossier + concours + entretien

comment réussir son entretien ?lors de cet échange, le jury d’admission évaluera les prédispositions à la communication de l’étudiant et sa sensibilité au monde qui l’entoure. au-delà des acquis scolaires, il recherche des personnes ouvertes d’esprit, cultivées, engagées et responsables.

scOlaritÉles frais de scolarité pour l’année 2018/2019 s’élèvent à :

1er cycle : 5 465 €/an

2nd cycle : 5 770 €/an

la reconnaissance de l’istc par l’etat permet à ses étudiants de bénéficier des bourses du crOus (centre régional des Œuvres universitaires et scolaires).

intÉgrer

l'istc

comment

Découvrez l’istc

Journées d’immersion :

•Mercredi22novembre2017(aprè

s-midi)

•Mercredi21février(après-m

idi)

Journées portes ouvertes :

•Samedi2décembre2017(10h-17h)

•Samedi3février2018(10h-17h)

•Samedi17mars2018(10h-17h)

PrOsPectiOn / salOnsMaxime Willemsmaxime.willems@istc.fr03 59 31 50 64

aDMissiOns / cOncOursCathy Beycathy.bey@istc.fr03 59 31 50 02

relatiOns entrePrises / taXe D’aPPrentissaGeAmaury de Baudusamaury.debaudus@istc.fr03 59 31 50 17

fOrMatiOn cOntinueIsabelle Tiberghienisabelle.tiberghien@istc.fr03 59 31 50 10

institut des stratégies et techniques de communication

81-83 boulevard Vauban 59000 lille i france

tel. +33 (0)3 20 54 32 32 communication@istc.fr www.istc.fr

vos contacts

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81-83, boulevard Vauban59000 lille i france

tel. +33 (0)3 20 54 32 32communication@istc.fr

www.istc.fr