2017 - 2018 - etudes...parasitologie générale (parasitologie au sens large) par le biais de...

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE

MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE

OFFRE DE FORMATION L.M.D.

LICENCE ACADEMIQUE

2017 - 2018

Etablissement Faculté / Institut Département

Université d’Oran 1 Ahmed Ben Bella

Faculté des Sciences de la Nature et de la Vie

Biologie

Domaine Filière Spécialité

Sciences de la Nature et de la Vie (SNV)

Sciences Biologiques

Parasitologie

Etablissement: Université d’Oran 1. Intitulé de la licence : Parasitologie Année universitaire : 2017 - 2018

الجمهورية الجزائرية الـديمقراطيـة الـشعبيــة

وزارة التعليــم العالــي و البحــث العلمــي

عرض تكوين ل. م . د

ليسانس أكاديمية

2017- 2018

القسم الكلية/ المعهد المؤسسة

1 جامعة وهران

علوم الطبيعة والحياة

قسم البيولوجيا

التخصص لفرعا الميدان

علوم الطبيعة والحياة

علوم بيولوجية

علم الطفيليات


SOMMAIRE I - Fiche d’identité de la licence-----------------------------------------------------------------------p4

1 - Localisation de la formation--------------------------------------------------------------------p5

2 - Partenaires extérieurs----------------------------------------------------------------------------p6

3 - Contexte et objectifs de la formation-------------------------------------------------------- p6

A - Organisation générale de la formation : position du projet---------------------- p6

B - Objectifs de la formation -----------------------------------------------------------------p7

C – Profils et compétences visés-------------------------------------------------------------P7

D - Potentialités régionales et nationales d'employabilité---------------------------- p8

E - Passerelles vers les autres spécialités--------------------------------------------------p8

F - Indicateurs de performance attendus de la formation-----------------------------p8

4 - Moyens humains disponibles------------------------------------------------------------------p9

A - Capacité d’encadrement------------------------------------------------------------------p9

B - Equipe pédagogique interne mobilisée pour la spécialité------------------------p9

C - Equipe pédagogique externe mobilisée pour la spécialité-----------------------p11

D - Synthèse globale des ressources humaines mobilisée pour la spécialité-----p12

5 - Moyens matériels spécifiques à la spécialité----------------------------------------------p13

A - Laboratoires Pédagogiques et Equipements-----------------------------------------p13

B - Terrains de stage et formations en entreprise--------------------------------------p14

C – Documentation disponible au niveau de l’établissement spécifique -----------

à la formation proposée----------------------------------------------------------------- p15

D - Espaces de travaux personnels et TIC disponibles au niveau

du département, de l’institut et de la faculté---------------------------------------- p16

II - Fiches d’organisation semestrielle des enseignements de la spécialité (S5 et S6) p17

- Semestre 5--------------------------------------------------------------------------------------- p22

- Semestre 6----------------------------------------------------------------------------------------- p23

- Récapitulatif global de la formation-------------------------------------------------------- p24

III - Programme détaillé par matière des semestres S5 et S6---------------------------------- p25

IV – Accords / conventions------------------------------------------------------------------------------ p52

VI – Curriculum Vitae succinct de l’équipe pédagogique mobilisée pour la spécialité--- p55

VI - Avis et Visas des organes administratifs et consultatifs------------------------------------ p68

VII – Avis et Visa de la Conférence Régionale------------------------------------------------------- p69

VIII – Avis et Visa du Comité Pédagogique National de Domaine (CPND)------------------ p70


I – Fiche d’identité de la Licence


1 - Localisation de la formation : Université d’Oran 1 Ahmed Ben Bella

Faculté (ou Institut) : Faculté des Sciences de la Nature et de la Vie Département : Biologie

Licence Parasitologie : Arrêté de mise en conformité : N°1592 du 06 octobre 2016


2- Partenaires extérieurs

- Autres établissements partenaires :

- Entreprises et autres partenaires socio économiques :

- Partenaires internationaux :

3 – Contexte et objectifs de la formation

A – Organisation générale de la formation : position du projet (Champ obligatoire) Si plusieurs licences sont proposées ou déjà prises en charge au niveau de l’établissement (même équipe de formation ou d’autres équipes de formation), indiquer dans le schéma suivant, la position de ce projet par rapport aux autres parcours.

Spécialité objet de la mise en conformité/Harmonisation : Parasitologie

Autres Spécialités dans la filière concernées par la mise en conformité /Harmonisation : - Biologie moléculaire - Biologie et Physiologie animale - Biologie et Physiologie végétale - Génétique

- Microbiologie

Socle commun du domaine : SNV

Filière : Sciences biologiques


B - Objectifs de la formation (Champ obligatoire)

(Compétences visées, connaissances acquises à l’issue de la formation- maximum 20 lignes)

Les parasites sont très répandus à travers le monde du vivant et aucun organisme n’échappe aux parasites viraux, bactériens et eucaryotiques (champignons, protozoaires et métazoaires). Ils colonisent tous les écosystèmes (aquatiques, marin ou dulçaquicole; terrestre et aérien) et contribuent de façon significative à la biodiversité. Les protozoaires et les métazoaires parasites occasionnent des pathologies humaines, animales et végétales dont l’impact socio-économique est loin d’être négligeable. Ils touchent plus d’un milliard d’êtres humains à l’échelle mondiale (avec des millions de décès par an en particulier sur le continent africain, exemple du paludisme) et provoquent une baisse de rendement voire une mortalité dans les élevages des animaux et une baisse de production des plantes de grande culture. Les autres groupes parasites (bactéries, virus et champignons) sont aussi largement diversifiés, omniprésents et responsables de pathologies chez tous les êtres vivants.

L’objectif de cette spécialité est une formation des étudiants aux domaines de la Parasitologie Générale (Parasitologie au sens large) par le biais de connaissances fondamentales, théoriques et pratiques. Le programme d’enseignement est conçu de manière à leur faire connaître essentiellement les différents aspects liés au parasitisme et aux relations hôte-pathogène et les différents groupes parasites (microparasites : bactéries, virus, champignons, protozoaires parasites et macroparasites : métazoaires (helminthes et arthropodes) ayant un impact sur la santé humaine et animale. Seront abordées aussi des notions de transmission vectorielle des maladies et d’écologie parasitaire. Pour aborder les domaines de cette spécialité, des connaissances théoriques et pratiques, en Sciences biologiques (Biologie cellulaire, biologie animale, zoologie, biochimie, microbiologie) (L1 et L2 SNV) sont pré requises. Elles doivent être accompagnées par les connaissances de base en chimie, mathématiques, physique et biophysique (L1 et L2 SNV), qui sont nécessaires pour toute étude ultérieure en Biologie.

C – Profils et compétences visées (Champ obligatoire) (maximum 20 lignes) :

Cette licence constitue une formation transversale et pluridisciplinaire de la Parasitologie

Générale laquelle passe par une bonne connaissance des différents groupes pathogènes qui affectent l’homme (et les animaux d’intérêt économique dans le cas des zoonoses) et de la diversité des interactions hôte-pathogène dans le monde du vivant. Ces connaissances représentent une base indispensable aux étudiants désirant se spécialiser dans ces domaines qui offrent une source inépuisable en recherche fondamentale avec des applications essentiellement en médecine humaine et vétérinaire. Profils acceptables pour accéder à la formation proposée : Etudiants issus de L2 Sciences biologiques SNV.


D – Potentialités régionales et nationales d'employabilité (Champ obligatoire)

Au terme de cette formation axée sur les connaissances fondamentales théoriques et méthodologiques en Parasitologie Générale, les étudiants devraient avoir acquis les compétences nécessaires leur permettant l’accès à des postes dans plusieurs filières professionnelles concernant la santé humaine et animale (hôpitaux, laboratoires d’analyses médicales, laboratoires d’analyse des eaux, laboratoires d’hygiène, services vétérinaires et agroalimentaires) ou l’enseignement secondaire.

E – Passerelles vers les autres spécialités (Champ obligatoire) Des passerelles sont possibles vers d’autres spécialités des Sciences biologiques: Microbiologie Biologie et physiologie animale Biologie moléculaire

F – Indicateurs de performance attendus de la formation (Champ obligatoire) (Critères de viabilité, taux de réussite, employabilité, suivi des diplômés, compétences atteintes…)

Le progrès de cette formation est évalué à partir du taux de réussite des étudiants et

éventuellement de leur insertion dans les secteurs socio-professionnels. La qualité des enseignements et des encadrements doit être améliorée en mesurant l’efficacité de l’utilisation des ressources humaines : - Modalités de contrôle des connaissances organisés en session d’examens (sus-indiqués), - Compensation au sein d’une unité d’enseignement, - Compensation entre les différentes unités d’enseignement au niveau d’un semestre, - Calcul de la moyenne annuelle par compensation entre les 2 semestres (5ème et 6ème semestres), - Déclaration de l’admission de l’étudiant qui obtient 60 crédits (sans dette), - Pondération : - proportion de l’examen final: 60% - proportion de contrôle continu (Travaux dirigés + Travaux pratiques+ exposés): 40%

4 – Moyens humains disponibles A : Capacité d’encadrement (exprimé en nombre d’étudiants qu’il est possible de prendre en charge) : 20 étudiants

B : Equipe pédagogique interne mobilisée pour la spécialité : (à renseigner et faire viser par la faculté ou l’institut)

Nom, prénom Diplôme graduation Diplôme de spécialité (Magister, doctorat)

Grade Matière à enseigner Emargement

SENOUCI Kheira

Diplôme d’Etudes Supérieures (DES)

Doctorat d’Etat Pr.

Méthodes d’étude des Protozoaires

BEKKOUCHE Zohra

Licence

Doctorat

Pr. Histologie et Physiologie des Mammifères

MARZOUG Douniazed

Ingéniorat d’Etat

Doctorat MCA Ecologie parasitaire

BOURGUIG Lahouaria

Doctorat Sciences Vétérinaires PHD MCB

Méthodes d’étude des Métazoaires

BERRAZEG Meryem

Master

Doctorat

MCB Virologie fondamentale Bactériologie 2

TOUATI Meriem

Master Doctorat MCB Bactériologie 1

DALOUCHE Fatiha


Magister MAA

Embryologie Comparée des Invertébrés et des Vertébrés


MEDJOUEL Ilyes Doctorat Sciences Vétérinaires

Magister

MAA Zoonoses parasitaires

ALLAL IKHELEF Amina


Magister MAA Vecteurs de Parasites

HADJ SLIMANE Touria


Magister MAA

Protozoaires et Métazoaires parasites Mycologie

DAHANE Miloud

Ingéniorat d’Etat

Magister MAA Informatique

MAJOUBA Samira Diplôme d’Etudes Supérieures

(DES) Magister

MAB Français

Visa du département Visa de la faculté


C : Equipe pédagogique externe mobilisée pour la spécialité : (à renseigner et faire viser par la faculté ou l’institut)

Nom, prénom Diplôme de graduation Diplôme de spécialité (Magister, doctorat)

Grade Matière à enseigner Emargement

Visa du département Visa de la faculté ou de l’institut

D : Synthèse globale des ressources humaines mobilisées pour la spécialité (L3) :

Grade Effectif Interne Effectif Externe Total

Professeurs 02

Maîtres de Conférences (A) 01

Maîtres de Conférences (B) 03

Maître Assistant (A) 05

Maître Assistant (B) 01

Autre (*) 01

Total 13 13

(*) Personnel technique et de soutien


5 – Moyens matériels spécifiques à la spécialité

A- Laboratoires Pédagogiques et Equipements : Fiche des équipements pédagogiques

existants pour les TP de la formation envisagée (1 fiche par laboratoire)

Intitulé du laboratoire : Parasitologie Capacité en étudiants : 20 étudiants

N° Intitulé de l’équipement Nombre observations

1 Agitateur balancier 01 Fonctionnel

2 Agitateur magnétique 01 Fonctionnel

3 Autoclave 01 Fonctionnel

4 Bain marie 01 Fonctionnel

5 Balance de précision 01 Fonctionnel

6 Centrifugeuse 01 Fonctionnel

7 Caméra adaptable aux microscopes optiques

01 Fonctionnel

8 Congélateur à -20° 01 Fonctionnel

9 Distillateur 01 Fonctionnel

10 Etuves 02 Non Fonctionnel

11 Loupes binoculaires 09 Fonctionnel

12 Microscopes optiques 16 Fonctionnel

13 pH-mètre 01 Fonctionnel

14 Plaque chauffante 01 Fonctionnel

15 Réfrigérateur 02 Fonctionnel

16 Différents lots de verrerie 50 Fonctionnel

17 Petit matériel : - Bacs et trousses à dissection - Minuteries - Cellule de Malassez - Grande collection de différents spécimens parasites de l’Homme et des animaux - Matériel audiovisuel Et autres….

10/03 0 3 01

Bon état


B- Terrains de stage et formations en entreprise

Lieu du stage Nombre d’étudiants Durée du stage

Laboratoire de Parasitologie de la Faculté SNV

05 04 semaines

Annexe Institut Pasteur 05 01 semaine

Laboratoires d’analyses biologiques étatiques (CHU, EHU)

05 1 semaine


C- Documentation disponible au niveau de l’établissement spécifique à la formation proposée (Champ obligatoire) :

Plusieurs livres fondamentaux en Parasitologie et Microbiologie et quelques périodiques

sont disponibles au sein de la bibliothèque de la Faculté des Sciences de la Nature et de la Vie. Le laboratoire de Parasitologie dispose d’une documentation en relation avec la formation largement suffisante: ouvrages fondamentaux, tirés à part de publications, mémoires de thèses (doctorat d’Etat et Doctorat) et de Master. Quelques références d’ouvrages 1. Baer J.G. 1971. Le parasitisme. Ed. Masson. 2. Belgaid M, Belazzouz S, Hamrioui B. 1988. Guide pratique du laboratoire de parasitologie. Tome 2. Diagnostic Immunologique. Ed. OPU. 3. Bourré P. 1983. Aide- mémoire de Parasitologie. Ed. Flammarion 4. Cassier P, Brugerolle G, Combes C, Grain J, Raibaut A., 1998. Le parasitisme. Un équilibre dynamique. Ed. Masson. 5. Combes C. 1995. Interactions durables. Ecologie et évolution du parasitisme. Ed. Masson. ISBN- 2-225-84800-9. 6. Denis F., Bingen E., Martin C., Ploy M., Quentin R. 2011. Bactériologie Médicale. 2ème Ed. 7. Euzéby J., 1961. Les maladies vermineuses des animaux domestiques et leurs incidences sur la

pathologie humaine. Maladies dues aux Némathelminthes, Ed. Vigot, Tome I, Fasc. 1. 8. Euzéby J., 1963. Les maladies vermineuses des animaux domestiques et leurs incidences sur la

pathologie humaine. Maladies dues aux Némathelminthes. Ed. Vigot, Paris, Tome II, Fasc. 2. 9. Euzéby J., 1966. Les maladies vermineuses des animaux domestiques et leurs incidences sur la

pathologie humaine. Maladies dues aux Plathelminthes. Ed. Vigot, Paris, Tome II, Fasc.12. 10. Gentilini M, Duflo B. 1977. Médecine tropicale. 2ème Ed. Flammarion Médecine Sciences. 11. Golvan YJ. 1983. Eléments de Parasitologie Médicale. 4ème Ed. Flammarion. ISBN 2-257- 12589-4. 12. Nozais J.P., Datry A. et Danis M. 1996. Traité de Parasitologie Médicale. Ed. Pradel. 13. Roberts L.S. et Janovy J., 2009. Foundation of Parasitology. Mc Graw-Hill Companies. ISBN 978-

0-07-302827-9. 14. Perry J., Staley J. Lory S. 2004. Microbiologie. Ed. Dunod 15. Thomas F., Guégan J. F. et Renaud F. 2012. Ecologie et évolution des systèmes parasités. 2ème Ed. De Boeck. 16. Vilde J.L., Nauciel C . 2005. Bactériologie Médicale. Ed. Masson. 17.Willey J.M., Sherwood L.M et al. Microbiologie Ed. De Boeck


D- Espaces de travaux personnels et TIC disponibles au niveau du département et de la faculté : - Laboratoire de Parasitologie: connecté à internet et équipé de matériel informatique, de moyens audiovisuels (vidéoprojecteurs, rétroprojecteur, projecteur de diapositives), de collections de spécimens parasites sur diapositives, vidéos interactives. - Salle de lecture de la faculté équipée d’ouvrages spécialisés. - Salle informatique équipé de plusieurs ordinateurs


II – Fiche d’organisation semestrielle des enseignements de Tronc commun (S1 et S2), de la filière (S3 et S4) et de la spécialité (S5 et S6)

(y inclure les annexes des arrêtés des socles communs du domaine et de la filière)

Filière : Sciences Biologiques : Arrêté N°1525 du 28 septembre 2016

Socle commun domaine « Sciences de la Nature et de la Vie »

Semestre 1

Unités

d’enseignement

Matière

Cré

dit

s

Co

eff

icie

nts

Volume horaire hebdomadaire

VHS (15 semaines)

Autre* Mode d’évaluation

Code Intitulé Cours TD TP CC* Examen

U E Fondamentale Code : UEF 1.1 Crédits : 18 Coefficients : 9

F 1.1.1 Chimie générale et organique 6 3 1h30 1h30 1h30 67h30 82h30 x 40% x 60%

F 1.1.2 Biologie cellulaire 8 4 1h30 1h30 3h00 90h00 110h00 x 40% x 60%

F 1.1.3 Mathématique Statistique 4 2 1h30 1h30 - 45h00 55h00 x 40% x 60%

U E Méthodologie Code : UEM 1.1 Crédits : 9 Coefficients: 5

M 1.1.1 Géologie 5 3 1h30 1h30 1h00 60h00 65h00 x 40% x 60%

M 1.1.2 Techniques de Communication et d’Expression 1 (en français)

4 2 1h30 1h30 - 45h00 55h00 x 40% x 60%

U E Découverte Code : UED 1.1 Crédits : 2 Coefficients : 2

D 1.1.1 Méthode de Travail et Terminologie 1

2 2 1h30 1h30 45h00 5h00 x 40% x 60%

U E Transversale Code : UET 1.1 Crédits : 2 Coefficients : 1

T 1.1.1 Histoire Universelle des Sciences Biologiques

1 1 1h30 - - 22h30 2h30 - - x 100

Total Semestre 1 30 17 10h30 9h00 5h30 375h00 375h00

Autre* = Travail complémentaire en consultation semestrielle ; CC* = Contrôle continu


Socle commun domaine « Sciences de la Nature et de la Vie »

Semestre 2

Unités

d’enseignement

Matières

Cré

dit

s

Co

eff

icie

nts

Volume horaire hebdomadaire

VHS

Autre*

Mode d’évaluation

Code Intitulé Cours TD TP CC* Examen

U E Fondamentale

Code : UEF 2.1

Crédits : 18

Coefficients : 9

F 2.1.1 Thermodynamique et chimie des solutions

6 3 1h30 1h30 1h30 67h30 82h30 x 40% x 60%

F 2.1.2 Biologie Végétale 6 3 1h30 - 3h00 67h30 82h30 x 40% x 60%

F 2.1.3 Biologie Animale 6 3 1h30 - 3h00 67h30 82h30 x 40% x 60%

U E Méthodologie

Code : UEM 2.1

Crédits : 9

Coefficients : 5

M 2.1.1 Physique 5 3 1h30 1h30 1h00 60h00 65h00 x 40% x 60%

M 2.1.2 Techniques de Communication et

d’Expression 2 (en anglais)

4

2

1h30

1h30 -

45h00

55h00

x 40%

x 60%

U E Découverte Code :

UED 2.1

Crédits : 2

Coefficients : 2

D 2.1.1 Sciences de la vie et impacts socio-

économiques 2 2 1h30 1h30 - 45h00 5h00 x 40%

x 60%

U E Transversale

Code : UET 2.1

Crédits : 1

Coefficients : 1

T 2.1.1 Méthode de Travail et

Terminologie 2 1 1 1h30 - - 22h30 2h30 - - x 100%


Autre* = Travail complémentaire en consultation semestrielle ; CC = Contrôle continu.


Annexe du programme des enseignements de la deuxième année licence

Domaine Science de la nature et de la vie Filière « Sciences Biologiques »

Semestre 3

Unités d’enseignement

Matières

Cré

dit

s

Co

eff

icie

nts

Volume horaire

hebdomadaire VHS

(15 semaines)

Autre*


Intitulé Cours TD TP CC* Examen

U E Fondamentale

Code : UEF 2.1.1

Crédits : 6

Coefficients : 3

Zoologie 6 3 3h00 - 1h30 67h30 82h30 x 40% x 60%

U E Fondamentale

Code : UEF 2.1.2

Crédits : 12

Coefficients : 6

Biochimie 6 3 3h00 1h30 - 67h30 82h30 x 40% x 60%

Génétique 6 3 3h00 1h30 - 67h30 82h30 x 40% x 60%

U E Méthodologie

Code : UEM 2.1.1

Crédits : 4

Coefficients: 2

Techniques de Communication et d’Expression (en anglais)

4 2 1h30 1h30

- 45h00 55h00 x 40% x 60%

U E Méthodologie

Code : UEM 2.1.2

Crédits : 5

Coefficients: 3

Biophysique 5

3 1h30 1h30 1h00 60h00 65h00

x 40% x 60%

U E Découverte

Code : UED 2.1.1

Crédits : 2

Coefficients : 2

Environnement et Développement

Durable 2 2 1h30 1h30 - 45h00 5h00

x 40% x 60%

U E Transversale

Code : UET 2.1.1

Crédits : 1

Coefficients : 1

Ethique et Déontologie Universitaire 1 1 1h30 - - 22h30 2h30 - - x 100%


Autre* = Travail complémentaire en consultation semestrielle ; CC* = Contrôle continu.


Annexe du programme des enseignements de la deuxième année licence Domaine Science de la nature et de la vie Filière « Sciences Biologiques »

Semestre 4

Unités d’enseignement

Matières

Cré

dit

s

Co

eff

icie

nts

Volume horaire

hebdomadaire

VHS

(15 semaines)

Autre*


Intitulé Cours TD TP CC* Examen

U E Fondamentale

Code : UEF 2.2.1

Crédits : 6

Coefficients : 3

Botanique 6 3 3h00 - 1h30 67h30 82h30 x 40% x 60%

U E Fondamentale

Code : UEF 2.2.2

Crédits : 12

Coefficients : 6

Microbiologie 8 4 3h00 1h30 1h30 90h00 110h00 x 40% x 60%

Immunologie 4 2 1h30 1h30 - 45h00 55h00 x 40% x 60%

U E Méthodologie

Code : UEM 2.2.1

Crédits : 4

Coefficients: 2

Méthodologie scientifique et techniques d’étude du vivant

4 2 1h30 - 1h30 45h00 55h00 x 40% x 60%

U E Méthodologie

Code : UEM 2.2.2

Crédits : 5

Coefficients: 3

Biostatistique 5 3 1h30 1h30 1h00 60h00 65h00 x 40% x 60%

U E Découverte

Code : UED 2.2.1

Crédits : 2

Coefficients : 2

Ecologie générale 2 2 1h30 1h30 - 45h00 5h00 x 40% x 60%

U E Transversale

Code : UET 2.2.1

Crédits : 1

Coefficients : 1

Outils Informatiques 1 1 1h30 - - 22h30 2h30 - - x 100%


Autre* = Travail complémentaire en consultation semestrielle ; CC* = Contrôle continu.


Semestre 5

Unité d’Enseignement VHS V.H hebdomadaire

Coeff Crédits Mode d'évaluation

15 sem C TD TP Autres Continu

(40%) Examen

(60%)

UE fondamentales 202h30 9 18

UEF 3.1.1(O) : Microparasites 1

Matière 1.Bactériologie 1 67h30 1h30 3h 82h30 3 6 X X

Matière 2. Virologie fondamentale 45h00 1h30 1h30 55h 2 4 X X

UEF 3.1.2(O) : Microparasites 2 et

Macroparasites

Matière 1.Protozoaires et Métazoaires parasites

90h00 3h 3h 110h 4 8 X X

UE méthodologie 105h 5 9

UEM1(O). Méthodes d’étude des parasites

Matière 1.Méthodes d’études des Protozoaires

45 1h30 1h30 55h 2 4 X X

Matière 2. Méthodes d’études des Métazoaires

60h 1h 3h 65h 3 5 X X

UE découverte 45h 5h 2 2

UED1 (O)

Matière. Embryologie comparée des invertébrés et des vertébrés

22h30 1h 1h/15j 2h30 1 1 X X

UED2 (O)

Matière. Histologie et physiologie des mammifères

22h30 1h 1h/15j 2h30 1 1 X X

UE transversale 22h30 2h30 1 1

UET1(O)

Matière. Français 22h30 1h30 2h30 1 1 X

Total Semestre 5 375h 12h 2h 11h 375h 17 30

O : obligatoire Autres: travail personnel


Semestre 6

Unité d’Enseignement VHS V.H hebdomadaire

Coeff Crédits Mode d'évaluation

15 sem C TD TP Autres Continu

(40%) Examen

(60%)

UE fondamentales 202h30 9 18

UEF 3.2.1(O): Microparasites 3

Matière 1. Mycologie

67h30 3h 1h30 82h30 3 6 X X

Matière 2. Bactériologie 2 45h 1h30 1h30 55h 2 4 X X

UEF 3.2.2 (O) : Vecteurs et parasitoses

Matière : Vecteurs de parasites 67h30 1h30 1h30 1h30 82h30 3 6 X X

UEF 3.2.3(O) : Zoonoses

Matière . Zoonoses parasitaires 22h30 1h30 27h30 1 2 X X

UE Méthodologie 105h 5 9

UEM1(O): Méthodes taxonomiques

Matière. Diagnose des parasites 60h 1h 3h 65h 3 5 X X

UEM2(O) : Techniques et manipulations

Matière . Hygiène et sécurité 45h 1h30 1h30 55h 2 4 X X

UE Découverte 45h 2 3

UED1 (O)

Matière. Ecologie parasitaire 45h 1h30 1h30 5h 2 2 X X

UE transversales 22h30 1

UET1(O)

Matière. Informatique 22h30 1h30 2h30 1 1 X X

Total Semestre 6 375h 13h 4h30 7h30 375h 17 30

O : obligatoire Autres: travail personnel

Récapitulatif global de la formation : (indiquer le VH global séparé en cours, TD,TP… pour

les 06 semestres d’enseignement, pour les différents types d’UE)

UE

VH UEF UEM UED UET Total

Cours 585h 255h 142h30 135h 11117h30

TD 225h 157h30 127h30 0h 510h

TP 405h 217h30 0h 0h 622h30

Travail personnel 1485h 720h 30h 15h 2250h

Autre (préciser)

Total 2700h 1350h 300h 150h 4500h

Crédits 108 54 12 6 180

% en crédits pour chaque UE 60% 30% 6,7% 3,3% 100%


III - Programme détaillé par matière des semestres S5 et S6 (1 fiche détaillée par matière)


Semestre : 5

Unité d’Enseignement Fondamentale 1 (UEF 3.1.1) : Microparasites 1

Matière : Bactériologie 1

Crédits : 6

Coefficient: 3

Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis comme

compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).

Acquisition des connaissances élémentaires de bactériologie nécessaires à la compréhension des maladies d’origine bactérienne et des capacités adaptatives des bactéries. Sont abordées les notions d’écologie, de biodiversité et de classification bactérienne ainsi que les relations hôtes/bactéries et les principaux modes de transmission des bactéries à l’homme. Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).

Les étudiants doivent avoir acquis des connaissances en microbiologie générale, en enzymologie et métabolisme ainsi que des notions d’immunologie. Des connaissances de culture et de croissance microbienne et des bases doivent être acquises. Contenu de la matière : Cours 1. Introduction à la bactériologie 2. Classification phénotypique (biochimique) et moléculaire des bactéries 3. Relation hôtes - bactéries 4. Notions d’écologie et de biodiversité des bactéries 5. Différents modes de transmission des bactéries à l’homme 6. Notions de bactéries pathogènes et de bactéries pathogènes opportunistes

TP 1. Echantillonnage : méthodes, prélèvements, transport et conservation 2. Milieux de culture : sélectifs, ensemencement 3. Dénombrement 4. Etude micro et macroscopique

Mode d’évaluation : Contrôle continu et examen semestriel Références bibliographiques (Livres et polycopiés, sites interne) :

1. Bactériologie médicale et vétérinaire : systématique bactérienne 2. Bactériologie : Bactéries des infections humaines 3. Bactériologie : notion élémentaires 4. Bactériologie médicale 5. Biologie des microorganismes 6. Manuel pratique de bactériologie, parasitologie, virologie……. 7. www.ncbi.org 8. Google livres

http://www.ncbi.org/


Semestre : 5

Unité d’Enseignement Fondamentale 1 (UEF 3.1.1) : Microparasites 1

Matière : Virologie fondamentale

Crédits : 4

Coefficient : 2

Objectifs de l’enseignement

L’objectif de cet enseignement est de traiter les virus sur le plan fondamental, en décrivant la structure, la classification, les modes d’infections, les cycles viraux, l’influence de l’environnement sur l’émergence des virus, la physiopathologie de l’infection virale et les traitements antiviraux. Les agents pathogènes non conventionnels seront également décrits. L’ensemble de cet enseignement est illustré par des travaux dirigés. Connaissances préalables recommandées

Les étudiants devraient avoir acquis des connaissances en biologie cellulaire (structure des cellules eucaryotes et procaryotes, multiplication cellulaire), en génétique (transcription, traduction et réplication) ainsi qu’en biochimie (Structure de l’ADN, de l’ARN et des protéines).

Contenu de la matière : Cours :

1 .Découverte et Classification des virus 2. Persistance dans l’environnement et mode de transmission des virus 3. Emergence et évolution des virus 4. Virus géants 5. Mécanismes de multiplication des bactériophages (Cycle lytique et lysogénique) 6. Mécanismes de multiplication des virus des cellules eucaryotes 7. Mécanismes de latence virale 8. Agents pathogènes non conventionnels (Viroïdes, Virusoïdes et Prions).

TD :

Etude d’articles et exposés: de nombreux exercices d’applications des concepts vus en cours seront exposés aux étudiants. Ces derniers développeront à l’occasion d’exposés, devant leurs collègues, leurs connaissances acquises sur des viroses majeures et d’actualité.

Mode d’évaluation : L’évaluation se fera à travers 1EMD, des contrôles continus en TD ainsi que des exposés où l’expression orale sera favorisée.

Références bibliographiques : 1. Alberts B., Johnson A., Lewis J. et al. 2002. Molecular Biology of the Cell.4th Edition. New York: Garland Science. 2. Coffin J.M., Hughes S.H., Varmus H.E. 1997. Editors. Retroviruses. Cold Spring Harbor (NY): Cold Spring Harbor Laboratory Press. 3. Flint S.J. et al. Principles of Virology. 2008. Vol. 1: Molecular Biology. Editor ASM Press.

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK21054/?term=prion

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK19376/?term=virology


4. Flint S.J. et al. Principles of Virology. 2008. Vol. 1: Pathogenesis and control. Editor ASM Press. 5. Lindquist S., Henikoff S. Self-Perpetuating Structural States in Biology, Disease, and Genetics. 2002. National Academy of Sciences (US). Editors Washington (DC National Academies Press (US). 6. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/?term=virology


Semestre: 5

Unité d’Enseignement Fondamentale 2 (UEF3.1.2): Microparasites 2 et Macroparasites

Matière : Protozoaires et Métazoaires parasites

Crédits : 8

Coefficient : 4



Cette matière cible la connaissance des espèces parasites qui infestent l’homme à travers l’étude de leur morpho-anatomie, de leur développement, de leur cycle biologique et de leur classification.

Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances requises pour

pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).

L’étudiant doit avoir acquis les éléments de base et des connaissances correctes de la zoologie des invertébrés. Contenu de la matière: Cours : I. Généralités sur le parasitisme 1. Définitions 2. Interactions hôtes-parasites 3. Cycles évolutifs des parasites II. Protozoaires parasites 1. Classification Historique de la classification : de la plus ancienne à la phylogénétique 2. Etude des différents Phyla Le plan du cours est basé sur la classification de LEVIN et al 1980, elle n’est pas très récente mais reste la plus utilisée car relativement simple. Etant donné le volume horaire attribué à ce cours, il n’est évidemment pas possible de traiter tous les Protozoaires parasites. Seuls les parasites de l’homme sont pris en exemple pour illustrer les différents groupes. 2. 1.Phylum des Sarcomastigophora 2.1.1. Sous phylum des Mastigophora Classe des Zoomastigophora Ordre des Kinetoplastida Sous Ordre des Trypanosomatina Famille des Trypanosomatidae Genre Trypanosoma (T. gambiense) Genre Leishmania (L. major et L. infantum) Ordre des Retortamonadida (genre Chilomastix) Ordre des Diplomonadida Sous ordre des Diplomonadina Genre Giardia (G. intestinalis)


Ordre des Trichomonadida Genre Trichomonas (T. vaginalis) 2.1.2. Sous phylum des Sarcodina Super classe des Rhizopoda Ordre des Amoebida Famille des Entamoebidae Genre Entamoeba (E. histolytica) 2 .2.Phylum des Apicomplexa Classe des Sporozoea Sous classe des Coccidia Sous ordre des Eimeriina Genre Toxoplasma (T. gondii) Sous ordre des Haemosporina Genre Plasmodium (P. falciparum, P vivax, P. malariae, P. ovale) 2. 3.Phylum des Ciliophora Genre Balantidium III. Métazoaires parasites 1. Phylum des Platyhelminthes Classe des Trematoda Sous classe des Digenea Genre Fasciola Genre Schistosoma Classe des Cestoda Sous classe des Eucestoda Genre Taenia Genre Echinococcus Genre Diphyllobothrium Classe des Monogenea Caractères distinctifs seulement, car ce groupe ne comporte pas d’espèces parasites de l’homme. 2. Phylum des Nematoda Genre Enterobius Genre trichuris Genre Trichinella Genre Ancylostoma Genre Ascaris Genre Dracunculus 3. Phylum des Arthropoda 3.1. Sous Phylum des Hexapoda Ordre des Anoplura Genre Pediculus Genre Phthirus Ordre des Siphonaptera Genre Ctenocephalides Genre Pulex Ordre des Heteroptera Genre Cimex Genre Triatoma


Ordre des Diptera Famille des Calliphoridae Famille des Sarcophagidae Famille des Muscidae 3.2. Sous Phylum des Chélicériformes Ordre des Acari Sous ordre des Metastigmata : Les Hématophages Famille des Ixodidae Genre Ixodes Sous ordre des Astigmata : Les lymphophages Famille des Sarcoptidae Genre Sarcoptes TP :

4 à 5 TP en présentant les Protozoaires et Métazoaires types. Exemples : Protozoaires : Amibes, Trypanosomes, Leishmanies Métazoaires : Plathelminthes : Cestodes, Digènes Nématodes Arthropodes Mode d’évaluation : Contrôle continu et examen semestriel Références bibliographiques (Livres et polycopiés, sites internet, etc) : 1. Cassier P, Brugerolle G, Combes C, Grain J, Raibaut A. 1998. Le parasitisme. Un équilibre

dynamique. Ed. Masson. 2. Cheng T.1986. General Parasitology. 2nd Edition, Academic Press. ISBN 0-12-170755-5 3. Combes C. et Jourdane J. 2003. Taxonomy, Ecology and Evolution of Metazoan Parasites. Tomes 1 et 2. Editeurs Presses Universitaires de Perpignan. ISBN 2914518-36-6. 4. England P.T. et Asher A. 1988.The biology of parasitism. Alan R. Liss, Inc. New York. ISBN 08451-2208-8. 5. Golvan YJ. 1983. Eléments de Parasitologie Médicale. Ed.Flammarion. ISBN 2-257-12589- 4. 6. Mehlhorn H. 2001. Encyclopedic reference of Parasitology. Biology. Structure. Function. 2ème

Ed. Springer. ISBN 3-540-66829-2. 7. Mehlhorn H. 2008. Encyclopedia of Parasitology. 2ème Ed. Springer. ISBN:978-3-540-48994-8. 8. Nozais J.P., Datry A. et Danis M. 1996. Traité de Parasitologie Médicale. Ed. Padel. ISBN 2- 9075-16-64-7 9. Poulin R. et Morand S. 2004. Parasite Biodiversity. Smithsonian Institution. ISBN 1-58834- 170- 4. De nombreux sites internet réalisés par des spécialistes des différents parasites sont disponibles, ils concernent aussi bien les parasites qui présentent un intérêt en santé humaine que ceux ayant une incidence sur la santé animale


Semestre : 5

Unité d’Enseignement Méthodologie: (UEM1) : Méthodes d’étude des parasites

Matière 1: Méthodes d’étude des protozoaires

Crédits : 4

Coefficient : 2

Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis comme compétences

après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).

Initiation aux méthodes de recherche et d’identification des protozoaires parasites de

l’homme.

Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances requises pour pouvoir

suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).

Contenu de la matière

Cours : Méthodes selon la localisation des parasites

1. Méthodes coprologiques 1.1. Prélèvement et préparation des échantillons de selles 1.2. Examen direct 1.2.1. A l’état frais en soluté physiologique 1.2.2. A l’état frais au lugol 1.3. Techniques de concentration 1.3.1. Méthodes diphasiques 1.3.2. Méthode de Teleman Rivas modifiée par Bailenger 1.3.3. Méthode de Ritchie modifiée 1.4. Techniques de coloration 1.4.1. Coloration au trichrome 1.4.2. Coloration à l’hématoxyline ferrique 1.4.3. Coloration de Ziehl-Neelsen 2. Méthodes hématologiques 2.1. Prélèvement d’échantillons sanguins 2.1. 1. Frottis mince 2.1.1.1. Confection 2.1.1.2. Coloration 2.1.2. Goutte épaisse 2.1. 2.1.Confection 2.1.2.2. Coloration 2.2. Examen microscopique 3. Autres méthodes 3.1. Prélèvements vaginaux et urétraux 3.2. Examen microscopique direct de frottis vaginaux et urétraux 4. Culture 5. Identification moléculaire (PCR).


TP : 1. Initiation aux méthodes d’échantillonnage, de prélèvements, de conservations et d’identifications des protozoaires. 2. Confection, coloration et lecture de frottis de matières fécales (recherche de kystes de Protozoaires). 3. Confection, coloration et lecture de frottis sanguins, frottis mince et goutte épaisse. Mode d’évaluation : Contrôle continu et examen semestriel Références bibliographiques (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

1. Anonymes, 1993. Parasitologie médicale : Techniques de base pour le laboratoire. OMS. ISBN92 4 254410 8. 2. Belgaid M, Belazzouz S, Hamrioui B. 1988. Guide pratique du laboratoire de parasitologie. Tome 2. Diagnostic Immunologique. Ed. OPU 3. Bernard J. 2001. Le technicien d’analyse biologique. Guide théorique et pratique. Ed.Tec. et Doc. ISBN 2-7430-0404-5.

4. Gentilini M. & Duflo B. 1977. Médecine Tropicale. Edition Flammarion Méd. Sc. Paris, 561p. 5. Guide pratique de diagnostic et de gestion des épizooties. 2010. Ed. Générale de l’Alimentation, France. 6. Petithory J.C., Ardoin-Guidon F. 2001. Parasites sanguins. Diagnostic biologique. Ed. Bio forma. 7. Rickard Ballweber. 2001. Veterinary Parasitplogy . Edition Butterworth Heinemann. 8. Wall R, Shearer D. 2001. Veterinary ectoparasits : Biology, pathology and control. 2nd Ed. Blackweel Sciences.


Semestre : 5

Unité d’Enseignement Méthodologie: (UEM1) : Méthodes d’étude des parasites

Matière 2: Méthodes d’étude des métazoaires

Crédits : 5

Coefficient : 3



Initiation aux méthodes de recherche et d’identification des helminthes parasites de

l’homme.



Contenu de la matière :

Cours : Méthodes selon la localisation des parasites 1. Méthodes coprologiques 1.1. Techniques de prélèvement, de préparation et d’examen d’échantillons

1.1.1. Prélèvement des selles 1.1.2. Examen direct des selles 1.1.2.1. Examen macroscopique 1.1.2.2. Examen microscopique 1.1.2.2.1. Préparation à l’état frais en soluté physiologique 1.1.2.2.2. Préparation à l’état frais à l’iode (Lugol) 1.1.3. Techniques de concentration parasitaire

1.1.3.1. Méthodes physiques 1.1.3.1.1. Techniques de sédimentation 1.1.3.1.1.1. Sédimentation simple 1.1.3.1.1.2. Méthode de Faust et Ingalls en eau glycérinée 1.1.3.1.2. Techniques de flottation 1.1.3.1.2.1. Méthode de Willis 1.1.3.1.2.2. Méthode de Faust simplifiée 1.1.3.1.2.3. Méthode de Janeckso Urbanyi 1.1.3.2. Méthodes physico-chimiques (diphasiques) 1.1.3.2.1. Méthode de Teleman Rivas modifiée par Bailenger 1.1.3.2.2. Méthode de Ritchie 1.1.3.2.3. M.I.F concentration 1.1.4. Techniques spéciales

1.1.4.1. Technique de Kato-Katz 1.1.4.2. Technique de Baermann 1.1.4.3. Scotch-test anal

1.1.5. Techniques de coloration des microfilaires des selles 1.1.5.1. Coloration au Giemsa


1.1.5.2. Coloration à l’hématoxyline de Delafield

2. Méthodes hématologiques 2.1. Prélèvement d’échantillons sanguins 2.2. Examen direct 2.3. Frottis mince 2.3.1. Confection 2.3.2. Coloration

3. Méthodes urinaires 3.1. Prélèvement 3.2. Méthode de sédimentation 3.3. Méthode de filtration à la seringue 4. Culture 5. Identification par PCR Les méthodes d’étude des arthropodes (insectes et acariens) seront vues dans la matière

‶ Vecteurs de parasites″. TP : 1. Initiation aux méthodes d’échantillonnage, prélèvements, conservations et identifications des helminthes 2. Confection, coloration et lecture de frottis de matière fécale (recherche des œufs d’helminthes). 3. Confection, coloration et lecture de frottis sanguins, frottis minces et goutte épaisse. Mode d’évaluation : Contrôle continu et examen semestriel

Références bibliographiques (Livres et polycopiés, sites internet, etc) :

1. Anonymes. 1993. Parasitologie médicale : Techniques de base pour le laboratoire. OMS. ISBN92 4 254410 8. 2. Belgaid M, Belazzouz S, Hamrioui B. 1988. Guide pratique du laboratoire de parasitologie.

Tome 2. Diagnostic Immunologique. Ed. OPU 3. Bernard J. 2001. Le technicien d’analyse biologique. Guide théorique et pratique. Ed.Tec. et Doc. ISBN 2-7430-0404-5. 4. Gentilini M. & Duflo B. 1977. Médecine Tropicale. Edition Flammarion Méd. Sc. Paris, 561p 5. Guide pratique de diagnostic et de gestion des épizooties. 2010. Ed. Générale de l’Alimentation, France. 6. Petithory J.C. Ardoin-Guidon F., 2001. Parasites sanguins. Diagnostic biologique. Ed. Bio forma. 7. Rickard Ballweber. 2001. Veterinary Parasitplogy . Edition Butterworth Heinemann. 8. Wall R, Shearer D. 2001. Veterinary ectoparasits : Biology, pathology and control. 2nd Ed. Blackweel Sciences.

Semestre : 5


Unité d’Enseignement Découverte (UED1)

Matière : Embryologie comparée des invertébrés et des vertébrés

Crédits : 1

Coefficient : 1



Connaissance des différentes étapes du développement et de la croissance des Invertébrés et des Vertébrés et de la différenciation de la notion de développement externe (vitellus) et interne (annexes embryonnaires).



Cet enseignement nécessite des connaissances en Biologie animale, de 1ère Année SNV (L1).


Cours : 1. Embryologie comparée des différents types d’oeufs : 1.1. Oeuf centrolécithe des Invertébrés, 1.1.1. Fécondation 1.1.2. Segmentation partielle superficielle 1.1.3. Périblastula 1.2. Oeufs hétérolécithe des Amphibiens 1.2.1. Fécondation 1.2.2. Segmentation totale inégale 1.2.3. Coeloblastula atypique 1.2.4. Gastrulation 1.2.5. Neurulation 1.3. Oeuf télolécithe des Oiseaux, 1.3.1. Fécondation 1.3.2. Segmentation partielle discoïdale 1.3.3. Discoblastula 1.3.4. Gastrulation 1.3.5. Neurulation 1.4. Oeuf alécithe des Mammifères 1.4.1. Fécondation 1.4.2. Segmentation totale rotationnelle 1.4.3. Blastocyste 1.4.4. Gastrulation 1.4.5. Neurulation 2. Etude des annexes embryonnaires, illustrée par l’exemple de l’Homme. TD /TP : 1. Ovogenèse des Mammifères. Oeufs alécithe de la lapine.


2. Vitellogenèse chez les Poissons. Oeufs hétérolécithe de la bogue. 3. Segmentation des Echinodermes. Oeufs oligolécithe d’oursin. 4. Blastulas : Coeloblastula atypique des Amphibiens et discoblastula des Oiseaux. 5. Gastrulation des Amphibiens (blastopore et feuillets embryonnaires). 6. Gastrulation des Oiseaux (ligne primitive). Œuf télolécithe. 7. Neurulation chez les Amphibiens et les Oiseaux (plaque neurale). 8. Annexes embryonnaires des Oiseaux (poulet).

Mode d’évaluation : (type d’évaluation et pondération)

Contrôle continu et examen semestriel


Citer au moins 3 à 4 références classiques et importantes.

1. Catala M. 2008. Embryologie. Ed. Masson. 2. Frauquinet R, Foucrier J. 2006. Atlas d’embryologie descriptive. Ed. Dunod. 3. Gallien CL. 1980. Reproduction et développement. Ed. PUF. 4. Houillon C. 1978. Embryologie. Ed. Hermann 5. Le Moine A. 1986. Biologie du développement. Ed. Masson. 6. Levasseur MC, Thibault C. 1991. La reproduction chez les mammifères et l’Homme. Ed. Marketing.

Semestre : 5


Unité d’Enseignement Découverte (UED2)

Matière : Histologie et physiologie des mammifères

Crédits : 1

Coefficient : 1



Connaissance des tissus primaires des mammifères (exemple de l’Homme) et des organes réunis en appareils et des notions de physiologie de ces appareils pour la compréhension des modifications structurales en relation avec la pathogénie des parasites.



Biologie animale, 1ère année SNV (L1).


Cours :

1. Origine embryonnaire, classification et développement des tissus humains : 1.1. Tissus épithéliaux 1.2. Tissus conjonctifs, 1.3. Tissus musculaires, 1.4. Tissus nerveux 2. Formation des organes et appareils à partir de ces tissus primaires, fournissant une structure de base à la physiologie générale. TD : - Observations sur diapositives des différents tissus primaires humains: épithéliaux, conjonctifs, musculaires et nerveux. - Etude des appareils. Mode d’évaluation (type d’évaluation et pondération)




1. Dadoune P, Siffroi JP, Vendrely E, Hadjlisky P. 2000. Histologie. Ed. Flammarion Médecine-Sciences. ISBN : 978-2-2571-2120-2. 2. Grignon G.1996. Cours d’histologie. Ed. Ellipses. Paris. 3. Maillet M. 1980.Histologie des organes. Ed. Etudes Vivantes. Paris. 4. Poirier J.L, Ribadeau Dumas. 1980. Abrégé d’histologie. 2ème Ed. Masson. 5. Welsch. 2003. Précis d’histologie. Edition Urban et Fischer. ISBN : 2-7430-0701-X.

Semestre : 5


Unité d’Enseignement Transversale: (UET)

Matière : Français

Crédits : 1

Coefficient : 1



Maîtrise du vocabulaire français pour une acquisition de la terminologie technique et scientifique, de lecture de documentation scientifique et de rédaction.




Etude d’articles scientifiques rédigés en français : expression orale (lecture) et écrite. - Analyse bibliographique.


1 examen


Semestre : 6


Unité d’Enseignement Fondamentale 1 : (UEF 3.2.1) : Microparasites 3

Matière : Mycologie

Crédits : 6

Coefficient : 3


Le but de ce cours est de donner aux étudiants un aperçu des connaissances actuelles dans le domaine des mycoses et de leurs agents (moisissures et levures). Ils auront non seulement l’occasion de se familiariser avec les agents classiques responsables des dermatomycoses, mais aussi d’aborder les problèmes relatifs aux mycoses invasives entre autres les candidoses et aspergilloses que l’on recense de plus en plus fréquemment dans nos hôpitaux. Un accent sera mis sur des espèces importantes en biologie fondamentale et mycologie médicale.

Connaissances préalables recommandées

Une grande partie de la formation est assurée par le biais de travaux pratiques assurés au cours de l’année précédente (2ème année) en Microbiologie, étant donné que l’expertise en mycologie repose essentiellement sur la reconnaissance des caractéristiques microscopiques et macroscopiques des cultures de champignons obtenues sur des milieux appropriés ou dans les produits pathologiques. Contenu de la matière : Cours

1. Introduction à la mycologie 2. Taxonomie des champignons et des levures 3. Moisissures toxinogènes - Les mycotoxines - Les genres et espèces toxinogènes * Aspergillusspp. : Aflatoxines * Fusariumspp. : Fumonisines * Autres : Mucorspp. , Alternariaspp., etc. 4. Moisissures et levures pathogènes * Les Dermatophytes * Les Cryptocoques * Les Candidoses * Les aspergilloses 5. Moisissures opportunistes

TP 1. Diagnostic d’une mycose : Enseignement théorique : comprendre les principes et le rôle des examens morphologiques et biologiques effectués dans la démarche diagnostique et le suivi des pathologies. Culture sur milieux appropriés, morphologie, classification, critères d’identification.


2. Diagnostic des dermatophytoses Culture. Prélèvement par la technique de scotch, examen des lames au microscope et identification. Description des principaux genres et espèces fongiques (morphologie, caractères culturaux, caractères d’identification…) Principales espèces étudiées : Dermatophyties à Microsporum canis, Trichophyton rubrum et mentagrophytes, Epidermophyton flocossum....

3. Diagnostic des infections à moisissures Culture. Prélèvement par la technique de scotch, examen des lames au microscope et identification. Description des principaux genres et espèces fongiques (morphologie, caractères culturaux, caractères d’identification…) Principales espèces étudiées : Aspergilluss spp., Penicillium spp., Fusarium spp., Acremonium spp., …

4. Diagnostic des levuroses d’intérêt médical Culture. Prélèvement par la technique de scotch, examen des lames au microscope et identification. Description des principaux genres et espèces fongiques (morphologie, caractères culturaux, caractères d’identification…) Principales levures étudiées: Candida spp., Cryptococcus spp., Trichosporon spp., Malassezia furfur, etc…

5. Antifongigramme. CMI Description de la technique. Interprétation des résultats Mode d’évaluation : Contrôle continu et examen semestriel Références bibliographiques : 1. Alexopoulos C. J. and Mims C. W. 1979. Introductory Mycology. 3rd Ed. John Wiley and Sons. New York. 2. Alexopoulos C. J., Mims C.W. and M. Blackwell M. 1996. Introductory Mycology. 4th Ed. John Wiley et Sons, New York. Baldauf S.L. Semestre : 6


Unité d’Enseignement Fondamentale 1 : (UEF 3.2.1) : Microparasites 3

Matière : Bactériologie 2

Crédits : 4

Coefficient: 2



Acquisition des connaissances élémentaires de bactériologie nécessaires à la compréhension des maladies infectieuses transmissibles et des principaux facteurs et mécanismes de la virulence et de la résistance bactérienne. Connaissances préalables recommandées

Connaissances de base de la bactériologie générale: principes de la classification bactérienne, notions d’écosystème et d’écologie bactérienne (Matière Bactériologie 1). Contenu de la matière : Cours 1. Bactéries à Gram négatif 3. Bactéries à Gram positif 4. Métabolisme bactérien 5. Antibiotiques, classification et mode d’action 6. Mécanismes de résistance aux antibiotiques 7. Eléments génétiques mobiles 8. Transmission des gènes de résistance aux antibiotiques 9. Notion de virulence TP 1. Techniques d’identification bactérienne (Galerie classique et galerie API) 2. Techniques d’antibiogramme 3. Techniques de CMI (Concentration Minimale Inhibitrice) 4. Technique de conjugaison Mode d’évaluation : Contrôle continu et examen semestriel Références bibliographiques (Livres et polycopiés, sites internet, etc) : 1. Bactériologie médicale et vétérinaire : systématique bactérienne 2. Bactériologie : Bactéries des infections humaines 3. Bactériologie : Notions élémentaires 4. Bactériologie médicale 5. Précis de bactériologie clinique 6. Microbiologie 7. www.ncbi.org 8. Google livres Semestre : 6

http://www.ncbi.org/


Unité d’Enseignement Fondamentale 2 (UEF 3.2.2) : Vecteurs et parasitoses

Matière : Vecteurs des parasites

Crédit : 6

Coefficient : 3


Parmi les invertébrés et notamment les arthropodes, un grand nombre d’espèces appartenant à différents groupes sont responsables de transmissions et d’épidémies parasitaires à travers le monde. Cette matière cible les espèces qui sont à l’origine de la transmission d’agents pathogènes pour l’homme (virus, bactérie, protozoaires parasites).


Zoologie des invertébrés.

Contenu de la matière : I. Généralités sur les vecteurs des parasites II. Arthropodes 1. Rappels morpho-anatomiques et classification 2. Insectes vecteurs de parasites 2.1. Rappels morpho-anatomiques et classification 2.2. Diptères et agents transmis 2.2.1. Nematocera Famille des Simuliidae

Famille des Culicidae Famille des Psychodidae Famille des Ceratopogonidae

Genre : Culicoïdes 2.2.2. Brachycera (Tabanidae) 2.2.3. Cyclorrhapha Famille des Glossinidae

Famille des Muscidae 2.3. Heteroptera

Famille des Reduviidae 2.4. Siphonaptera et agents transmis

Famille des Pulicidae Famille des Tungidae.

2.5. Anoplura et agents transmis 3. Acariens vecteurs de parasites

Hématophages = les tiques (les Metastigmata) 3.1. Ixodidae 3.2. Argasidae III. ANNELIDES

1. Rappels morpho-anatomiques et biologiques des annélides 2. Huridinidae

http://fr.wikipedia.org/wiki/Argasidae


Selon la définition de vecteurs, les mollusques peuvent ne pas être considérés comme vecteurs au sens propre du terme, cependant il est intéressant de les inclure dans cette matière. IV. Mollusques 1. Rappels morpho-anatomiques et biologiques des mollusques 2. Bulinidae 3. Planorbidae 4. Pomatiopsidae 5. Lymnaeidae 6. Truncatellidae TD: 1. Initiation à l’utilisation de la clé de diagnose (clé d’identification) des insectes ou des tiques 2. Etude sur support audio-visuel de quelques maladies à transmission vectorielle :

- trypanosomoses - paludisme - leishmanioses - onchocercose - wuchereriose

TP : Selon les possibilités et spécialités des équipes enseignantes et sur la base d’un matériel type (insectes : moustiques, phlébotomes ou acariens : tiques): 1. Etude macroscopique et microscopique des stades adultes mâles et femelles 2. Etude macroscopique et microscopique des stades larvaires et nymphaux 3. Initiation à un montage entre lames et lamelles 4. Initiation à l’identification de quelques espèces d’insectes vecteurs et de tiques. Mode d’évaluation : Contrôle continu (TP et TD) et examen semestriel



1. Anonymes. 2008. Encyclopedia of parasitology. 2ème Ed. Mehlhorn. Springer. ISBN :978 -3-540-48994-8. 2. Baer J.G. 1971. Le parasitisme. Ed. Masson. 3. Bourré P. 1983. Aide mémoire de Parasitologie. Ed. Flammarion. 4. Cuisance D, Barré N., De Deken R. 1994. Ectoparasites des animaux. Rev. Sci. Tech. Off. Int. Epiz., 1994,13 (4). 5. Golvan YJ. 1983. Eléments de Parasitologie Médicale. 4ème Ed. Flammarion. ISBN 2- 257- 12589-4. 6. Gosling P.J.2005. Dictionary of parasitology. Ed. Taylor and Francis group. 7. Rickard Ballweber. 2001. Veterinary Parasitology. Ed. Butterworth Heinemann. 8. Wall R, Shearer D. 2001. Veterinary ectoparasits : Biology, pathology and control. 2ème Ed. Blackweel Sciences.


Semestre : 6

Unité d’Enseignement Fondamentale 3 (UEF 3.2.3) : Zoonoses

Matière : Zoonoses parasitaires

Crédits : 2

Coefficient : 1



Apport de connaissances sur les maladies parasitaires animales transmissibles à l’Homme.



Zoologie, 2ème année SNV (L2).


Cours :

1. Définition 2. Classification 2.1. En fonction de l’agent pathogène. 2.2. En fonction de l’espèce cible 2.3. En fonction de la réciprocité 2.4. En fonction du mode de transmission 3. Cycle des zoonoses parasitaires 4. Facteurs influençant l'émergence et le développement des zoonoses TD : Eude de quelques zoonoses avec illustration 1. Zoonoses dues à des Protozoaires: Cryptosporidiose, sarcocystose, toxoplasmose 2. Zoonoses dues à des helminthes (Plathelminthes): Dicrocoeliose, distomatoses, hydatidose.


Contrôle continu et examen final

Références bibliographiques :

1. Anonymes. 1979. Les zoonoses parasitaires. OMS. Genève. 2. Cassier P, Brugerolle G, Combes C, Grain J, Raibaut A. 1998. Le parasitisme. Un équilibre dynamique. Ed. Masson, Paris.


3. Euzéby J. 1961. Les maladies vermineuses des animaux domestiques et leurs incidences sur la pathologie humaine. Maladies dues aux Némathelminthes, Ed. Vigot, Tome I, Fasc. 13.

4. Euzéby J. 1963. Les maladies vermineuses des animaux domestiques et leurs incidences sur la pathologie humaine. Maladies dues aux Némathelminthes. Ed. Vigot, Paris, Tome II, Fasc. 2p.

5. Euzéby J. 1966. Les maladies vermineuses des animaux domestiques et leurs incidences sur la pathologie humaine. Maladies dues aux Plathelminthes. Edition Vigot, Paris, Tome II, Fasc.12.

6. Gentilini M. & Duflo B. 1977. Médecine tropicale. Ed. Flammarion Médecine Sciences. 7. Polack P.2002. Les zoonoses parasitaires. Cours de Biologie parasitaire. Univ. De Liège. Belgique. 8. Rickard Ballweber. 2001. Veterinary Parasitology. Ed. Butterworth Heinemann 9. Villeneuve A. 2003. Les zoonoses parasitaires : L’infection chez les animaux et chez l’Homme. Ed. PUM.


Semestre : 6

Unité d’Enseignement Méthodologie: (UEM1): Méthodes taxonomiques

Matière 1. Diagnose des parasites

Crédits : 5

Coefficient : 3



Savoir utiliser les clés de détermination pour faire la diagnose des parasites.


Connaissances des principaux caractères morpho-anatomiques des protozoaires et

métazoaires parasites étudiés.


Cours :

1. Principe d’utilisation des clés de diagnose 2. Critères différentiels de diagnose de quelques taxons parmi les groupes de parasites suivants : 2.1. Protozoaires 2.2. Plathelminthes (Digènes, Cestodes) 2.3. Nématodes

TP : Application à l’utilisation des clés de diagnose TP1 : Identification d’espèces de Protozoaires intestinaux TP2 : Identification d’espèces de Protozoaires sanguicoles TP2 : Identification d’espèces de Digènes TP3 : Identification d’espèces de Cestodes TP4 : Identification d’espèces de Nématodes


Evaluation à travers des contrôles continus en TP et examen final


Semestre : 6

Unité d’Enseignement Méthodologie: (UEM2) : Techniques et manipulations

Matière 1. Hygiène et sécurité

Crédits : 4

Coefficient : 2



Savoir prendre les mesures nécessaires pour éviter tout risque de contamination et d’accidents

lors de manipulation de produits biologiques, chimiques et autres.



Cours :

- Description des unités des laboratoires de parasitologie - Description des techniques utilisées - Respect des recommandations propres à chaque unité - Hygiène et normes de sécurité TP : Sorties sur le terrain - Etablissement universitaire d’Oran (EHU) - Centre Hospitalo-Universitaire d’Oran (CHU) - Annexe de l’Institut Pasteur d’Alger Mode d’évaluation : (type d’évaluation et pondération)

Contrôle continu et examen final


Semestre : 6

Unité d’Enseignement Découverte: (UED1)

Matière : Ecologie parasitaire

Crédits : 2

Coefficient : 2



Acquisition de notions fondamentales de l’écologie des populations d’hôtes et de

parasites et de connaissances des différents paramètres d’infestation des parasites.



Ecologie Générale, 2ème année SNV (L2)


Cours :

1. Généralités sur l’écologie des parasites 1.1. Approches écologiques des parasites 1.2. Classification des parasites en écologie 2. Ecologie des cycles évolutifs des parasites 2.1. Ecologie des parasites 2.1. Notion de niche 2.1.1. Dimensions de la niche 2.1.2. Restriction de la niche 2.2. Ecologie des hôtes 2.2.1. Rencontre et compatibilité 2.2.2. Filtres et sélection 2.3. Ecologie de transmission 3. Notions d’interaction 3.1. Populations des parasites 3.2. Communautés (ou peuplements) de parasites 3.3. Parasites et facteurs biogéographiques 3.4. Distribution des parasites 3.5. Agrégation des parasites 3.6. Diversité parasitaire 4. Les différents descripteurs en écologie parasitaire 4.1 Notions sur les différents indices et les paramètres d’infestation TD: 1. Etude du cycle écologique des Digènes 2. Application sur Excel pour l’exploitation des donnés: sur les parasites, leurs hôtes avec les facteurs biotiques et abiotiques


3. Applications sur les indices parasitaires 4. Application à l’utilisation du test Quantitative Parasitology (Rosa et al., 2000) Mode d’évaluation : (type d’évaluation et pondération)




1. Baer J.G. 1971.Le parasitisme. Ed. Masson. 2. Bush A.O., Fernandez J.C., Esch G.W. & Seed J.R. 2001. Parasitism. The diversity and ecology of animal parasites. Cambridge University Press. ISBN 05210662788. 3. Cassier P., Brugerolle G., Combes C., Grain J., Raibaut A. 1998. Le parasitisme. Un équilibre dynamique. Ed. Masson. 4. Combes C. 1995. Interactions durables. Ecologie et évolution du parasitisme. Ed. Masson. ISBN- 2-225-84800-9 5. Combes C ; Jourdane J. 2008.Taxonomie. Ecologie et Evolution des Métazoaires Parasites. Editeurs coll Ducreux-Modat A., Pagès J.R. Tomes I et II. 6. Thomas F., Guégan J. F., Renaud F. 2012. Ecologie et évolution des systèmes parasités. 2ème Ed. De Boeck.


Semestre : 6

Unité d’Enseignement Transversale : UET

Matière : Informatique

Crédits : 1

Coefficient : 1



A l’issue de cet enseignement, les étudiants sont en mesure d’optimiser l’exploitation

des données informatiques et la gestion de documents.




1. Introduction 2. Informatique et Ordinateurs 3. Windows, Aide mémoire 3.1. Généralités sur l'interface 3.2. Gestion de la machine 3.3. Gestion des fichiers 3.4. Gestion des tâches 4. Utilisation d’un logiciel de traitement de texte 4.4. Structure d'un document 4.5. Fonctionnalités d'un traitement de texte Word 4.6. Présentation du logiciel 4.7. Saisie d'un texte 4.8. Mise en page d'un texte 5. Utilisation d’un tableur 6. Exploitation de données sous forme graphique 7. Utilisation d’un logiciel de présentation power point 8. Traitement statistique des résultats 9. Exercice


1 examen



IV- Accords / Conventions


LETTRE D’INTENTION TYPE

(En cas de licence coparrainée par un autre établissement universitaire)

(Papier officiel à l’entête de l’établissement universitaire concerné) Objet : Approbation du coparrainage de la licence intitulée : Par la présente, l’université (ou le centre universitaire) déclare coparrainer la licence ci-dessus mentionnée durant toute la période d’habilitation de la licence. A cet effet, l’université (ou le centre universitaire) assistera ce projet en : - Donnant son point de vue dans l’élaboration et à la mise à jour des programmes d’enseignement, - Participant à des séminaires organisés à cet effet, - En participant aux jurys de soutenance, - En œuvrant à la mutualisation des moyens humains et matériels.

SIGNATURE de la personne légalement autorisée : FONCTION : Date :


LETTRE D’INTENTION TYPE

(En cas de licence en collaboration avec une entreprise du secteur utilisateur)

(Papier officiel à l’entête de l’entreprise)

OBJET : Approbation du projet de lancement d’une formation de Licence intitulée : Dispensée à : Par la présente, l’entreprise déclare sa volonté de manifester son accompagnement à cette formation en qualité d’utilisateur potentiel du produit. A cet effet, nous confirmons notre adhésion à ce projet et notre rôle consistera à :

- Donner notre point de vue dans l’élaboration et à la mise à jour des programmes d’enseignement,

- Participer à des séminaires organisés à cet effet, - Participer aux jurys de soutenance, - Faciliter autant que possible l’accueil de stagiaires soit dans le cadre de mémoires de fin

d’études, soit dans le cadre de projets tuteurés.

Les moyens nécessaires à l’exécution des tâches qui nous incombent pour la réalisation de ces objectifs seront mis en œuvre sur le plan matériel et humain. Monsieur (ou Madame)*…………………….est désigné(e) comme coordonateur externe de ce projet. SIGNATURE de la personne légalement autorisée : FONCTION : Date :

CACHET OFFICIEL ou SCEAU DE L’ENTREPRISE


V – Curriculum Vitae succinct De l’équipe pédagogique mobilisée pour la spécialité

(Interne)


Curriculum Vitae succinct Nom et prénom : SENOUCI Kheira Date et lieu de naissance : 06 Septembre 1951 à Sougueur (W. Tiaret) Mail et téléphone : [email protected] 07 74 63 30 13 Grade : Professeur Etablissement ou institution de rattachement : Université d’Oran 1 Ahmed Ben Bella Diplômes obtenus (graduation, post graduation, etc…) avec date et lieu d’obtention et spécialité : - DES : Parasitologie 1976 Université d’Oran 1 Ahmed Ben Bella

- Magister : Parasitologie 1979 Université d’Oran 1 Ahmed Ben Bella

- Doctorat d’Etat Es Sciences: Biologie Animale 2005 Université d’Oran 1 Ahmed Ben Bella

Compétences professionnelles pédagogiques (matières enseignées etc.) : Matières enseignées :

• En Graduation

Système classique (2ème Année DES): Cours et TP de Parasitologie générale Cours de Virologie Système LMD :

▪ Licence Parasitologie: Cours :

- Diversité des parasites

- Helminthes parasites - Insectes vecteurs de parasites - Ecologie parasitaire

▪ Master (M1) : Parasitologie Cours : Diversité des parasites de l’Homme et des animaux.

Pathologies parasitaires humaines et animales

• En Post-Graduation

Magisters : 1."Pollution et Biologie Marine" et" Sciences de la mer et du littoral": cours : Parasitologie marine. 2. "Embryogenèse et oncogenèse et Environnement et cancer" : cours : Cytosquelette et matrice extracellulaire du foie sain et pathologique 3."Ecologie et Biodiversité des parasites" : cours : - Parasitisme et caractères des parasites - Bio-écologie des vecteurs de parasitoses - Méthodes de diagnostic des parasitoses

mailto:[email protected]


Curriculum Vitae succinct Nom et prénom : BEKKOUCHE ZOHRA Date et lieu de naissance : 17/07/1947 à Mostaganem Mail et téléphone :[email protected] 0795636919. Grade : Professeur Etablissement ou institution de rattachement : Université d’Oran1 Ahmed Ben Bella. Diplômes obtenus (graduation, post graduation, etc…) avec date et lieu d’obtention et spécialité : *Licence en Sciences Biologiques : 1965-1968, Alger. *DEA de radiobiologie : 1969, Saclay-France. *Doctorat 3ème cycle option Parasitologie : 1978, Perpignan-France. *Doctorat : Habilitation 2005, Sidi-Bel Abbes. Compétences professionnelles pédagogiques (matières enseignées etc.)

Enseignements en graduation :

Zoologie et Biologie Générale. Cytologie Histologie - Embryologie Techniques de microscopie électronique Biologie Animale Histologie-Physiologie des Mammifères

Enseignement en post-graduation : Cours magister Biochimie: Techniques histologie/microscopie électronique.

Cours magister ‘’Environnement et cancer’’

Biologie des cancers mammaires. Méthodes d’études. Environnement et cancer (Facteurs de risque).

Techniques de laboratoire (Microcopie électronique).

Cours magister ‘’ Ecologie et Biodiversité des parasites’’ Parasitisme et caractères des parasites : aspect systématique.

Notions d’histologie générale.



Curriculum Vitae succinct Nom et prénom : Marzoug Douniazed Date et lieu de naissance : 10/05/1963 à Ain Tolba W. Témouchent Mail et téléphone : [email protected]; 0794547710 Grade : Maitre de Conférences A Etablissement ou institution de rattachement : Université d’Oran 1 Ahmed Ben Bella Diplômes obtenus (graduation, post graduation, etc…) avec date et lieu d’obtention et spécialité :

Diplôme d’Ingénieur d’État en Biologie option : Physiologie et Production Animale, 1991,

Université de Tizi- Ouzou.

Diplôme de Magister Option : Biologie et Pollution marine, 2002, Université d’Oran 1 Ahmed Ben

Bella

Diplôme de Doctorat en Sciences Option: Parasitologie Marine, 2012, Université d’Oran 1 Ahmed

Ben Bella

Habilitation, 2014

Compétences professionnelles pédagogiques (matières enseignées etc.): - Ecologie parasitaire : L3 Parasitologie

- Anglais scientifique : Master (M1) : Parasitologie

Master (M1 et M2) : Sciences de la Mer et du Littoral

- Parasitologie marine et systématique: M2 Sciences de la Mer et du Littoral

- Parasitologie Marine des Cétacés: Post graduation Biodiversité des Cétacés


Curriculum Vitae succinct Nom et prénom : BOURGUIG Lahouaria Date et lieu de naissance : 26-08-1975 à ORAN Mail et téléphone: [email protected] 0554072034 Grade : Maitre de conférences B Etablissement ou institution de rattachement : Université d’Oran 1 Ahmed Ben Bella Diplômes obtenus (graduation, post graduation, etc…) avec date et lieu d’obtention et spécialité : - Doctorat Sciences Vétérinaire 1998 Université de Tiaret - PHD Sciences Vétérinaires 2003 Académie de Médecine Vétérinaire- Kazan-Russie Compétences professionnelles pédagogiques (matières enseignées etc.)

• En graduation - TP : Parasitologie générale (2ème année DES) - TD : Zoologie (L 2 SNV) - TD : Immunologie (L2 SNV) Cours : Pathologies parasitaires humaines et animales (M1 Parasitologie) Cours et TP: Eco-biologie des vecteurs de parasites (M1 Parasitologie) TP : Diversité des parasites de l’Homme et des animaux (M1 Parasitologie) TP : Protozoaires et métazoaires parasites (Licence Parasitologie)

• En Post-Graduation

TP : Méthodes de diagnostic des parasitoses : Magister : "Ecologie et Biodiversité des parasites"



Curriculum Vitae succinct Nom et prénom : TOUATI Meriem Date et lieu de naissance : 11/02/1987 Mail : [email protected] Téléphone: 0661207395 Grade : Maitre de conférences classe « B » Etablissement ou institution de rattachement :Université d’Oran 1 Ahmed Ben Bella.

Diplôme: 2009- 2013 Diplôme de Doctorat en microbiologie appliquée

En cotutelle Université Badji Mokhtar-Annaba et Faculté de Pharmacie, Aix-Marseille-Université, Marseille, France.

2007-2009 Diplôme de Master en microbiologie appliquée : agroalimentaire, environnement et biomédicale. Université Badji Mokhtar- Annaba.

2004-2007 Diplôme de Licence Obtention de la licence au niveau du département de biochimie à la faculté des sciences. Université Badji Mokhtar -Annaba.

2004 Baccalauréat Série Science de la Nature et de la Vie. Lycée Moubarek El Mili, Annaba-Algérie.

Compétences professionnelles pédagogiques (matières enseignées etc.)

• En graduation - Cours, module: Bactériologie médicale (Master 2). Université Badji Mokhtar- Annaba. - Cours et TD : Techniques d’analyse biologiques(Licence L3). Université Ahmed Ben Bella

Oran1. - Cours et TP: Bactériologie : Licence L3 Parasitologie. Université Ahmed Ben Bella Oran1. - TD: Génétique L2 SNV. Université Ahmed Ben Bella Oran1. - TD: Immunologie L2 SNV. Université Ahmed Ben BellaOran1. - TP : Microbiologie (Licence L3). Université Ahmed Ben BellaOran1. - Cours: Biochimie Microbienne (Licence L3). Université Badji Mokhtar – Annaba.

• En Post-Graduation - Cours conférences, microbiote intestinale. doctorat 1er année.


Curriculum Vitae succinct Nom et prénom : BERRAZEG Meryem Date et lieu de naissance : 17/09/1987 à Tlemcen Mail:[email protected] Téléphone: 0763142421 Grade : Maitre de conférences B Etablissement ou institution de rattachement : Université d’Oran 1 Ahmed Ben Bella Diplômes obtenus (graduation, post graduation, etc…) avec date et lieu d’obtention et spécialité :

• Diplôme de Licence LMD, obtenu le 07 juillet 2007 à l’Université Abou Bekr Belkaid-Tlemcen, spécialité : Microbiologie.

• Diplôme de Master LMD, obtenu le 07 juillet 2009 à l’Université Abou Bekr Belkaid-Tlemcen, spécialité : Microbiologie.

• Diplôme de Doctorat en Cotutelle, obtenu le 03 juin 2013 en Pathologies Humaines et Maladies Infectieuses (Université d’Aix Marseille, France) et en Biologie Cellulaire et Biochimie: Substances à visées thérapeutiques (Université Abou Bekr Belkaid-Tlemcen, Algérie).

Compétences professionnelles pédagogiques (matières enseignées etc.)

• En graduation Zoologie, 2ème année Licence SNV Immunologie, 2ème année Licence SNV Bactériologie 2, 3ème année Licence Parasitologie Virologie, 3ème année Licence Parasitologie Techniques de Biologie Moléculaire, 1ère année Master Parasitologie Parasitologie Moléculaire, 1ère année Master Parasitologie


Curriculum Vitae succinct

Nom et prénom : DALOUCHE Fatiha Date et lieu de naissance : 21 Janvier 1950 à Mascara Mail et téléphone :[email protected] 0794587088 Grade: Maitre-assistante A Etablissement ou institution de rattachement : Université d’Oran 1 Ahmed Ben Bella Diplômes obtenus (graduation, post graduation, etc…) avec date et lieu d’obtention et spécialité : Licence : Sciences Naturelles 1974 Université d’Oran 1 Ahmed Ben Bella D.E.S : Biologie Marine 1976 Université d’Oran 1 Ahmed Ben Bella Magister : Biologie Marine 1980 Université d’Oran 1 Ahmed Ben Bella Compétences professionnelles pédagogiques (matières enseignées etc.) Matières enseignées : En graduation : Système classique: Biologie cellulaire, Embryologie, Histologie, Zoologie. Système LMD : - Cours Halieutique : Aquaculture et contrôle de la qualité des produits de la pèche

L3 : Ecologie des milieux marins et continentaux M2 : Milieux dulcicoles

- Embryologie comparée des invertébrés et des vertébrés : L3 Parasitologie - Biologie et physiologie cellulaire : M1 Parasitologie



Curriculum Vitae succinct Nom et prénom : MEDJOUEL Ilyes Date et lieu de naissance : 10/02/1978 à El-Kala Mail et téléphone : [email protected] Grade : Maitre-assistant A Etablissement ou institution de rattachement : Université d’Oran 1 Ahmed Ben Bella Diplômes obtenus (graduation, post graduation, etc…) avec date et lieu d’obtention et spécialité :

2004 : Docteur vétérinaire, Université d'El-Tarf, Algérie. 2007 : Magister en Médecine Vétérinaire / option : Pathologies Aviaires, Université d'El-Tarf, Algérie. Compétences professionnelles pédagogiques (matières enseignées etc.) TD et TP de Parasitologie (DES système classique) TD et TP de Zoologie (DES système classique)

TD et TP de Zoologie (L2 SNV) TD d’Immunologie (L2 SNV) Cours et TD de Zoonoses parasitaires (Licence Parasitologie) Cours de Méthodes d’études des parasites (Licence Parasitologie)


Curriculum Vitae succinct Nom et prénom : ALLAL-IKHLEF Amina Bouchra Date et lieu de naissance : 22 novembre 1971 à Oran. Mail : [email protected] Mobile : +213 7 72 39 44 32/ +213 5 56 22 93 44 Grade : Maitre Assistante A Etablissement ou institution de rattachement : Université d’Oran 1 Ahmed Ben Bella Diplômes obtenus (graduation, post graduation, etc…) avec date et lieu d’obtention et spécialité :

- Diplômes d'Etudes Supérieures (D.E.S.) ; Option : Physiologie Animale, 1997, Université d’Oran 1 Ahmed Ben Bella.

- Magister en Sciences de l’environnement, Option : Biologie et Pollution Marines, 2008, Université d'Oran 1 Ahmed Ben Bella.

Compétences professionnelles pédagogiques :

Matières enseignées : ▪ Cours et TP : Vecteurs de parasites (Licence Parasitologie) ▪ TP : Protozoaires et Métazoaires parasites (Licence Parasitologie) ▪ TP : Histologie des mammifères (Licence Parasitologie) ▪ TD/TP : Biologie Cellulaire (L1 SNV) ▪ TD/TP : Biologie Animale (L1 SNV) ▪ TP : Eco-biologie des vecteurs de parasites (M1 Parasitologie)



Curriculum Vitae succinct Nom et prénom : DAHANE Miloud Date et lieu de naissance : 17/11/1970 à Oran Mail et téléphone: [email protected] 0697986952 Grade : Maitre Assistant classe ‘’A’’ Etablissement ou institution de rattachement : Université d’Oran 1 Ahmed Ben Bella Diplômes obtenus (graduation, post graduation, etc…) avec date et lieu d’obtention et spécialité :

• Ingénieur d’Etat en informatique 1994 Université Djilali Liabes Sidi Bel Abbes

• Magister en informatique 2011 Université d’Oran 1 Ahmed Ben Bella Compétences professionnelles pédagogiques (matières enseignées etc.)

• En graduation o Bio statistique o Bioinformatique o Informatique générale o Algorithmique

• En Post-Graduation o TIC o Outils statistiques



Curriculum Vitae succinct Nom et prénom : HADJ SLIMANE Touria Date et lieu de naissance : 29 Novembre 1967 à Oran Mail et téléphone : [email protected] 05 54 02 09 92 Grade : Maitre Assistante classe A Etablissement ou institution de rattachement : Université d’Oran 1 Ahmed Ben Bella Diplômes obtenus : -DES en Microbiologie 1990 Université d’Oran 1 Ahmed Ben Bella

- Magister en Parasitologie 2012 Université d’Oran 1 Ahmed Ben Bella

Compétences professionnelles pédagogiques : Matières enseignées :

• En graduation TP de microbiologie (4ème année Pharmacie) TP et TD de parasitologie (4ème année Pharmacie) Cours et TP : Protozoaires et Métazoaires parasites (Licence Parasitologie) Cours et TP : Mycologie (Licence Parasitologie) TP : Méthodes d’étude des parasites TP : Vecteurs de parasites Cours : Méthodes de diagnostic des parasitoses de l’homme et des animaux



Curriculum Vitae succinct Nom et prénom : MAJOUBA Samira Date et lieu de naissance : 14/09/1969 à Sidi Bel Abbès Mail et téléphone: [email protected] 0555267152 Grade : Maitre Assistante classe B Etablissement ou institution de rattachement : Université d’Oran 1 Ahmed Ben Bella Diplômes obtenus : Magister : Didactique du français, 2015, Université Oran 2 Mohamed Ben Ahmed DES : Microbiologie, 1991, Université Oran 1, Ahmed Ben Bella Compétences professionnelles pédagogiques : Matières enseignées :

• En Graduation - Culture et civilisation de la langue (L1 Département de Français) - Renforcement linguistique (français) (L3 Parasitologie et M1 SNV)



VI - Avis et Visas des organes Administratifs et Consultatifs Intitulé de la Licence : Parasitologie


VII – Avis et Visa de la Conférence Régionale (Uniquement dans la version définitive transmise au MESRS)


VIII – Avis et Visa du Comité pédagogique National de Domaine (Uniquement dans la version définitive transmise au MESRS)

2017 - 2018 - etudes...parasitologie générale (parasitologie au sens large) par le biais de...

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