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Le « savoir-faire »du tout-petit

13 à 18mois

Votre bébé commence à marcher et ilse peut que vous l’entendiez dire lesmots « non » et « moi ». Il ne peut pas,toutefois, faire la distinction entre lebien et le mal. Quelle confusion la viesuscite à cet âge-là! Votre tout-petitpeut être heureux un moment, puistriste l’autre. Parfois, il s’accroche à vous et se met àpleurer quand vous quittez la pièce. Parfois, il vouspousse et dit « Moi fais ça ». Il doit apprendre à savoirce qu’il aime et ce qu’il n’aime pas.

Votre tout-petit a besoin de votre amour et de vosencouragements pour apprendre de nouvelleschoses. Il apprend en faisant des choses plusieursfois. Laissez-le explorer et apprendre, mais protégez-le en prévenant les accidents. Encouragez-le àessayer et donnez-lui votre appui quand il échoue.Montrez-lui à se comporter comme vous le souhaitezet offrez-lui des choix pour qu’il puisse maîtrisercertains aspects de sa vie. Votre rôle consiste àéquilibrer son besoin d’autonomie et son besoin deprotection.

CROISSANCE ET DÉVELOPPEMENT SAINS DES ENFANTS DE NOTRE COMMUNAUTÉ

numéro 6

BBoonnnnee cchhaannccee aavveeccvvoottrree ttoouutt--ppeettiitt!!

Une enfance heureuse est l’un des meilleurscadeaux que les parents puissent donner à leursenfants.Mary Cholmondeley

« Recette pour un enfant heureux »

1 tasse pleine de compréhension2 tasses de respect3 c. à soupe de conseils1 livre de patienceRemplir le centre d’estime de soi.Saupoudrer le tout de rires.Couvrir de caresses.Cuire au four dans une maison remplie d’amour.

Auteur inconnu

Votre toute-petite est maintenant prête à apprendre à faire seulecertaines choses. Pendant cette phase d’apprentissage de sonautonomie, elle peut devenir très frustrée. Vous la verrez peut-êtrepleurer, crier ou taper du pied plus souvent que d’habitude. Elle peutmême se cogner la tête au plancher. Quand votre toute-petite perd lamaîtrise de soi, elle a besoin de votre aide pour apprendre à se calmer.Calmez-vous en premier et réconfortez-la quand elle en a besoin.Empêchez-la de se faire mal. Même si vous êtes toutes les deuxfrustrées, armez-vous de patience et prenez le temps de l’aider àapprendre.

Voici quelques conseils pour vous aider à survivre à unejournée difficile : • Laissez votre enfant travailler à côté de vous (par exemple,

remuer avec une cuillère, balayer, épousseter).• Faites preuve de souplesse dans la planification de votre

journée. Vous faut-il vraiment tout faire ce qui est écrit survotre liste?

• Prévoyez du temps pour jouer avec votre enfant. Lisez-lui un livreou chantez-lui des comptines.

• Jouez de la musique. Dansez.• Promenez votre enfant dehors dans sa poussette.• Quand votre enfant fait un somme, prenez le temps de faire

quelque chose pour vous-même (par exemple, lisez, prenezun bain mousseux ou faites la sieste).

• Dites à une amie ou à un membre de votre famille commentvous vous sentez.

Vivez pleinement chaque journée avec votre enfant.

Une journée difficile?

Votre bébé grandit vite. Nous n’avons cet âge qu’une seule fois.Essayez de conserver ces moments précieux en prenant des photos.Il n’est pas nécessaire de se compliquer la vie ni de dépenserbeaucoup d’argent pour prendre de belles photos. En effet, il existedes appareils photos genre « visez et cliquez », faciles à utiliser et àprix raisonnable. Prenez des photos de la famille à l’intérieur et àl’extérieur. Si vous en avez les moyens, vous pouvez acheter unecaméra vidéo. Cet appareil est également amusant et facile à utiliser.

Si vous n’avez pas d’appareil photo, vous pouvez en emprunter un àd’autres membres de la famille ou à vos amis.

Vous pouvez faire faire d’excellentes photos dans les grandsmagasins, où on vous propose souvent des offres spéciales.Cependant, vous conviendrez sans doute que c’est bien plus amusantet naturel de prendre des photos à la maison. Une photo de votreenfant qui joue dans le sable, qui peinture au doigt ou qui mange unpouding au chocolat peut être très drôle. Les photos prises lors d’unefête d’anniversaire, à Noël et lors des fêtes de famille sont de beauxsouvenirs qui durent toute la vie. Les enfants et les adultes aimentregarder des photos d’eux-mêmes. Votre album de photos de famillesera un trésor qui durera toujours. Souriez!

pprreennddrree ssooiinn ddee mmooii

mmaammaann eett mmooii

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Souris! Papa va teprendre en photo

La vraienourriture...Miam-miam!

Maman et papa partagent maintenant leur nourriture avec moi. Jem’amuse beaucoup à utiliser ma cuillère. Parfois, il m’est plus faciled’utiliser mes mains! Maman et papa ne se fâchent pas quand je mesalis. Ils me nettoient tout simplement, m’embrassent et me disent queje grandis. (J’aime bien ça recevoir des câlins!)

Je bois maintenant du lait entier dans une tasse. Maman dit que moncerveau a besoin des matières grasses présentes dans le lait entierpour se développer. Mon estomac n’étant pas bien gros, j’aime prendredeux ou trois collations chaque jour. Mes repas ainsi que ces collationsme fournissent toutes les vitamines et tous les minéraux dont j’ai besoin.Mes parents suivent le Guide alimentaire canadien pour mangersainement pour s’assurer que la famille mange les divers aliments dontelle a besoin pour vivre en santé. J’aime prendre des collations dont unchoix provient de deux des quatre groupes d’aliments comme destranches de pommes et du fromage cheddar ou du yogourt et desmorceaux de banane. Mangeons ensemble! J’ai de bonnes habitudes.Par exemple, je me lave toujours les mains avant de manger et je melave les dents après chaque repas.

Recettes pourssttiimmuulleerrla croissance

CROISSANCE ET DÉVELOPPEMENT SAINS DES ENFANTS DE NOTRE COMMUNAUTÉ

JJoouuee aavveecc mmooiiJ’apprends en touchantJ’explore mon univers en touchant et en palpant.Découvrons de beaux objets qui ne sont pas dangereux(contenants en plastique, eau du robinet, pâte à modeler,vêtements, etc.). Je commence à pousser et à tirer desobjets. Une boîte en carton… excellent! Elle peut me servirde voiture. Je peux y mettre tous mes jouets et les promener.On peut jouer avec un gros ballon de plage gonflé.Encourage-moi à le pousser vers toi. Mets plusieurs petitsjouets dans une boîte, puis mets la boîte dans un sac enpapier. Mets le sac dans un de mes coins de jeu préférés.Maintenant, on peut jouer à la « chasse aux jouets ». Donne-moi beaucoup d’indices utiles. Je me reconnais maintenantdans la glace, donc montre-moi, s’il te plaît, toutes les partiesde mon corps et nomme-les. Je peux même te montrer tonnez.

GGrraannddiiss aavveecc mmooiiJournée de l’autonomieJe suis plein d’énergie et d’enthousiasme. Comme je tombesouvent, s’il te plaît assure-toi que la maison est un endroitsécuritaire. Place des jouets intéressants autour de lapièce. Ainsi, je pourrai apprendre à marcher pour m’enapprocher. Rappelle-toi de me féliciter et de m’encourager(« Vas-y! »). Je t’aiderai à ramasser les jouets et à lesranger. Cela pourrait prendre plus de temps que d’habitude,mais si on y met un peu plus de temps aujourd’hui, un jour,je pourrai le faire tout seul. Je me sens bien quand je peuxt’aider dans la maison.

PPaarrllee--mmooiiParlonsMe voici! Je commence à reconnaître mon propre nom etj’apprends celui de d’autres personnes importantes dansma vie. Je dis une vingtaine de mots simples et j’utilisebien des sons combinés qui ressemblent à une autrelangue! J’aime montrer du doigt des objets autour de moiet te regarder pour que tu me dises ce qu’ils sont. Quandon prend un bain, tu peux m’apprendre des motsnouveaux, tels que « verser », « bulles » et« éclabousser ». Quand je montre des objets du doigt etque j’utilise les mots et les sons que je connais, répondsen répétant ce que je dis et essaie de comprendre monmessage. J’aime bien ça être avec toi!!

Chantons en rangeant lesobjets dans la maisonIl est temps de tout ranger.Mets tes jouets dans lepanier.

Il est temps de tout ranger.Mets tes jouets dans lepanier.(sur l’air de « Sur le pontd’Avignon »)

Voici quelques-unes des chosesque je peux faire entre 13 et 18 mois :

Je suis un véritable explorateur. J’adore surtout les armoires et lesplacards. Si tu peux, réserve une place pour moi dans les armoires decuisine et mets-y des bols, des chaudrons et des casseroles qui ne sontpas dangereux. S’il te plaît, ferme les autres portes de l’armoire aumoyen d’un dispositif de sûreté, car je serai porté à les explorer si j’ensuis capable.

Améliorer ma coordination œil-main • seaux remplis de cubes de diverses formes et tailles• contenants incassables à ouvrir, à fermer, à remplir et à vider• fabriquer soi-même des surfaces à formes• confectionner soi-même des livres en carton

ou en emprunter de la bibliothèque• casse-tête en bois avec boutons

Jouer à faire semblant• véhicules-jouets à l’épreuve

des enfants• poupée avec vêtements pour l’habiller

et couvertures pour l’envelopper• boîtes en carton vides à employer comme maison pliante,

tunnel ou véhicules• petites chaises et table pour enfants

Développer mes gros muscles • jouets à enfourcher• jouets à tirer• balles de diverses tailles pour les lancer et les frapper à coup de pieds• nager, creuser dans le sable ou la neige, frapper sur des jouets• monter et descendre l’escalier, l’échelle, la glissoire

et la balançoire avec de l’aide

13 mois

18 mois

• Je marche près des meubles et je me tiensdebout seul.

• Je bois dans une tasse à bec et je peux, avecde l’aide, boire à petites gorgées dans unetasse ordinaire. J’utilise parfois une cuillère ouune fourchette.

• Je peux faire quelques pas.• J’aime bien lancer un gros ballon et le pousser

à coups de pied.• Je peux enlever un vêtement seul et me laver

les dents avec de l’aide.• C’est amusant de nourrir une poupée

et j’aime t’aider à tout nettoyer.• Je dis « maman » et « papa »

et au moins cinq autres mots simples.• J’aime grimper. Reste près de moi, car tu me

trouveras peut-être debout sur les meubles!• Je m’amuse beaucoup à grimper l’escalier.

Reste près de moi quand j’apprends.• Je montre du doigt des personnes, des animaux

et des jouets familiers quand on me ledemande.

• Je comprends des directives simples, parexemple « Donne ta tasse à papa ».

• Je peux marcher tout seul!• J’aime tirer sur des objets et les traîner.• Je monte les marches une à la fois seul ou en

tenant la main de quelqu’un.• J’aime bien « danser » au rythme de la musique.• J’aime me nourrir moi-même.

JJoouueettssJe peux m’étoufferavec toute chosequi passe dans cetrou. S’il te plaît,garde les petitsobjets hors de maportée. 4.5 cm

ÉÉccoouutteezz...... eett ppaarrlleezz

Parlez dediscipline!En tant que parents, l’une des questions les plus importantes dont vousdevriez discuter entre vous est la discipline. Envisagez la discipline commeune occasion pour vous d’enseigner et pour votre enfant d’apprendre. Sivotre enfant a fait quelque chose de mal et que vous vous fâchez, comptezjusqu’à 10, respirez profondément et calmez-vous. Pensez à la meilleurefaçon de gérer la situation.

• Empêchez l’apparition d’une situation problématique est la meilleurefaçon de discipliner votre enfant. Donnez à votre enfant le temps dechanger d’activité. « Nous allons au lit dans cinq minutes. » Veillez àce que les habitudes de la famille soient cohérentes d’un jourà l’autre.

• Indiquez à votre enfant le comportement non acceptable et donnezun exemple d’un comportement acceptable. « On ne frappe pas lespersonnes. Si tu as envie de frapper, frappe ton marteau ou ton jouetou va t’isoler. » Illustrez vous-même le comportement à privilégier.Par exemple, si vous ne voulez pas que vos enfants frappent d’autresenfants, ne les frappez jamais.

• Essayez d’utiliser le mot « oui » souvent à la maison.« Oui, nous irons au parc après ta sieste. »

Être parent, ça s’apprend. Enseigner la discipline à votre enfant prend dutemps et de la patience. Téléphonez au Bureau de santé de la localité etdiscutez avec l’infirmière de santé publique des défis que vous devezrelever. Renseignez-vous sur les programmes d’acquisition decompétences parentales. Votre enfant et vous en profiterez!

J’aime grimper!J’adore grimper et explorer. Voici quelques conseils pourassurer ma sécurité :• Enlève les gros animaux en peluche et les gros jouets

de mon lit de bébé, car je pourrais m’en servir pourgrimper.

• Installe mon lit loin des fenêtres et des stores.Je risque de me prendre dans les stores ou de tomberpar la fenêtre.

• Si, malgré tout, je peux encore sortir du lit, il est tempsde me faire dormir dans un lit pour tout-petits munid’une rampe de sécurité. Tu peux aussi mettre unmatelas par terre. Assure-toi de sécuriser ma chambre.

• Fais-moi porter de bonnes chaussures ou de bonnespantoufles pour éviter que je ne trébuche. Je risque detomber si je porte des dormeuses flottantes, despantalons trop longs ou des pantoufles trop grandes.

• Garde les portes fermées ou installe une barrière pourme protéger et m’empêcher d’explorer et de tomber.

• Ne me laisse pas seul, ne serait-ce qu’une seconde,surtout si je suis près d’une piscine ou d’un étang!

• Tu auras peut-être besoin de protéger le coin desmeubles au moyen de coins de renfort. J’adoreexplorer. C’est mon boulot. Ton boulot à toi, c’est deme protéger et d’assurer ma sécurité.

13 à 18moispprroottèèggee--mmooii

Ne mets pas de grosanimaux en peluche ou

de gros jouets dans monlit. Je pourrais m’enservir pour grimper.

Ne me lance jamais dans les airs et ne mesecoue jamais non plus, même pour me fairerire, car cela pourrait me blesser gravement aucerveau. Il se peut que les dommages causéspar un cerveau contusionné ne soient pasvisibles immédiatement. Je risque aussi de mecasser un os si je tombe.

À l’âge de 18 mois, votre enfant doit recevoir le vaccin contre la diphtérie,la coqueluche, le tétanos, la poliomyélite et l’Haemophilus influenzae detype B (DCT-polio-Hib). Prenez rendez-vous avec votre professionnel de lasanté ou téléphonez au Bureau de santé de votre localité. Ce vaccin esttrès important.

Immunisation

Laisse-moichoisir

Maintenant que je suis plus grand, tu t’es probablement aperçuque je fais beaucoup de choses nouvelles et intéressantes. Jeveux toucher, goûter, frapper et lancer des objets. Tu peuxm’aider en me fixant des limites dès que je suis jeune et en melaissant choisir de temps à autre. Demande-moi si je veux joueravec mon nounours ou à la balle. Donne-moi le temps de

prendre une décision. Je peux changer d’avis souvent.Sois patient, j’essaie encore d’apprendre à choisir.

Quand je veux manger des spaghettis dans lesalon, montre-moi où je peux m’installer. Dis « Onmange ensemble à la table de la cuisine. La

nourriture se mange dans la cuisine. »

J’aime que tu me dises ce que je peux faireau lieu de me dire ce que je ne peux pas

faire. Répète souvent le mot « oui » àla maison. Félicite-moi souvent.« Tu as l’air très beau assis dansle chariot d’épicerie. Merci. » Celam’aide à apprendre. Quand tu

me souris, je sais que j’ai fait unbon choix.

Moments précieuxJe suis généralement gentille envers les autres. J’ai aussi moins peur desinconnus. C’est le bon moment de fréquenter souvent tes amis et ta famille.Je ne fais que commencer à apprendre à jouer et à aimer la compagnie ded’autres enfants. Tu verras aussi que j’aime jouer seul. J’aime chanter deschansons avec toi. On peut chanter toute la journée.Une promenade en famille est une occasionamusante de faire de l’exercice. J’aime bienquand on fait des choses ensemble, cartout le monde se sent mieux. Quand jejoue, j’imite les gestes et les sons que tufais. Je sais que je commence à êtregrande, mais j’aime quand tu me serresdans tes bras et quand tu me fais lalecture. Quand tu me touchesdoucement et que tu passes desmoments précieux avec moi,j’apprends à être une personnedouce et bienveillante.

je grandis, tu grandisgrandissons ensemble je m’aime, je t’aime

Développé et adapté à partir des textes originaux créés par le « comité mixte des organismes intéressés au programme Grandissons ensemble... de la région Grey et Bruce »

Si vous avez des questions au sujet de la croissance et du développement de votre enfant, communiquez avec le bureau de santé de votre localité.

Changement d’adresse, commentaires :Appelez le (705) 335-6101 outélécopiez au (705) 337-1895Courriel : kapusk@porcupinehu.on.ca

Cochrane (705) 272-3394Hearst (705) 362-4854Hornepayne (807) 868-2091Iroquois Falls (705) 258-2247Kapuskasing (705) 335-6101Matheson (705) 273-2954Moosonee (705) 336-2294Smooth Rock Falls (705) 338-2654Appel sans frais 1-800-461-1818