1[12 septembre 2005 ] CRI UHP – NANCY2

Base de lien BALI

Université Henri Poincaré et Université Nancy 2UNIRE

3[12 septembre 2005 ] CRI UHP – NANCY2

Origines du projet BALI L’ accès aux documents pédagogiques

Point de vue enseignant L’enseignant peut cibler ses cours vers ses étudiants (en lien avec la

notion d’éléments pédagogiques précisés dans Apogée) L’enseignant peut décider d’étendre la visibilité de ses cours à une

population plus importante (tous les étudiants, toute l’université, le monde entier)

L’enseignant peut déléguer à un autre enseignant la possibilité de modifier et de gérer les accès à ses cours

Point de vue étudiant L’étudiant voit automatiquement tous les cours relatifs à son parcours

pédagogique (rubrique « Mes cours ») Il peut également avoir accès aux autres cours autorisés à sa formation

(rubrique « Autres cours ») Il a accès aux cours en accès libre par l’intermédiaire d’un moteur de

recherche

4[12 septembre 2005 ] CRI UHP – NANCY2

Préalables incontournables

Le lien enseignant / enseigné se fait via l’élément pédagogique

Nécessité d’une association Étudiant / Élément pédagogique (existante) Cette association est créée dans Apogée lors de l’inscription pédagogique de

l’étudiant Ce principe d’inscription sera le même avec le LMD

Nécessité d’une association Enseignant / Élément pédagogique (inexistante pour l’instant)

Nécessité de créer une structure en lien avec Apogée La scolarité ne peut pas saisir toutes ces associations Un relais est nécessaire : les UFRs

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Application BALI

wsws ws

L’application BAse de LIens (BALI)

Objectifs de cette base Fournir un socle commun à un grand nombre d’applications futures de

l’université

BALI

Apogée

LDAP

AdministrationBali

Offre de formation

Évaluation des enseignements

Autres…

Cours en ligne

6[12 septembre 2005 ] CRI UHP – NANCY2

L’application BAse de LIens (BALI)

Intérêt de cette base commune

Cette base facilitera le travail des scolarités et des UFRs, qui actuellement doivent souvent gérer et saisir plusieurs fois ces informations pédagogiques

Cette base de données viendra compléter les informations pédagogiques déjà existantes dans la base Apogée (inscriptions pédagogiques et administratives, et l’arborescence des diplômes), en y ajoutant les liens (enseignants/éléments pédagogiques)

7[12 septembre 2005 ] CRI UHP – NANCY2

L’interface BALI

Application de saisie des liens pédagogiques

8[12 septembre 2005 ] CRI UHP – NANCY2

Architecture générale

Espace Numérique de Travail

Affichage liste des cours avec accès direct à la plate-forme

Espace Numérique de Travail

Affichage liste des cours avec accès direct à la plate-forme

Plate-forme MoodlePlate-forme Moodle

BALILiens Enseignants /

Enseignés / Enseignements

BALILiens Enseignants /

Enseignés / EnseignementsANNUAIRE LDAP (Authentification)

ANNUAIRE LDAP (Authentification)

Gestion des autorisationsGestion des autorisations

9[12 septembre 2005 ] CRI UHP – NANCY2

Interfaçage avec l’ENT

Chaque étudiant a accès à la liste de ses cours directement depuis son espace numérique de travail.

Il accède à Moodle sans se réauthentifier

10[12 septembre 2005 ] CRI UHP – NANCY2

Intéraction entre les différentes applications

BD portail

BD moodle

BALI

Apogée

Serveur Portail

Serveur Moodle

LDAP

Canal BALI

Canal consultation des cours

Etudiant

Administration

Enseignant