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Tu piges l’activité B? Tu clarifies des consignes. » Lisez les consignes de l’activité B à la pages 22 et 23. » Notez en quelques mots en allemand ce qu’il faut faire. La revue peut vous aider à comprendre (Consignes). » Echangez ce qu’il faut faire. Consignes Il faut... On doit… Man muss … Choisissez une prestation. choisir eine Darbietung auswählen. Lisez le portrait aux pages 10,12,14 ou 16. lire Regardez l’extrait «Présentation». regarder Regardez de nouveau la présentation si vous voulez. regarder Regardez l’extrait «Jury». regarder Lisez et écoutez l’interview aux pages 11,13,15 ou 17 si vous voulez. lire Préparez-vous à échanger les informations. Prenez des notes. préparer prendre Echangez les informations avec un groupe qui a choisi une autre prestation. échanger Qu’est-ce qu’il faut faire? Je pense qu’il faut… A la fin, on doit… Ensuite, il faut… Il faut… D’abord, on doit… Qu’est-ce que ça veut dire? Qu’est-ce que c’est en allemand? Ça veut dire… » Commencez l’activité B. Zusatzmaterialien élève (2017) © 2017 Schulverlag plus AG Clin d’œil 9 | magazine 9.1 E | Activité B 1 E 9 1

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Tu piges l’activité B?Tu clarifies des consignes.

» Lisez les consignes de l’activité B à la pages 22 et 23. » Notez en quelques mots en allemand ce qu’il faut faire.

La revue peut vous aider à comprendre (Consignes).

» Echangez ce qu’il faut faire.

Consignes Il faut...On doit…

Man muss …

Choisissez une prestation. choisir eine Darbietung auswählen.Lisez le portrait aux pages 10,12,14 ou 16.

lire

Regardez l’extrait «Présentation». regarder

Regardez de nouveau la présentation si vous voulez.

regarder

Regardez l’extrait «Jury». regarder

Lisez et écoutez l’interview aux pages 11,13,15 ou 17 si vous voulez.

lire

Préparez-vous à échanger les informations. Prenez des notes.

préparer prendre

Echangez les informations avec un groupe qui a choisi une autre prestation.

échanger

Qu’est-ce qu’il faut faire?

Je pense qu’il faut…

A la fin, on doit…

Ensuite, il faut…

Il faut…

D’abord, on doit…

Qu’est-ce que ça veut dire?

Qu’est-ce que c’est en allemand?

Ça veut dire…

» Commencez l’activité B.

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Tu te prépares à échanger les informations sur les frères Chaix.

Vous vous êtes informés sur les frères Chaix. » Cochez les informations que vous avez reçues.

Frères Chaix

Il/Elle s’appelle …Ils s’appellent …

Il/Elle vient de/d’… Ils viennent de/d’… Il/Elle a …

Ils ont … et …

❒ Marina.❒ Marina Kaye. ❒ Séan.❒ Arnaud Garnier. ❒ Mobilés. ❒ les Frères Chaix.❒ Gaëtan et Godefroy.

❒ Marseille.❒ France.❒ la région de Paris.❒ Cologne.❒ Allemagne.❒ Rennes.❒ Bretagne.

❒ 13 ans.❒ 23 ans.❒ 20 ans.❒ 17 ans.

❒ le chant.❒ le football artistique.❒ le théâtre d’ombres.❒ le vol acrobatique.

Il/Elle utilise …Ils utilisent …

❒ un microphone.❒ un ballon.❒ un écran.❒ le corps.❒ des accessoires.❒ des avions télécommandés.❒ des lunettes de soleil.❒ des uniformes.❒ des télécommandes.❒ …

La discipline est …

On apprend que / qu’…

Un membre du jury dit: «…».

» Préparez-vous à échanger les informations reçues.

❒ C’est vachement bien, ça.❒ C’est génial.❒ On est vraiment captivé aux rêves avec vous.❒ C’était vraiment beaucoup trop court.❒ Bravo, vraiment.❒ On a passé un très beau moment avec vous.❒ C’est formidable.❒ …

❒ ils découvrent leur passion déjà tout petits.❒ plus de 400 répétitions étaient nécessaires.❒ ils ont réalisé plus de 70 spectacles.❒ ils ont réalisé des spectacles en France et à l’étranger. ❒ ils font des loopings.❒ ils font des tonneaux.❒ ils volent en patrouille et en musique.❒ …

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Tu te prépares à échanger les informations sur Marina.

Vous vous êtes informés sur Marina. » Cochez les informations que vous avez reçues.

Marina

Il/Elle s’appelle …Ils s’appellent …

Il/Elle vient de/d’… Ils viennent de/d’… Il/Elle a …

Ils ont … et …

❒ Marina.❒ Marina Kaye. ❒ Séan.❒ Arnaud Garnier. ❒ Mobilés. ❒ les Frères Chaix.❒ Gaëtan et Godefroy.

❒ Marseille.❒ France.❒ la région de Paris.❒ Cologne.❒ Allemagne.❒ Rennes.❒ Bretagne.

❒ 13 ans.❒ 23 ans.❒ 20 ans.❒ 17 ans.

❒ le chant.❒ le football artistique.❒ le théâtre d’ombres.❒ le vol acrobatique.

Il/Elle utilise …Ils utilisent …

❒ un microphone.❒ un ballon.❒ un écran.❒ le corps.❒ des accessoires.❒ des avions télécommandés.❒ des lunettes de soleil.❒ des uniformes.❒ des télécommandes.❒ …

La discipline est …

❒ la vidéo est vue plus de 45 millions de fois.❒ elle gagne la finale. ❒ elle enregistre son premier album en 2013.❒ elle chante tout le temps, sans arrêt.❒ la chanson, c’est sa vie.❒ elle prend des cours de chant.❒ elle a une prononciation parfaite en anglais.❒ elle n’est pas bilingue.❒ …

On apprend que / qu’…

Un membre du jury dit: «…».

❒ Tu as une vraie oreille musicale.❒ C’est absolument époustouflant.❒ Tu es surprenante.❒ Tu as une si jolie voix.❒ Très bon choix de chanson.❒ Il n’y avait pas de fautes.❒ …

» Préparez-vous à échanger les informations reçues.

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Tu te prépares à échanger les informations sur le groupe «Mobilés».

Vous vous êtes informés sur le groupe «Mobilés». » Cochez les informations que vous avez reçues.

Mobilés

Il/Elle s’appelle …Ils s’appellent …

Il/Elle vient de/d’… Ils viennent de/d’…

Il/Elle a …Ils ont … et …

❒ Marina.❒ Marina Kaye. ❒ Séan.❒ Arnaud Garnier. ❒ Mobilés. ❒ les Frères Chaix.❒ Gaëtan et Godefroy.

❒ Marseille.❒ France.❒ la région de Paris.❒ Cologne.❒ Allemagne.❒ Rennes.❒ Bretagne.

❒ 13 ans.❒ 23 ans.❒ 20 ans.❒ 17 ans.

❒ le chant.❒ le football artistique.❒ le théâtre d’ombres.❒ le vol acrobatique.

Il/Elle utilise …Ils utilisent …

❒ un microphone.❒ un ballon.❒ un écran.❒ le corps.❒ des accessoires.❒ des avions télécommandés.❒ des lunettes de soleil.❒ des uniformes.❒ des télécommandes.❒ …

La discipline est …

On apprend que / qu’…

Un membre du jury dit: «…».

» Préparez-vous à échanger les informations reçues.

❒ Joli.❒ Bien.❒ C’est bien fait.❒ Oh là là. Très bien.❒ Moi, j’ai passé un très beau moment.❒ C’est quelque chose de nouveau.❒ Je trouve ça merveilleux.❒ Je trouve que c’est génial.❒ C’est une musique formidable, «Paris s’éveille».❒ C’est parfait.❒ De belles images, très poétiques. ❒ C’est brillant. ❒ Alors, bravo.❒ …

❒ ils combinent des techniques de différents domaines.❒ ils maîtrisent la danse, le théâtre et la gymnastique.❒ il y a 9 artistes sur scène.❒ les artistes ont de 24 à 55 ans.❒ ils interprètent la chanson «Il est 5 heures, Paris

s’éveille».❒ ils représentent un café à Paris.❒ ils représentent les gens dans le métro.❒ ils montrent une fille qui achète une baguette.❒ la tour Eiffel a froid aux pieds.❒ …

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Tu te prépares à échanger les informations sur Séan.

Vous vous êtes informés sur Séan. » Cochez les informations que vous avez reçues.

Séan

Il/Elle s’appelle …Ils s’appellent …

Il/Elle vient de/d’… Ils viennent de/d’… Il/Elle a …

Ils ont … et …

❒ Marina.❒ Marina Kaye. ❒ Séan.❒ Arnaud Garnier. ❒ Mobilés. ❒ les Frères Chaix.❒ Gaëtan et Godefroy.

❒ Marseille.❒ France.❒ la région de Paris.❒ Cologne.❒ Allemagne.❒ Rennes.❒ Bretagne.

❒ 13 ans.❒ 23 ans.❒ 20 ans.❒ 17 ans.

❒ le chant.❒ le football artistique.❒ le théâtre d’ombres.❒ le vol acrobatique.

Il/Elle utilise …Ils utilisent …

❒ un microphone.❒ un ballon.❒ un écran.❒ le corps.❒ des accessoires.❒ des avions télécommandés.❒ des lunettes de soleil.❒ des uniformes.❒ des télécommandes.❒ …

La discipline est …

Un membre du jury dit: «…».

» Préparez-vous à échanger les informations reçues.

❒ Artistiquement, c’est impeccable.❒ Techniquement, c’était nickel.❒ Moi, j’aime la maîtrise.❒ J’aime le sens artistique.❒ …

❒ il est footballeur de haut niveau jusqu’à l’âge de 18 ans.❒ il a dû stopper sa carrière.❒ il combine la musique, le break-dance et différents

éléments du basket et du football.❒ il est le premier champion du monde en foot freestyle.❒ il est 3 fois champion de France. ❒ le ballon l’a sauvé.❒ il a trouvé un chemin avec ce ballon.❒ …

On apprend que / qu’…

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Tu t’entraînes à utiliser des expressions pour souligner un avis.

» Donne ton avis. Complète les phrases. » Utilise les expressions pour souligner ton avis

et les adjectifs dans la case.

Vraiment rigolo

» Lisez les avis d’un/d’une autre élève.

Le tableau «Table solaire» de Dalì est …… vraiment surprenant ……………….

Une voiture qui vole, c’est ……………………………………………………………….

Je trouve que la chanson «Rolling in the Deep» est ……………………………...

Les BD de Titeuf sont ………………………………………………………………… (f)A mon avis, le film «Bienvenue chez les Ch’tis» est ………………………………

Beaucoup de pubs françaises sont ……………………………………………………..

Faire un échange, c’est ……………………………………………………………………

Les nouveaux jeux sur ordinateur sont ……………………………………………….

Le chanteur Stromae est ………………………………………………………………...

Participer à un télé-crochet, c’est …………………………………………………….

Devenir une rock star, c’est ……………………………………………………..………

Je trouve le language SMS ……………………………………………………..……….

Gagner au loto, c’est ……………………………………………………..……………….

Les jeunes trouvent que le surf est …………………………………………………..

Les films d’action sont ……………………………………………………………..... (m)La tour Eiffel est …………………………………………………………………………..

La chanson «Il est 5 heures, Paris s’eveille» est …………………………………..

Les festivals d’art de rue sont ……………………………………………………. (m)Voyager en Afrique, c’est ………………………………………………………………..

Courir un marathon, c’est ……………………………………………………………….

Avoir beaucoup de temps libre, c’est …………………………………………………

Pour souligner un avis

vraiment wirklich

carrément schlichtweg

extrêmementvachementénormémentsimplement absolument ganz, absolut

véritablement wirklich

complètement völlig, komplett

totalement vollkommen, total

décidément also wirklich

incroyablement unglaublich

parfait /-eincroyablegénial /-ebrillant /-eextraordinaireépoustouflant /-emerveilleux / merveilleuseimpressionnant /-eformidable

surprenant /-enickelimpeccablepoétiquemagiquerigolo / rigolotejoli /-ebeau / bellebien fait /-enouveau / nouvellesimple

bizarreétrangetristeennuyeux / ennuyeusefaderépétitif / répétitivemal fait /-enul / nulle…

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Tu utilises des expressions pour préciser ou modifier une phrase.

Avec certaines expressions, on peut préciser ou modifier une phrase. » Lis les exemples.

Courir vite

» Comparez vos phrases.

Il triche. Il triche souvent.Er schummelt. Er schummelt oft.

bien gutmal schlechtensemble zusammenlentement langsamvite schnell

vraiment wirklichcertainement sicherlichpeut-être vielleicht

souvent oftdéjà schonbientôt baldtoujours immerrarement seltenenfin endlichtôt früh

extrêmement extremvachement saumässigénormément enormassez ziemlichtrop zu vielmoins wenigerpeu wenigencore schon wieder

Le guépart court ………vite ……………

Le train arrive ……………………………………………………………………

Luc et Eric travaillent …………………………………………………………

Vous gagnez …………………………………………………… le tournoi.

Je vais ……………………………………………………… perdre.

Les devoirs sont …………………………………………………… difficiles.

Le film est …………………………………………………… fait.

Elle a ……………………………………………………… raté l’examen.

Vous avez …………………………………………………………… raison.

J’aimerais …………………………………………………… gagner au loto.

Demain, je me lève …………………………………………………………

J’ai …………………………………………………………… aimé ce film.

Ils ont ……………………………………………………… trouvé le voleur.

Vous gagnez le tournoi. Vous gagnez peut-être le tournoi.Ihr gewinnt das Turnier. Ihr gewinnt vielleicht das Turnier.

Ce film me plaît. Ce film me plaît vraiment.Dieser Film gefällt mir. Dieser Film gefällt mir wirklich.

Le guépard court. Le guépard court vite.Der Gepard rennt. Der Gepard rennt schnell.

» Complète les phrases. Ajoute des expressions adéquates.

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Tu t’entraînes à employer le comparatif et le superlatif.

» Compare les corps célestes. Emploie le comparatif et le superlatif. Ecris des phrases.

Grand – plus grand – le plus grand

Le satellite de la Terre /

la Lune

La planète Mars

La Terre Le Soleil La planète Jupiter

Diamètre

3474 km 6790 km 12 742 km 1 391 400 km 140 000 km

Température à la surface

125° C (le jour) – 55° C 15° C 5476° C – 175° C

Distance depuis la Terre

385 000 km 76 millions de km – 150 millions de km 800 millions de km

plus… que…moins… que…

le plus… / la plus…le moins… / la moins… éloigné / éloignée

grand / grande petit / petite

chaud / chaude froid / froide

Toutes les données sont approximatives et variables dans le temps.

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nach

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hoto

grap

her/

flick

r; n

asa

godd

ard

spac

e fli

ght c

ente

r/fli

ckr;

bot

yok

el/fl

ickr

La Terre est moins chaude que le Soleil.

Le Soleil est le plus chaud.

La planète Mars est plus grande que le satellite de la Terre.

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» Faites corriger vos phrases par un/une autre élève.

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Tu présentes un chanteur ou une chanteuse.

» Choisis le chanteur ou la chanteuse. » Prépare-toi à le/la présenter. Prends des notes.

Faire connaissance

né/-e geborendepuis seitse faire connaître bekannt werdenporter tragensurtout vor allemle nom d’artiste der Künstlernameconnu/-e bekanntla chanson das bekannteste la plus connue Chanson

Il / Elle…

Ce chanteur… Cette chanteuse…

s’appelle…vient de… est né/-e en… chante depuis…fait…a pris des cours de…a commencé à chanter à… ans.interprète…se fait connaître par la chanson…est…/n’est pas…a…/n’a pas de…parle…/ne parle pas…a des fans surtout à/en…porte souvent…a gagné…monte sur scène avec……

…est son nom d’artiste.Son vrai nom est…On le/la connaît depuis……est son premier hit.Une chanson très connue est……est sa chanson la plus connue.…, c’est sa vie.…

StressNom: Andres Andrekson Lieu de naissance: Tallin, EstonieDate de naissance: 25 juillet 1977Nationalité: SuisseGenre musical: Rap, hip-hopPremier grand tube: Tu me manques (2003)Premier album: Billy Bear (2003)Connu: En Suisse, Allemagne, FrancePrix: FischhofCollaborations avec: Sens Unik, Freundeskreis, Disiz la Peste, Xavier Naidoo

AdeleNom: Adele Adkins Lieu de naissance: LondresDate de naissance: 5 mai 1988Nationalité: AnglaiseGenre musical: Soul, blues, pop, R&B, JazzPremier grand tube: Hometown Glory (2007)Premier album: 19 (2008)Connue: Dans le monde entierPrix: Plusieurs fois L’American Music Awards, Billboard Music Award, Brit Award

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» Présentez le chanteur/la chanteuse. » Faites écouter un extrait d’une de ses chansons, si vous voulez.

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Tu lis une interview et tu réponds toi-même à des questions.

» Lis l’interview avec Mattéo.

Interview

Mattéo, quelle est ta passion?Ma passion est le basket freestyle.Qu’est-ce que tu fais exactement? Je joue au ballon et je fais des moves.Qu’est-ce qui t’a donné l’idée de pratiquer ça? J’ai vu un reportage à la télé.Qu’est-ce qu’on utilise? De quoi on a besoin?On a besoin d’un ballon et d’un panier.Qu’est-ce qu’il faut faire?Il faut faire de jolis moves. On fait des figures, on dribble, on joue au ballon et on shoote dans le panier. Comment tu t’entraînes? Quand? Avec qui?Je m’entraîne surtout le mercredi après-midi et le samedi. Je joue avec mes copains sur la place devant l’école. Qu’est-ce que ta passion demande comme compétences?Elle demande beaucoup d’entraînement.Quels sont tes points forts?Je suis rapide, je réagis vite et je maîtrise bien le ballon. Qu’est-ce qui te plaît?J’aime bien regarder des tutoriels sur YouTube et imiter les moves. Quel est le plus grand défi?C’est de conserver le ballon. Qu’est ce qui te pose problème?Rien. C’est un sport très marrant. On rigole beaucoup.Quels sont tes projets?Mes projets sont de jouer dans une équipe et de jouer devant un public.

a) Quelle est ta passion?Ma passion est… / Je me passionne pour…

b) Qu’est-ce que tu fais exactement? Je / J’…

a) le sport l la musique l la guitare l le football l le skateboard l le bricolage l la photographie l …

b) joue dans un groupe de musique l joue au volley l fais de l’escalade l garde des enfants l anime un groupe de scouts l …

» Réponds toi-même aux questions.

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Clin d’œil 9 | magazine 9.1 E | Poste F2

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» Fais lire ton texte par un/une partenaire.

c) Qu’est-ce qui t’a donné l’idée de pratiquer ça? J’ai vu… / …. m’a invité à…

d) Qu’est-ce qu’on utilise? De quoi on a besoin?On a besoin de/d’…

e) Qu’est-ce qu’il faut faire?Il faut…

f) Comment tu t’entraînes? Quand? Avec qui?Je m’entraîne…

g) Qu’est-ce que ta passion demande comme compétences?Elle demande beaucoup de/d’…

h) Quels sont tes points forts?Je…

i) Qu’est-ce qui te fait plaisir? J’aime bien…

j) Quel est le plus grand défi?C’est de/d’…

k) Qu’est-ce qui te pose problème?… me pose problème.

l) Quels sont tes projets?Mes projets sont:

c) un reportage l un match l un film l un concert l un entraînement l …

d) un instrument l une caméra l un cheval l un monocycle l un VTT l un équipement spécial l …

e) s’entraîner régulièrement l prendre des cours l …

f) 2 fois par semaine l le lundi soir l tous les jours l … seul/-e l avec mon équipe l avec mes copains l …

g) endurance l entraînement l courage l esprit d’équipe l engagement l …

h) sais bien… l suis rapide l suis courageux/courageuse l …

i) être dans la nature l être avec mes copains l gagner l créer quelque chose l cuisiner l les pistes noires l …

j) ne pas tomber l monter sur scène l essayer quelque chose de nouveau l savoir perdre l …

k) La concurrence l Perdre un jeu l La pirouette l Chanter en solo l …

l) participer à une compétition l me produire devant un public l monter en ligue… l apprendre à faire le salto l jouer dans un groupe l …

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Clin d’œil 9 | magazine 9.1 E | Poste F2

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Tu poses des questions et tu donnes des réponses.

» Note quelques questions.

Questions

Question sans mot interrogatifTu joues au foot?Est-ce que tu fais du cheval?Es-tu courageuse?

joues au footjoues aux jeux vidéoaimes le hip-hopaimes nagerfais du chevalfais des photoses courageux/courageusees sportif/sportive

Quel / Quelle (est)…? Quels / Quelles (sont)…? Quel est ton animal préféré?

Quelles sont tes activités favorites?est ton animal préféréest ton numéro de portableest ta couleur préféréesont tes hobbys (m)sont tes activités favorites (f)…

Quand…?Quand fais-tu les devoirs?

fais les devoirsfais du sportregardes la télépars pour aller à l’école…

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Clin d’œil 9 | magazine 9.1 E | Poste F3

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Où…?Où achètes-tu tes pantalons?

achètes tes pantalonsachètes tes basketspasses les vacances…

Que…?Qu’est-ce que…? Qu’est-ce que tu préfères, le volley ou le foot?

Que préfères-tu, le rock ou le pop?préfères, le volley ou le footpréfères, les maths ou la géo aimes lirefais cet après-midi…

Qui…?Qui est ton ami d’enfance?

est ton ami/-e d’enfanceest ton sportif préféréest ta sportive préféréerépare ton vélo…

» Posez des questions l’un à l’autre.

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Clin d’œil 9 | magazine 9.1 E | Poste F3

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Tu joues d’un instrument de musique?

Oui, je joue… Autrefois, je jouais… früher

Non, mais j’aimerais jouer… du piano. du violon. de la flûte. de la batterie. Schlagzeug

de la trompette. de l’accordéon. de la guitare. …Non, la musique n’est pas mon point fort.

Tu fais du sport? Est-ce que tu aimes les maths? Tu as une passion?

Oui, je joue… au foot. au basket. …Oui, je fais… de la musculation. de la boxe. …Je pratique… la voltige. le ballet. …Non, je ne suis pas très sportif / sportive.Je ne fais pas de sport. de la guitare. …Non, la musique n’est pas mon point fort.

Oui, j’adore.C’est mon cours préféré.Ça va.Non, je n’aime pas trop.Je préfère… la géo. l’anglais. l’histoire. la physique. le français. l’allemand. le sport. la chimie. le dessin. les travaux manuels. …

Je me passionne pour… le rap. la Wii. …J’adore… bricoler. basteln

chanter. le yoga. le jogging. …Je collectionne… des timbres. des autographes. …Je suis… surfeur. danseuse hip-hop. Je m’engage pour… la nature. les animaux.

Tu es amoureux? Tu es amoureuse? Est-ce que tu as un animal domestique? Es-tu timide ou extraverti/-e? Tu aimes jouer à des jeux sur mobile?

Oui, je suis amoureux / amoureuse…Je suis tombé /-e amoureux / amoureuse… Ich habe mich verliebt.

de in … d’une fille magnifique. d’un garçon extraordinaire.Oui, j’aime…J’ai rencontré… une fille extraordinaire. un jeune homme magnifique.Cela ne te regarde pas.

J’ai… un chien. un chat. un oiseau. un serpent. un hamster. une souris. une tortue. …Il / Elle s’appelle…Il / Elle appartient à la race…Il / Elle a … ans.

Je suis plutôt…Je suis extrêmement…Je pense que je suis…Ni l’un ni l’autre. weder noch

Cela ne te regarde pas.Je ne sais pas.

Oui, j’adore.J’aime bien le jeu…Je joue souvent à…Oui, de temps en temps.Non, je n’aime pas ça.

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Quelle est la marque de ton portable?

C’est un…J’ai acheté un…Je n’ai pas de portable, mais j’en aimerais un…Pour mon anniversaire, je me souhaite un…

Quel est ton numéro de portable? Quel est ton animal préféré? Quels sont tes hobbys?

Veux-tu le noter?C’est zéro…

Mon animal préféré est…J’aime bien…J’adore…J’aime…, mais aussi… la girafe. l’éléphant. (m) le serpent le cheval. le poney. l’ours blanc. (m) l’âne. (m) la sauterelle. le canari. le guépard. le lion. le tigre. le dauphin. la baleine. …

Mes hobbys sont: …J’ai un hobby. C’est… le foot. la danse. …J’ai… un avion téléguidé. un cheval. …Je m’engage pour… les animaux. …Je collectionne… des autographes. …Je vais souvent… danser. à la piscine. au cinéma. en montagne. …

Quel est ton film favori? Quelle est ta couleur préférée? Quelle est ta date de naissance? Quel est ton surnom?

Mon film favori est…Le meilleur film s’appelle…J’aime bien le film…Un super film est…J’aime plusieurs films, par exemple … et…Je ne connais pas beaucoup de films.Je n’ai pas de film préféré.Je ne sais pas.

Ma couleur préférée est le…J’aime bien le…J’adore le…J’aime le…, mais aussi le…Dans ma chambre, tout est… bleu / bleu clair / bleu foncé. rouge. jaune. vert. brun. noir. blanc. ...J’aime mettre des habits…Tous mes habits sont… gris. violets.

Ma date de naissance est le…Je suis né /-e le…C’est le… , donc j’ai… ans.

Mon surnom est…On m’appelle parfois……m’appelle…Mon surnom est nul, alors je ne le dis pas.Je n’ai pas de surnom.

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Combien d’argent de poche as-tu?

Je reçois… francs par… Ich erhalte

J’ai… francs par…Je n’ai pas d’argent de poche.Je travaille et je gagne… francs par… semaine. mois. heure.J’ai… francs par…, mais je dois acheter mes habits.Cela ne te regarde pas.

Combien de hobbys as-tu? Combien de paires de chaussures as-tu? Combien de montres as-tu?

J’en ai… Ce sont: le / la…, le / la…J’ai un hobby. C’est… la musique. faire de l’escalade. ..Je m’engage pour… les animaux sauvages. …Je collectionne des… cartes postales. rennes en peluche. …Je vais souvent… danser. faire du kayak. à la piscine. au cinéma. en montagne. …

J’ai… paires de chaussures.Pas beaucoup.Bof, je ne sais pas.J’ai au moins… paires.Plus de… paires.Je mets toujours les mêmes chaus-sures.

J’en ai…J’ai une… et une…Je n’ai pas de montre.Je regarde l’heure sur mon portable.

Combien de frères et sœurs as-tu? Combien de bijoux portes-tu? Combien de langues parles-tu? Combien d’assiettes de spaghettis prends-tu?

J’ai… frère / -s.J’ai… sœur / -s.J’ai un grand / petit frère.J’ai une grande / petite sœur.Je suis enfant unique. Einzelkind

Nous sommes 2 / 3 / …J’ai une sœur jumelle. eine Zwillingsschwester

J’ai un frère jumeau. ein Zwillingsbruder

Juste… nur

Parfois…, parfois… manchmal

J’ai… et… une bague. ein Ring

un collier. eine Halskette

une boucle d’oreille. ein Ohrring

un piercing.Je n’ai pas de bijou.Je ne porte pas de bijoux.

Je parle… et…A la maison, je parle…J’aimerais apprendre le / l’… A l’école, j’apprends… le français. l’allemand. l’anglais. l’italien. le latin. …Je prends des cours de… chinois. croate. …J’aimerais aller en / au / aux… pour apprendre le…

Même pas une pleine. Nicht einmal einen

vollen.

Normalement, j’en prends une.Au moins… mindestens

J’adore les spaghettis.Je n’aime pas les spaghettis.Je ne mange pas de spaghettis.

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Quand fais-tu du sport?

Le… et le…Tous les… lundi / mardi / mercredi / jeudi / vendredi / samedi / dimanche.Tous les jours.Juste le week-end.A l’école, pendant les cours de sport.J’adore le sport.Je suis très sportif / sportive.Je n’aime pas le sport.

Quand regardes-tu la télé? Quand vas-tu au lit, normalement? Quand fais-tu à manger pour la famille?

Je regarde la télé tous les jours.Juste le week-end.Souvent le soir.Jamais, mais je vais souvent au cinéma.Ce n’est jamais pareil. nie gleich

Je regarde des séries en ligne. online

Je préfère regarder des vidéos sur mon portable.

A… heures…Normalement vers…A…, en général.En semaine, à…, le week-end, vers… unter der Woche

Ce n’est jamais pareil. nie gleich

Il n’y a pas de norme.Je suis un couche-tard. ein Nachtmensch

Toujours trop tard. immer zu spät

J’aime bien aller tôt au lit.

Je cuisine souvent.Je ne sais pas cuisiner.Toujours le… lundi / mardi / mercredi / jeudi / vendredi / samedi / dimanche.Rarement. selten

Parfois, le week-end.Je ne fais jamais à manger.

Quand pars-tu pour aller à l’école? Quand tu te lèves le dimanche? Quand rencontres-tu tes copines / tes copains?

Quand pars-tu en vacances?

A… heures…Normalement vers…A…, en général.Ce n’est jamais pareil. nie gleich

Assez… ziemlich

tôt. früh

tard. spät

Le bus arrive à…Je prends le train à…

A… heures…Normalement vers…A…, en général.Ce n’est jamais pareil. nie gleich

Assez… ziemlich

tôt. früh

tard. spät

Je suis un lève-tôt. ein Frühaufsteher

Je suis une marmotte. ein Murmel-

tier / eine Schlafmütze

Je ne suis pas très matinal / -e. Ich bin

kein Morgenmensch.

Ce n’est jamais pareil. nie gleich

Pendant mon temps libre. Freizeit

Souvent le week-end.Tous les jours… à l’école. après l’école.

Dans… …mois. …semaines. …jours.Au mois de… janvier / février / mars / avril / mai / juin / juin / juillet / août / septembre / octobre / novembre / décembre.Normalement, je pars… au printemps / en été / en automne / en hiver.Je pars le premier jour des vacances scolaires.Je ne pars pas.Je reste à la maison.

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Où es-tu né / -e?

Je suis né / -e… à Berne. à Split. en Suisse. au Portugal. …C’est… au canton de Neuchâtel. en Allemagne. …

Où habite ton ami / -e? Où passes-tu ton temps libre? Où est-ce que tu vas pour être seul / -e?

Il / Elle habite à……habite à… et … habite à…C’est près de…C’est loin d’ici.Ce n’est pas loin d’ici.

Je vais souvent… dans une salle de fitness. dans la nature. faire du kayak. à la piscine. au cinéma. en montagne. en ville. chez des copains / copines. …On part souvent en famille.Normalement, je reste à la maison.

Je vais souvent… en forêt. dans la nature. dans un parc. au bord d’une rivière. dans le jardin. dans la cabane du jardin. …De préférence dans ma chambre. am

liebsten

Je n’aime pas être seul / -e.Cela ne te regarde pas.

Où se trouve le lieu de tes rêves? Où tu te sens complètement à l’aise? Où passes-tu tes vacances d’été? Où achètes-tu tes habits?

Le lieu de mes rêves se trouve…Je rêve d’être… à… sur une île dans le Sud. au bord de la mer. en montagne. en Italie. …Là où il fait chaud.

Je me sens bien… sur le terrain de foot. dans ma chambre. à la plage. dans la nature. chez mes grands-parents. à la maison. quand je suis dehors. …

Je passe mes vacances… à Rimini. en Croatie. sur une île en Grèce. au bord de la mer. en montagne. à la piscine. …Je vais chez…Je vais voir… mes grands-parents. mon cousin. …Je reste à la maison.

Ce n’est jamais pareil. nie gleich

Je vais souvent au magasin…J’adore le magasin…Je ne les achète pas moi-même. selbst

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Comment trouves-tu le film «Bienvenue chez les Ch’tis»?

Je le trouve…A mon avis, il est…Selon moi, c’est un film… excellent. bien. pas mal. un peu ennuyeux.Je l’adore.Comme ci comme ça.Bof!

Comment trouves-tu le basket freestyle? Comment passes-tu ton temps libre? Comment tu t’informes sur les actualités?

Je le trouve… excellent. cool. génial. …C’est un sport… spectaculaire. fou.J’en fais moi-même.Je n’aime pas trop.Je préfère… le basket normal. le handball. le foot.Je ne connais pas bien le basket freestyle.

Je vais souvent… dans une salle de fitness. dans la nature. faire du kayak. à la piscine. au cinéma. en montagne. en ville. chez des copains / copines. …Je passe des heures… à l’ordinateur. devant la télé. avec mon portable. …Normalement, je reste à la maison.Je me repose.Je ne fais pas grand chose. Ich mache

nicht viel.

Je lis le journal.Je regarde les infos à la télé.J’écoute la radio.J’ai une app pour m’informer.Je regarde sur Internet.Les actualités ne m’intéressent pas.

Comment vas-tu à l’école? Comment trouves-tu les films de science-fiction?

Comment trouves-tu le jeu «Pokémon Go»?

Comment fêtes-tu ton anniversaire?

Je vais… en vélo. en tram. à pied. Ce n’est pas loin. …Je prends… le bus. le train. …Parfois en…, parfois à… manchmal

Je les trouve…A mon avis, ils sont…Selon moi, ce sont des films… excellents. bien faits. mal faits. ennuyeux.Je les adore.Comme ci comme ça.Bof!Je n’en regarde jamais.

Je le trouve…A mon avis, ce jeu est…Selon moi, c’est un jeu… excellent. bien fait. mal fait. un peu ennuyeux.Je l’adore.Comme ci comme ça.Bof!Je ne connais pas ce jeu.Poké quoi?

Je fais une grande fête.J’invite…Je sors avec mes copains / mes copines.… viennent chez moi.Je ne fais rien de spécial.Je ne dis à personne quand c’est mon anniversaire.

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Qu’est-ce que tu manges le matin?

Le matin, je mange…Normalement, je mange… un musli du pain des tartines à la confiture un yaourt …Parfois…, parfois… manchmal

Je bois juste… un chocolat chaud. un café au lait. …Je ne mange rien le matin.

Qu’est-ce que tu préfères, le foot ou le basket?

Qu’est-ce que tu aimes lire? Qu’est-ce que tu préfères, les pommes ou les oranges?

Je préfère le foot, c’est clair.Plutôt le basket.Le…, j’en fais moi-même. selbst

J’aime bien les deux.Ni l’un ni l’autre. weder noch

J’aime bien les romans… policiers. fantasy. romantiques. d’amour. …Je lis souvent… des BD. des blagues. le journal. des livres qui parlent de… des ouvrages scientifiques Sachbücher

des magazines de sport. de jeunesse. de stars. …Je lis rarement. selten

Je ne lis jamais.

Je préfère les pommes / les oranges.Ni l’un ni l’autre, mais j’aime bien les… weder noch

bananes. poires. Birnen

kiwis. ananas. fraises. Erdbeeren

framboises. Himbeeren

abricots. noix de coco. …

Qu’est-ce que tu aimes le plus, le hip-hop ou le ballet?

Que penses-tu des télé-crochets? Que fais-tu cet après-midi? Que fais-tu samedi?

Le hip-hop, c’est clair.Plutôt le ballet.Je préfère… la breakdance. le bikutsi. la salsa. la capoeira. …J’aime bien les deux.Ni l’un ni l’autre. weder noch

Je n’aime pas la danse.

Moi, je reste scotché / -e à l’écran.Beaucoup de prestations sont… extraordinaires. bien faites. mal faites. …Les émissions sont… intéressantes. ennuyeuses. géniales. ridicules. …Il y a… des candidats talentueux. des futures stars.

Cet après-midi,… je joue au foot. je joue de la guitare. je fais les devoirs. je joue au jeu Pokémon Go. je ne fais rien. …vient chez moi. je me repose. je reste à la maison. …Ensuite, je vais… à la piscine. à l’entraînement. au cours de chant. chez mon copain / ma copine.

Je fais une grande fête.J’invite…Je sors avec mes copains / mes copines.… viennent chez moi.Je ne fais rien de spécial.Je ne dis à personne quand c’est mon anniversaire.

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Qui est ton idole?

Mon idole est…J’adore……, je trouve génial / -e.J’aime bien…Je ne sais pas trop.Je n’ai pas d’idole.

Qui est ton chanteur préféré? Qui est ta chanteuse préférée?

Qui est ton sportif préféré? Qui est ta sportive préférée?

Qui est le meilleur acteur? Qui est la meilleure actrice?

La meilleure chanteuse est…Le meilleur chanteur est…C’est le groupe…J’adore…J’aime bien……, je trouve génial / -e.Je ne sais pas trop. Ich weiss nicht so

recht.

Je n’en ai pas.Je ne connais pas beaucoup de chanteurs / chanteuses.Je ne m’intéresse pas aux noms des chanteurs / chanteuses.

C’est…Le meilleur sportif est…La meilleure sportive est…Je suis fan de…Je suis fan de l’équipe de…J’adore…J’aime bien……, je trouve génial / -e.Je ne sais pas trop. Ich weiss nicht so

recht.

Je n’en ai pas.Je ne connais pas beaucoup de sportifs / sportives.Je ne m’intéresse pas aux noms des sportifs / sportives.

Le meilleur acteur est…La meilleure actrice est…J’adore…J’aime bien……, je trouve génial / -e.Je ne sais pas trop. Ich weiss nicht so

recht.

Je ne connais pas beaucoup d’acteurs / d’actrices. Je regarde rarement des films. selten

Qui tu trouves super cool? Qui est ton ami / -e d’enfance? Qui trouves-tu antipathique? Qui est-ce qui fait les meilleures pizzas?

C’est…… est vraiment cool.… est assez cool.Je trouve … super cool, parce qu’… il est créatif. elle est courageuse. il / elle me fait rire. il / elle s’engage pour… il est le meilleur… elle est la meilleure… …Personne.Je ne sais pas.

C’est…… était mon meilleur copain / ma meilleure copine.Il / Elle s’appelle…Il / Elle vient de…Je ne l’ai pas vu depuis… ans.J’ai oublié son nom.

C’est…Il / Elle s’appelle…Je trouve… antipathique, parce que… il / elle parle mal des autres. il / elle a des idées bizarres. son caractère ne me plaît pas. je ne le / la supporte pas. ertrage

il / elle est égoïste. Il / elle ne respecte pas les autres. …C’est quelqu’un que tu ne connais pas.Cela ne te regarde pas.

Moi.Ma mère / Mon père.Au restaurant…, elles sont délicieuses.Je ne sais pas.Je n’aime pas les pizzas.Je ne mange jamais de pizza.

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À titre personnelTu t’entraînes à répondre à des questions personnelles.

» Choisis une carte.

jouer

d’un instrument de m

usique

être

amoureux / amoureuse

aimer

les maths

être

timide ou extraverti/-

e

faire

du sport

avoir

un animal domestique

avoir

une passion

aimer

jouer à des jeux s

ur mobile

être

ton animal préféré

être

ta date de naissan

ce

être

la marque de ton porta

ble

être

ton film favori

être

tes hobbys

être

ton surnom

être

ton numéro de portable

être

ta couleur préféré

e

être

né/-e

se trouverle lieu de tes rêves

allerpour être seul/-e

achetertes habits

passerton temps libre

passertes vacances d’été

habiterton ami/-e

se sentircomplètement à l’aise

trouverle film «Bienvenue chez les Ch’tis»

aller

à l’école

trouverle basket freestyle

trouverles films de science-fiction

passerton temps libre

trouverle jeu «Pokémon Go»

s’informersur les actualités

fêterton anniversaire

» Ecris ta réponse. Les expressions sur la carte peuvent t’aider.

» Choisis une autre carte. …

Tu joues d’un instrument

de musique?

Oui, je joue…

Autrefois, je jou

ais… früher

Non, mais j’aimerais jo

uer…

du piano.

du violon.

de la flûte.

de la batterie. Schlagzeug

de la trompette.

de l’accordéon.

de la guitare.

…Non, la m

usique n’est pas m

on

point fort.

Où es-tu né / -e?

Je suis né / -e… à Berne. à Split. en Suisse. au Portugal. …C’est… au canton de Neuchâtel. en Allemagne. …

Quelle est ta couleur préférée?Ma couleur préférée est le…J’aime bien le…J’adore le…J’aime le…, mais aussi le…

Dans ma chambre, tout est… bleu / bleu clair / bleu foncé. rouge. jaune. vert. brun. noir.

blanc. ...J’aime mettre des habits…Tous mes habits sont… gris. violets.

jouer

d’un instrument de musique

être

amoureux / amoureuse

aimer

les maths

être

timide ou extraverti/-e

faire

du sport

avoir

un animal domestique

avoir

une passion

aimer

jouer à des jeux sur mobile

être

ton animal préféré

être

ta date de naissance

être

la marque de ton portable

être

ton film favori

être

tes hobbys

être

ton surnom

être

ton numéro de portable

être

ta couleur préférée

» Choisis la carte «Réponses» correspondante.

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Clin d’œil 9 | magazine 9.1 E | Poste F3

1

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» Lisez les questions et vos réponses à haute voix.

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Clin d’œil 9 | magazine 9.1 E | Poste F3

2

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Tu lis un texte sur le karaté et tu utilises le vocabulaire de classe.

Michelle est une passionnée du karaté. » Lis et écoute le texte.

Sa passion

» Présente une personne qui vit sa passion. Emploie les expressions à la page 50. Les expressions à la page 44 peuvent également t’aider.

Michelle se passionne pour le karaté. Elle prend des cours depuis 5 ans.

Elle va participer au championnat suisse dans 3 mois. Son objectif, c’est de finir dans les 10 premières, mais elle rêve de devenir championne. Elle a déjà fait des petites compétitions. Elle a même gagné des médailles. Mais maintenant, c’est un vrai championnat.

Cette passion demande beaucoup d’entraînement. Elle a prévu de perfectionner sa technique et pour cela, elle s’entraîne 4 fois par semaine.

Ses points forts sont le courage et l’habileté. Le plus grand défi, c’est le stress. Le trac lui pose problème. Avec son équipe, elle simule souvent la finale. Comme ça, elle apprend à surmonter le trac.

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Clin d’œil 9 | magazine 9.1 E | Vocabulaire de classe

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» Lisez vos textes à haute voix.

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Clin d’œil 9 | magazine 9.1 E | Vocabulaire de classe

2

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Voici d’autres idées pour parler d’une ville tôt le matin.

Il est 5 heures, Paris s’éveille

❒ Les chats…

❒ rentrent à la maison.❒ se reposent.❒ …

❒ Les serveurs…❒ Les serveuses…

❒ apportent le café. ❒ apportent le petit déjeuner.❒ apportent le thé.❒ …

❒ Les trains…❒ Les bus…

❒ quittent la gare.❒ partent.❒ …

❒ Il…

❒ est 6 heures.❒ est 6 heures et demie.❒ est tôt le matin.❒ commence à faire jour.❒ …

❒ Les boulangers…❒ Les boulangères…

❒ font du pain.❒ font des baguettes.❒ ouvrent la boulangerie.❒ vendent des petits pains.❒ …

❒ Les joggeurs…❒ Les joggeuses…

❒ font leurs tours.❒ se saluent.❒ se dépêchent.❒ s’entraînent.❒ …

❒ Le soleil…

❒ se lève.❒ monte dans le ciel.❒ est orange foncé.❒ …

❒ Les parents…

❒ préparent le petit déjeuner.❒ préparent le thé.❒ réveillent les enfants.❒ …

❒ La ville…❒ Le monde…❒ Lausanne…❒ …

❒ dort encore.❒ rêve encore.❒ se réveille.❒ …

❒ Les voyageurs…❒ Les voyageuses…

❒ montent sur les quais.❒ se dépêchent.❒ montent dans le train.❒ montent dans le bus.❒ …

❒ Les gens…

❒ dorment encore.❒ se réveillent.❒ sont pressés.❒ lisent le journal.❒ écoutent la radio.❒ traversent la ville en bus.❒ …

❒ On…❒ Tout le monde…

❒ se lève.❒ se dit bonjour.❒ se douche.❒ s’habille.❒ se coiffe.❒ boit un café.❒ quitte la maison.❒ court à l’arrêt de bus.❒ se dépêche.❒ prend le train.❒ prend le vélo.❒ a froid.❒ met la veste.❒ …

❒ Les oiseaux…

❒ se réveillent.❒ chantent.❒ …

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Clin d’œil 9 | magazine 9.1 E | Poste G1

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Au bord de la merTu crées un texte poétique qui parle d’un séjour au bord de la mer.

Que fais-tu quand tu te trouves au bord de la mer? » Crée des vers.

Tu peux utiliser ou modifier les phrases modèles et en créer d’autres.

Je vais…J’arrive…Je me rends…

au bord de l’eau.au bord de la mer.sur ma chaise longue.dans l’eau.à la plage.…

Je marche…Je traîne…Je me balade…Je me promène…Je me perds…

près de l’eau.dans les bars de plage.le long de la plage.dans le sable.dans les dunes.…

Je m’assois…

dans le sable.au bord de la mer.sous le parasol.à l’ombre. …

Je rencontre…

des promeneurs.des kite-surfeurs.des vacanciers.des jeunes.des familles.…

Je bois…Je mange…J’achète…Je fais…Je lis…Je prends…Je dis: «…»…

Je regarde…Je vois…J’adore…

les vagues.l’horizon.les surfeurs.les nuages.le ciel.des crabes.…

J’entends…

les touristes bavarder.les enfants jouer.les vagues.le vent.les oiseaux.…

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Clin d’œil 9 | magazine 9.1 E | Poste G2

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Je vais au bord de l’eau.

Je rencontre des vacanciers.

» Récite ton texte devant un/une partenaire.

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Clin d’œil 9 | magazine 9.1 E | Poste G2

2

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Est-ce que tu fais

du sport?

Tu joues d’un instrument

de musique?

Est-ce que tu joues

d’un instrument de musique?

As-tu un animal domestique?

Fais-tu du sport? Joues-tu d’un instrument

de musique?

Tu as un animal domestique?

Tu fais du sport?

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Aimes-tu les maths?

Est-ce que tu aimes

les maths?

Est-ce que tu es joyeux /

joyeuse?

Tu sais compter en espagnol?

Tu aimes les maths?

Tu es joyeux / joyeuse?

Es-tu joyeux / joyeuse?

Est-ce que tu as un animal

domestique?

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Tu connais le jeu «Pokémon Go»?

Connais-tu le jeu «Pokémon Go»?

Est-ce que tu connais le jeu «Pokémon Go»?

Est-ce que tu lis le journal tous les jours?

Est-ce que tu sais compter en espagnol?

Tu lis le journal tous les jours?

Lis-tu le journal tous les jours?

Sais-tu compter en espagnol?

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Questions: Jeu des famillesTu joues à un jeu des familles.

» Lisez les règles du jeu.

Claude, tu as la carte: «Fais-tu du sport?»

Oui, la voici.Désolé, je ne l’ai pas.

» Jouez au jeu.

Oui, tiens, la voilà.

Non, désolé.

Non, pas de chance.

Règles du jeu

Matériel- 24 cartes découpées (8 familles: 8 questions dans les 3 formes interrogatives)

Préparation » Mélangez les cartes.

Distribuez-les.

Règles- A Pose une question à B (ou à C) dans une forme interrogative qui te manque.- B Si tu possèdes cette carte, réponds que oui et donne la carte à A.

Si tu ne possèdes pas cette carte, réponds que non. Pose toi-même une question à A ou à C.…

GagnéCelui ou celle qui a le plus de familles.

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Clin d’œil 9 | magazine 9.1 E | Coup de main

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Dans la villeTu écris des phrases au présent.

» Ecris des phrases au présent. nettoyer l’écran du portablecourir vitese dépêcherse cacher derrière un arbreêtre prêt / prêtese balader au bord du lacs’asseoir sur un bancrencontrer des copinestraverser la ruefaire un touravoir soifaller en villese perdre dans le quartier se passionner pour les curiositésprendre des cours de langueparticiper au jeu «Pokémon Go»aimer bien les balades à piedapprendre à jonglerperfectionner la prise de photos maîtriser plusieurs languesprévoir de visiter la ville de Pompéi

JeTuIlElleOnTout le mondeNousVousEllesLes gensLes ados…

Elle se dépêche.

Nous …

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Clin d’œil 9 | magazine 9.1 E | Coup de main

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» Corrigez vos phrases.

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Clin d’œil 9 | magazine 9.1 E | Coup de main

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