1. Педагогические советы.https://дюцкамышин.рф/wp-content... ·...

Методические мероприятия в МБОУ ДО ДЮЦ в 2018-2019 учебном году

1. Педагогические советы.

№

п/п

Тема Месяц Форма

проведения

Ответственный

1. - Анализ успехов и проблем

ДЮЦ в 2017-2018 учебном

году.

- О выдвижении кандидатуры

педагога дополнительного

образования на премию Главы

администрации города.

- Корректировка и

утверждение плана учебно-

воспитательной работы ДЮЦ

на 2018-2019 учебный год.

30

Августа

2018г.

публичный

доклад

директора

сообщение

Информация

Шестакова Е.В.


Скорикова Н.В.

2. Работа с одарёнными детьми в

условиях Детско-юношеского

центра.

Планы и перспективы.

18

октября

2018г.

Ярмарка

педагогическ

их идей


Серова Е.В.

Литвинов Н.А.

Сухарева В.С.

Черных М.В.

3. - Профессиональный стандарт

педагога дополнительного

образования.

- Об утверждение Отчёта о

самообследовании ДЮЦ

за 2018 год

20

марта

2019г.

Педагогическ

ое

путешествие

Отчёт



4. - О переводе обучающихся

Центра на второй и

последующие года обучения.

- Выпуск обучающихся из

детских объединений ДЮЦ.

31

мая

2019г.

традиционна

я


педагоги ДЮЦ

2. Система методической работы в МБОУ ДО ДЮЦ.

Основной проблемой деятельности является –

оптимальная организация методической работы педагогов Центра как одно из

условий повышения уровня профессиональной компетентности.

2.1. Методический совет МБОУ ДО ДЮЦ в 2018-2019 учебном году:

Члены методического совета ДЮЦ: 1. Скорикова Н.В. — председатель МС, заместитель директора по учебно-

методической работе.

2. Шестакова Е.В. – директор МБОУ ДО ДЮЦ,

3. Шмальц Ю.С. – старший методист по ФСР, ответственный за работу педагогов

физкультурно-спортивной направленности,

4. Скубакова М.А. – методист по работе со старшеклассниками;

5. Серова Е.В. – методист по воспитательной работе

6. Литвинов Н.А. – руководитель МО педагогов отдела художественной

самодеятельности, педагог дополнительного образования,

7. Сулимова Г.В. - руководитель МО педагогов отдела прикладного искусства и

технического творчества, педагог дополнительного образования.

2.2. План работы методического совета на 2018-2019 учебный год:

№

п/п Содержание работы Сроки

Ответственные

1. • Планирование методической работы на 2018-

2019 учебный год. Основные задачи и перспективы.

• Корректировка календаря Программы развития

ДЮЦ на 2018-2019г.г.

• Рассмотрение Образовательной программы

Центра на 2018-2019 учебный год.

• Корректировка плана сетевого взаимодействия

ДЮЦ с ОУ города.

• Рассмотрение общеобразовательных

программ(новых), внесение изменений в

общеобразовательные программы педагогами

ДЮЦ.

30

август

2018г.

Члены М.С.


2. • О подготовке к конкурсу «Педагогические

инновации-2018».

• Рассмотрение программно-методического

обеспечения образовательного процесса МБОУ ДО

ДЮЦ в 2018-2019 уч.году.

04

октября

2018 год

Члены М.С.


3. • О работе педагогов в системе Е.И.С.

• Аттестация педагогов ДЮЦ на первую и высшую

квалификационные категории.

• Организация педагогов ДЮЦ к участию в

Областном конкурсе педагогов дополнительного

образования «Сердце отдаю детям» (2019год)

08

ноября

2018 год

Члены М.С.


№

п/п Содержание работы Сроки


4. • Семинар-практикум «Программно-

методическое обеспечение деятельности педагога

дополнительного образования»

06

декабря

2018г.


5.


Фестивале методических идей (март 2019г.)


Научно-практической конференции (ЦРТДЮ,

апрель 2019г.)

• Рассмотрение программ дополнительного

образования детей (по итогам МС в октябре 2018г.)

01

февраля

2018г.

Члены МС


6. • Творческая мастерская по проблеме

«Одарённые дети – наше будущее»

04

апреля

2019г.


Скубакова М.А.

7. • Экспертная оценка методической работы за 2018-

2019 учебный год:

- анализ методических заседаний и методических

совещаний;

- работа Педагогической мастерской;

- деятельность творческой группы;

- обобщение и самообобщение ППО педагогами;

- ретрансляция педагогического опыта;

- участие педагогов в конкурсах профессионального

мастерства и конкурсах по линии Министерства

образования Волгоградской области;

- аттестация педагогических кадров;

- инновационная деятельность педагогов ДЮЦ и

внедрение педагогических технологий;

- курсовая подготовка педагогов ДЮЦ и её

результативность;

• Организация педагогов ДЮЦ для участия в

конкурсе на Грант губернатора.

• Отчёт педагогов-наставников.

• Результативность и планирование работы

опорного учреждения на 2018-2019 уч. год.

• Диагностика методических затруднений

педагогов и планирования методической работы на

2019-2020учебный год.

16

мая

2019г.


Члены М.С.

педагоги-

наставники


Серова Е.В.


2.3. Методическая работа в спортивном отделе.

№

п/п Содержание Сроки


1. 1. Анализ учебно-воспитательной работы за 2017-2018

учебный год.

2. Утверждение плана работы отдела на 2018-2019


3. Организационные вопросы (планирование,

комплектование групп, оформление документации,

проведение родительских собраний).

Сен-

тябрь-

2018г.

Шмальц Ю.С.

2. 1. Итоги формирования спортивных секций.

2. Организация и проведение спортивных мероприятий с

учащимися в каникулярное время.

3. Разработка сценариев мероприятий: «Выбор всегда за

тобой», водного семейного турнира.

Ок-

тябрь

2018г.

Шмальц Ю.С.

Педагоги

отдела

3. 1. Создание условий, обеспечивающих сохранность

контингента обучающихся.

2. Анализ спортивных мероприятий, проводимых

с учащимися в каникулярное время.

1. Использование форм, методов, средств активизации

деятельности обучающихся на учебных занятиях в

спортивной секции «Обучение плаванию».

Ноябрь,

2018г.

Шмальц Ю.С.

3. 1. Анализ деятельности педагогов спортивного отдела за 1

полугодие 2018-2019 учебного года:

- выполнение образовательных программ, качество ЗУН

учащихся, контрольные тестирования;

- спортивные достижения учащихся;

2. Анализ работы с учащимися спортивных секций,

состоящих на профилактическом учёте в ОУ.

Декабр

ь

2018г.

Шмальц Ю.С.

Педагоги

отдела

4. 1. Организация и проведение спортивных мероприятий с

учащимися в каникулярное время.

2. Корректировка Положений: «Физкультурно-спортивное

многоборье» и других.

Феврал

ь-март

2019г.

Шмальц Ю.С.

Белоусов А.А.

№

п/п Содержание Сроки


5. 1. Анализ деятельности педагогов спортивного отдела за

2018-2019 учебный год:

- выполнение образовательных программ, качество ЗУН

учащихся, контрольные тестирования;

- спортивные достижения учащихся;

- анализ работы с учащимися секций, состоящих на

профилактическом учёте в школах города;

- творческие достижения педагогов (проведение открытых

занятий, повышение квалификации, выпуск методической

продукции, участие в конкурсах).

2. План работы на лето.

3. Планирование работы на 2019-2020 учебный год.

Май

2019г.

Шмальц Ю.С.


Махова Ю.А.

Шмальц Ю.С.

6. Методические консультации по актуальным вопросам

организации образовательного процесса в спортивных

секциях.

В теч.

года

Шмальц Ю.С.

7. Контроль за состоянием образовательного процесса в

спортивных секциях. В теч.

года

Шмальц Ю.С.

3.1 Работа Методического объединения педагогов отдела художественной

самодеятельности

Проблема: «Пути реализации творческих способностей обучающихся ДЮЦ

(детских коллективов художественной самодеятельности) и повышение

профессиональной компетенции педагогов».

Руководитель объединения — Литвинов Н.А.,

педагог Образцового ансамбля народных инструментов «Лад».

Состав Методического объединения:

1. Скорикова Н.В. – заместитель директора по УВР, куратор МО,

2. Гудименко Е.В. – педагог фольклорного ансамбля «Русские потешки».

3. Банков В.В. – педагог Образцового ансамбля «Колокольчик»,

4. Башкирцева Е.Е. – педагог хореографического ансамбля «Непоседы»,

5. Вшивков В.В. – педагог Образцового Ансамбля танца «Радость»,

6. Вшивкова Н.Е. – педагог Образцового Ансамбля танца «Радость»,

7. Васильева Н.Н. – педагог Образцовой шоу-группы «Эдельвейс»,

8. Черных М.В. – педагог Клуба авторской песни «Пилигрим»,

9. Сухарева В.С. – педагог Детского мюзик-холла «Улица ХИТ».

План работы МО на 2018-2019 учебный год:

№

п\п Содержание Сроки

Ответстве

нный

1. Утверждение плана работы на 2018-2019 учебный год.

Изучение конкурсных мероприятий на 2018-2019 учебный год и

составление Календаря конкурсной деятельности педагогов МО.

Знакомство с репертуаром детских коллективов для выступления

на Городском фестивале детского художественного творчества.

Сентябр

ь 2018г.

Литвинов

Н.А.

2. Проведение отборочных туров концертных номеров.

Анализ участия детских коллективов в творческих конкурсах за 1

полугодие.

Знакомство с Положением Открытого творческого

интернет-конкурса «Высокая НОТА».

Декабрь,

2018г.

Литвинов

Н.А.

3. Участие творческих коллективов в Городском фестивале

детского художественного творчества (организация и проведение

генеральной репетиции в ДК «Текстильщик», анализ репетиции и

корректировка действий участников концертного выступления,

пути устранения проблем, которые были выявлены на

генеральной репетиции);

О предварительной готовности к концерту «Капельки радости».

Февраль

2019г.

Литвинов

Н.А.

4. Методическая неделя (установочный семинар, взаимопосещение

учебных занятий)

Апрель

2019г.

Литвинов

Н.А.

5. Анализ работы МО в 2018-2019 учебном году.

Разработка методических рекомендаций

Обмен творческими идеями и планами на 2018-2019 учебный

год.

Май

2019г.

Литвинов

Н.А.

члены МО

3.2 Работа Методического объединения педагогов отдела прикладного искусства и

технического творчества.

Проблема: «Пути реализации творческих способностей обучающихся ДЮЦ

(детских объединений спортивного отдела и отдела прикладного искусства и

технического творчества) и повышение профессиональной компетенции педагогов».

Руководитель объединения — Сулимова Г.В.,

педагог Образцового детского объединения «Мягкая игрушка».

Состав МО:

1. Скорикова Н.В. – заместитель директора по УВР, куратор МО,

2. Борисов В.А. - педагог детского объединения «Изобразительное искусство и

керамика»,

3. Лагизова Н.И. – педагог Образцового детского объединения Сувениры»,

4. Колесникова Н.Ю. - педагог детского объединения «Компьютерный класс»,

5. Сулимов П.В. – педагог детского объединения «Авиамоделирование»,

6. Широков Ю.Д. - педагог детского объединения «Судомоделирование».

План работы МО на 2018-2019 учебный год:

№

п\п Содержание Сроки

Ответствен

ный

1. Утверждение плана работы на 2018-2019


Изучение конкурсных мероприятий на 2018-2019

учебный год и составление Календаря конкурсной

деятельности педагогов МО.

Анализ результатов Городской Недели детского

творчества в 2018 году и выработка Концепции

экспозиции на 2019 год.

Подготовка к конкурсным мероприятиям в 1 полугодии

2018-2019 учебного года.

Сентябрь

2018г.

Сулимова

Г.В.

2. Изучение Положения Недели детского творчества,

обсуждение экспозиции.

Подготовка к мероприятию ДЮЦ «Дом, в котором

живёт творчество» (апрель 2019г.)

Анализ участия детских объединений в творческих

конкурсах за 1 полугодие.

Декабрь,

2018г.

Сулимова

Г.В.

3. О подготовке к участию творческих коллективов в

конкурсных мероприятиях во 2 полугодии выше

городского уровня.

О подготовке к Городской Неделе детского творчества.

Февраль

2019г.

Сулимова

Г.В.

4. Методическая неделя (установочный семинар,

взаимопосещение учебных занятий)

Апрель

2019г.

Сулимова

Г.В.

5. Анализ работы МО в 2018-2019 учебном году.

Разработка методических рекомендаций

Обмен творческими идеями и планами на 2019-2020


Май

2019г.

Сулимова

Г.В.,

члены МО

4. Проведение открытых занятий и мастер-классов

№

п/п Ф.И.О. Тематика Месяц

Примечание

1.

Литвинов Н.А.

«Пути повышения эффективности

современного учебного занятия на

примере ансамбля народных

инструментов «Лад» при работе с

одарёнными обучающимися»

Ноябрь

2018г.

В рамках

ГМО

2. Сухарева В.С. «Формирование голосового

аппарата на начальном этапе

обучения»

Ноябрь

2018г.

Для педагогов

ДЮЦ

3. Башкирцева

Е.Е.

Постановка хореографического

номера «Испания»

Декабрь

2018г.


ДЮЦ

4. Вшивков В.В. «Кружево русского танца»

5. Вшивкова Н.Е. «Музыкально-ритмические

упражнения – как основа развития

способностей детей в исполнении

движений в народном характере»

6. Гудименко Е.В. «Сочетание традиционных и

инновационных приёмов в

нравственно-эстетическом

воспитании обучающихся в системе

дополнительного образования»

Апрель

2019г.

В рамках

Открытой

научно-

практической

конференции

на базе

ЦРТДЮ 7. Лагизова Н.И. «Использование новых технологий

изготовления сувениров

– как средство повышения

познавательной активности

обучающихся»

8. Вшивков В.В. «Использование инновационных

методов при постановке

хореографического номера» 9. Вшивкова Н.Е.

10. Педагоги ДЮЦ «Современные подходы в изучении

программного материала на

учебных занятиях»

Методи

ческая

неделя,

апрель

2019г.

В рамках МО

(взаимопосещ

ения учебных

занятий

педагогами

ДЮЦ)

11. Педагоги ДЮЦ «Совместное творчество» Ноябрь

2018г.,

март

2019г.

Для

родителей

12. Махова Ю.А. Показательные соревнования

«Умею плавать!»

Май

2019г.


ДЮЦ и

родителей

обуч-ся

5. Изучение и представление передового педагогического опыта.

№

п/п

Кто

обобщает

Проблемы

обобщения

Форма

обобщения

Сроки

выполн

ения

Где

доклады-

ваются

результаты

1. Литвинов

Н.А.

«Пути повышения эффективности

современного учебного занятия на

примере ансамбля народных

инструментов «Лад» при работе с

одарёнными обучающимися»

само-

обобщени

е

1

полугод

ие

Педсовет,

октябрь

2018г.,

ГМО

ноябрь

2018г.

2. Сухарева

В.С.

«Повышение качества

дополнительного образования

через повышение уровня

профессиональной

компетентности педагога по

направлению «Работа с

одарёнными детьми»

само-

обобщени

е

1

полугод

ие

Педсовет,

октябрь

2018г.,

ГМО

ноябрь

2018г.

3. Черных

М.В.

«Развитие одарённости

обучающихся через интеграцию

различных видов творческой

деятельности в системе занятий

творческого объединения

«Пилигрим»»

само-

обобщени

е

1

полугод

ие

Педсовет,

октябрь

2018г.,

ГМО

ноябрь

2018г.

4. Башкирцев

а Е.Е.

«Повышение качества

дополнительного образования в

хореографическом ансамбле

«Непоседы» через использование

современных технологий»

само-

обобщени

е

1

полугод

ие

ГМО,

ноябрь

2018г.

5. Гудименко

Е.В.

«Интеграция в системе


детей, как фактор повышения

качества образования в

фольклорном ансамбле «Русские

потешки»

само-

обобщени

е

1

полугод

ие

ГМО,

ноябрь

2018г.

6. Скубакова

М.А.

«Создание социокультурного

пространства воспитательной

среды в МБОУ ДО ДЮЦ для

формирования гражданско-

патриотических качеств личности

обучающихся».

само-

обобщени

е

2

полугод

ие

Методичес

кий

фестиваль

(МБОУ

СШ №19),

март 2019г.

7. Серова Е.В.

№

п/п

Кто

обобщает

Проблемы

обобщения

Форма

обобщения

Сроки

выполн

ения

Где

доклады-

ваются

результаты

8. Башкирцев

а Е.Е.

«Создание благоприятного

психологического климата в

детском хореографическом

коллективе»

Методиче

ские

рекоменда

ции

апрель

2019г.

Открытая

практическ

ая

конференци

я

«Воспитани

е

искусством

–

искусство

воспита

ния»

9. Сухарева

В.С.

«Создание благоприятного

психологического климата в

детском эстрадном коллективе»

Методиче

ские

рекоменда

ции

апрель

2019г.

10. Гудименко

Е.В.

«Сочетание традиционных и

инновационных приёмов в


воспитании обучающихся в

системе дополнительного

образования»

Методиче

ские

рекоменда

ции,

мастер-

класс

апрель

2019г.

11. Савельева

Н.И.

«Подбор музыкального

репертуара на занятиях по

народному танцу – как способ

формирования музыкальной

культуры обучающихся»

Методиче

ские

рекоменда

ции

апрель

2019г.

12. Колесников

а Н.Ю.

«Использование дидактической

игры на занятиях по

компьютерной грамотности – как

средство повышения



Методиче

ские

рекоменда

ции.

апрель

2019г.

13. Лагизова

Н.И.

«Использование новых

технологий изготовления

сувениров

– как средство повышения



Методиче

ские

рекоменда

ции,

мастер-

класс

апрель

2019г.

14. Вшивков

В.В.

«Использование инновационных

методов при постановке

хореографического номера»

Методиче

ские

рекоменда

ции,

мастер-

класс

апрель

2019г.

15. Вшивкова

Н.Е.

16. Черных

М.В.

«Ступени творческого роста в

творческом объединении

«Пилигрим»

Методиче

ские

рекоменда

ции,

мастер-

класс

апрель

2019г.

6. Пропаганда и внедрение передового педагогического опыта.

№

п/п

Чей опыт

распростран

яется

Тема опыта

Урове

нь

внедре

ния

Сроки Ответств

енный

1. Васильевой

Н.Н.

«Сочетание традиционных и

инновационных приемов в


воспитании обучающихся на

начальном этапе обучения в шоу-

группе «Эдельвейс»»

ДЮЦ В

течение

года

Скориков

а Н.В.

«Воспитание гражданских и

патриотических качеств в условиях


детей на примере шоу-группы

«Эдельвейс»»

УДО В тече-

ние

года

Скориков

а Н.В.

2. Вшивкова

В.В.

«Использование трюковых

элементов на занятиях по

хореографии»

УДО В тече-

ние

года

Скориков

а Н.В.

«Изучение основ акробатики на

занятиях по хореографии с

обучающимися первого и второго

года обучения как средство

гармонического развития детей»

УДО В тече-

ние

года

Скориков

а Н.В.

3. Сулимовой

Г.В.

«Изготовление игрушек для

кукольного театра»

УДО В

течение

года

Скориков

а Н.В.

«Мастер-классы по изготовлению

игрушек из ткани – эффективная

форма передачи педагогического и

профессионального опыта

педагога»

УДО В тече-

ние

года

Скориков

а Н.В.

4. Лагизовой

Н.И.

«Формирование творческих

способностей и трудовых навыков

обучающихся при изготовлении

сувениров»

УДО В тече-

ние

года

Скориков

а Н.В.

5. Вшивковой

Н.Е.

«Патриотическое воспитание

обучающихся в ансамбле танца

«Радость»

УДО В тече-

ние

года

Скориков

а Н.В.

6. Сулимов

П.В.

«Технология вакуумной формовки

из пластика деталей и моделей в

кружке «Техническое

моделирование»»

УДО В тече-

ние

года

Скориков

а Н.В.

7. Черных М.В. «Издательская деятельность как

неотъемлемый элемент проектной

деятельности в детском

объединении «Пилигрим»»

УДО В тече-

ние

года

Скориков

а Н.В.

7. Подготовка методического материала.

№

Название

Вид

методической

продукции

Сроки

Для кого


1. «Ты и я! Мы с

тобой друзья»

Игры на

знакомство

Сентябрь Обучающихся

ДЮЦ 1-11 классов

Марьева М.В.

2. Посвящение в

волонтёры

«Содружество-

2018! Взгляд в

будущее»

Сценарий Октябрь Обучающихся



3. Сетевая игра «День

Рекордов»

Положение.

Сценарный

ход игры.

Октябрь Обучающихся

ДЮЦ 5 кл.

Серова Е.В.

4. Встреча первая.

Знакомство. «Нет

предела

совершенству»

Сценарий.

Памятка.

Октябрь Актив школ,

ответственные за

работу с

ученическим

самоуправлением

в ОУ города


5. Профилактическое

мероприятие «Выбор

всегда за тобой!».

Агит-уголки

«Здоровая страна

начинается с тебя!»

Соревнования.

Сценарий.

Буклет

Уголки.

Положение,

эстафеты

Ноябрь Обучающихся 2-11

классов школ

города

Серова Е.В.


Шмальц Ю.С.

Махова Ю.А.


6. Городской конкурс

чтецов «Я люблю

читать…»

Сценарий Ноябрь Обучающихся нач.

классов школ

города

Серова Е.В.

7. Конкурсно-

дискотечная

программа «Круче

всех!»

Сценарий Ноябрь Обучающиеся

ДЮЦ 1-4 классы




программа

«Дискотека века»

Сценарий Ноябрь Обучающиеся



9. Конкурсная

программа

«Новогодний

стартинейджер»

Сценарий Декабрь Актив школ,


работу с





№

Название

Вид


продукции

Сроки

Для кого


10. Праздник для

детей с

ограниченными

возможностями

здоровья «Под

открытым

зонтиком добра»

Сценарий Ноябрь Для детей с

ограниченными

возможностями

Серова Е.В.


11. Новогодняя

сказка

Сценарий Декабрь Обучающиеся

ДЮЦ 1- 4 классы

Методический

отдел



программа

«Вечеринка от

снежинки»

Сценарий Декабрь Обучающиеся



13. II этап городского

конкурса моделей

ученического

самоуправления

Игра «Лидер и

его команда»

Сценарий Январь Актив школ,


работу с





14. Познавательная

игра-викторина

«Славе – не

меркнуть,

традициям –

жить!»

Сценарий Февраль Обучающиеся


и школьник

города 5-6

классов.


15. Семейный

водный турнир

Сценарий

Положение,

эстафеты.

Январь Обучающихся 6-

7 классов школ

города

и их родителей



Шмальц Ю.С.

Махова Ю.А.

16. Городской

Фестиваль

детского

художественного

творчества

Сценарий Февраль Обучающихся

школ города 2-11

классов

Методический

отдел

17. Час весёлых

состязаний

«Актив! Спорт!

Позитив!»

Сценарий Март Обучающиеся

ДЮЦ 5-7

классов


18. Городской

праздник

награждения

победителей

олимпиад «Время

славы»

Сценарий Март Обучающиеся 1-

4 классов школ

города

Серова Е.В.

19. Праздник «Дом, в

котором живет

творчество»

Сценарий Апрель Обучающихся

ДЮЦ 1-4

классов

Серова Е.В.

№

Название

Вид


продукции

Сроки

Для кого


20. III этап

городского

конкурса

моделей

ученического

самоуправления

Игра «Лидер и

его команда»

Сценарий Апрель Актив школ,


работу с ученическим

самоуправлением в

ОУ города

Скубакова

М.А.

21. Патриотические

уголки «Мы

этой памяти

верны!»

Патриотические

уголки,

сценарый ход.

Май Обучающихся ДЮЦ

1-11 классов


22. АРТ-фестиваль

детского

творчества

«Чудо из чудес»

Сценарий Май Обучающихся ДЮЦ

1-11 классов

Скубакова

М.А.


23. Спортивные

соревнования

Положение

Февраль

Обучаюшихся

объединения

«Атлетическая

гимнастика»


24. Спортивные

соревнования

«ЧВС»

Эстафеты.

Июнь Для школьников

города Шмальц Ю.С.

25. Показательные

соревнования по

плаванию

Положение.

Эстафеты Декабрь,

май

Для обучающихся

детских объединений:

«Плавание»,

«Дельфинята»

Махова Ю.А.

26. «Снежная

сказка», «Звёзды

зажигают

«Непоседы»

Сценарии

отчётных

концертов

Декабрь,

апрель

Для обучающихся и

родителей ансамбля

«Непоседы»

Башкирцева

Е.Е.

27. «Герои наших

любимых

сказок»

Конкурсно-

игровая

программа Декабрь

Для обучающихся д/о

«Мягкая игрушка» Сулимова Г.В.

28. Постройка

резиномоторной

модели-

полукопии с

резинмотором»

Методическая

разработка

Декабрь Для обучающихся д/о

«Авиамоделирование» Сулимов П.В.

29. «Радость» дарит

улыбки»

Сценарий

юбилейного

концерта

Апрель


зрителей ансамбля

танца «Радость»

Вшивков В.В.

Вшивкова Н.Е.

30. «Колокольчику

– 25 лет!»

Сценарий

юбилейного

концерта Апрель


зрителей ансамбля

«Колокольчик»

Банков В.В.

31. Поэтический

сборник

творческих

работ

Проект

Апрель

Для обучающихся,

родителей д/о

«Пилигрим» и других

Черных М.В.

8. Повышение квалификации педагогами МБОУ ДО ДЮЦ

в 2018-2019 учебном году.

№№

п/п

Ф. И. О.

Должность

Проблема

Сроки

Кто проводит

1. Все педагоги

дополнительного

образования.

«Актуальные

проблемы

современного

дополнительного

образования детей»

03.10.2018-

07.12.2018г.

ВГАПО

на базе

МАОУ ЦПК

г.Камышин

2. Шестакова

Е.В.

директор «Применение

профессиональных

стандартов в

образовательной

организации»

08.10-

12.10.2018 г.

ВГАПО

на базе

МАОУ ЦПК

г.Камышин 3. Скорикова

Н.В.

заместител

ь директора

по УМР

4. Шестакова

Е.В.

директор Контрактная

система в сфере

закупок, работ,

услуг для

обеспечение

муниципальных и

государственных

нужд. 44ФЗ.

II полугодие

2018-2019

учебного

года

самостоятельн

о

5. Чумаченко

О.А.

заместител

ь директора

по АХР

9. Сведение о корректировке и разработке программно-методическом

обеспечении образовательного процесса в МБОУ ДОД ДЮЦ

на 2018-2019 учебный год

№

п/

п

Название


программы

Детское

объединени

е

Срок

реализа-

ции

Ф.И.О.

педагога

Рассмотре-

ние

в ДЮЦ

Приме-

чание

1. Занимательная

информатика

Компьютер

ный класс

2 года Колесникова

Н.Ю.

сентябрь-

октябрь

МС,

2018г.

разработка,

корректиро

вка 2. Художественное

вязание

Художеств

енное

вязание

2 года Колесникова

Н.Ю.

3. Бусинка Бисеринка 1 год Лагизова

Н.И.

вариант

программы

«Бисеринк

а»

4. Основы

судомоделирован

ия

Юный

судомодели

ст

1 год Широков

Ю.Д.

вариант

программы

«Юный

судомодел

ист»

5. Гитары

волнующие

звуки

Обучение

игре на

гитаре

4 года Боровая Г.Г. разработка,


вка

(педагог по

Договору)

6. Мой первый

английский

Английски

й язык

1 год Рудик М.А. разработка,


вка


Договору)

7. Математический

ZigZag

Математич

еский Zig-

Zag

1 год Гунина О.Н. разработка,


вка


Договору)

8. Все программы детских объединений педагоги

ДЮЦ

Внесение

изменений,

соответств

ующих

современн

ым

тенденция

м в

области

доп.

образовани

я.

II. Анализ состояния методической работы в ДЮЦ.

2.1. Направления деятельности.

В 2018-2019 учебном году перед методической службой ДЮЦ была поставлена

проблема: «Оптимальная организация методической работы педагогов Центра как

одно из условий повышения уровня профессиональной компетентности».

В соответствии с поставленными задачами методическая работа

осуществлялась по следующим аспектам:

1. работа педагогического и методического советов;

2. разработка программно-методического обеспечения;

3. повышение квалификации и педагогического мастерства;

4. аттестация педагогических кадров;

5. методическая работа педагогов ДЮЦ;

6. работа с сайтом ДЮЦ;

7. организация работы с Е.И.С.;

8. деятельность методических объединений;

9. контроль за образовательным процессом.

Вся тематика педагогических советов отражала основные проблемные вопросы

и носила продуктивный характер, способствовала росту активности педагогов и их

стремлению к творческому поиску. Тщательно подбирался и анализировался

материал, основываясь на практических результатах деятельности.

По плану работы были проведены все педагогические советы, из них

тематические:

Ярмарка педагогических идей «Работа с одарёнными детьми в условиях

Детско-юношеского центра. Планы и перспективы», октябрь 2018г. Выступали:

методист Серова Е.В., педагоги: Литвинов Н.А., Сухарева В.С, Черных М.В.,

Колесникова Н.Ю.;

Педагогическое путешествие «Профессиональный стандарт педагога

дополнительного образования», март 2019г.

Методической службой Центра были проведены:

все методические советы, в соответствии с планом работы;

методические консультации (для педагогов, испытывающих трудности);

семинар-практикум по проблеме «Программно-методическое обеспечение

деятельности педагога дополнительного образования» (декабрь 2018г.);

творческая мастерская «Одарённые дети – наше будущее» (апрель 2019г.);

методические совещания и консультации в спортивном отделе.

2.2. Характеристика программно-методического обеспечения образовательного

процесса

Методическая служба уделяла внимание проблеме совершенствования

программно-методического обеспечения образовательного процесса в

Центре. Так, в течение 2018-2019 учебного года образовательный процесс в МБОУ

ДО ДЮЦ осуществлялся по: 29 общеобразовательным программам

дополнительного образования для детей 6-18 лет, 2 программам по финансовой

грамотности и 9 программам для дошкольников и взрослого населения,

занимающихся по договорам платных услуг.

Коли

чест

во

Направленность

Срок реализации

Вид программы

29

Худож

еств.

Физ-

спорт.

Тех

нич.

Соц-

пед.

Естеств.

-науч.

1

год

2

года

3

года

Более

3 лет

Авт. Моди

фиц.

Тип.

19 4 5 1 - 4 12 7 6 8 21 -

2 Программы по финансовой грамотности

2 1 1 2

4 Для дошкольников (платные услуги)

3 1 4 4

3 Для школьников (платные услуги)

1 1 1 2 1 3

2 Для взрослых (платные услуги)

2 2 2

В 2018-2019 учебном году в результате обновления содержания дополнительного

образования и расширения перечня образовательных услуг в образовательный процесс:

введены в образовательный процесс в образовательный процесс 5 программ:

№

п/п Наименование

образовательной программы

Ф.И.О.

педагога

Срок

реализации

Вид

программы

Возраст

детей

1 2 3 4 5 6

1. «Занимательная

информатика»

Колесникова

Н.Ю.

1 год Модифициров

анная

9-11 лет

2. «Гитары, волнующие звуки»

(по Договорам платных

услуг)

Боровая Г.Г. 4 года Модифицирова

нная

9-16

лет

3. «Мой первый английский»


услуг)

Рудик М.А 1 год Модифициров

анная

6-10

лет

4. «Математический ZigZag»


услуг)

Гунина О.Н. 1 год Модифицирова

нная

12-17

лет

5. «Музыкальный фольклор для

дошкольников. Карусель»


услуг)

Гудименко

Е.В.

1 год Модифицирова

нная

12-17

лет

адаптированы для первоклассников действующие программы:

№

п/п Наименование


программы

Ф.И.О.

педагога

Срок

реализации

Вид

программы

Возраст

детей

1 2 3 4 5 6

1. «Бусинка» Лагизова Н.И. 1 год Модифицированная

«Бисеринка»

6-7

лет

2. «Основы

судомоделирования»

Широков Ю.Д. 1 год Модифицированная

«Юный

судомоделист»

6-7

лет

Во все остальные программы, кроме программ по финансовой грамотности,

внесены дополнения в соответствии с изменениями и новыми находками в

творческой деятельности по профилю детского объединения.

Основными формами контроля реализации общеобразовательных программ

являются:

педагогический мониторинг знаний, умений и навыков обучающихся, который

осуществляется педагогами детских объединений;

административный контроль: посещение занятий, мероприятий, проверка

журналов.

Комплекс мероприятий по реализации и отслеживанию содержания

образовательных программ позволил сделать вывод о том, что полнота реализации

программ в остальных детских объединениях за учебный год по Центру составила

100 %: из 1.381 учащегося 1.327 (96%) усвоили программный материал на высоком

и достаточном уровне.

2.3. Методическая работа педагогов ДЮЦ

В результате планомерной работы отмечается включение педагогов в поиск,

творчество, способствующие развитию современного стиля педагогического

мышления, так, например, в 2018-2019 учебном году педагогические работники

более мобильно и достаточно результативно участвовали в конкурсах, фестивалях и

других мероприятиях, способствующих развитию современного стиля

педагогического мышления и пропаганде собственного педагогического опыта, так,

например:

1. Победитель конкурсного отбора лучших педагогических работников

муниципальных организаций дополнительного образования детей, обладатель

премии Главы городского округа-город Камышин в сентябре 2018г. – педагог

Черных М.В.;

2. Награждён по итогам работы за 2018 год Почётной грамотой Главы городского

округа-город Камышин в декабре 2018г. – педагог Литвинов Н.А.;

3. В Областном конкурсе методических разработок, в марте 2019 года, участвовали

14 педагогических работников, из которых: педагог Сулимова Г.В. заняла II

место в номинации «Образовательная программа», методист Скубакова М.А.

заняла I место, педагог Гудименко Е.В. заняла II место в номинации «Сценарий

мероприятия»;

4. Педагог-организатор Марьева М.В., методисты Скубакова М.А. и Серова Е.В.

участвовали в Областном конкурсе творческих работ «Нарко-Стоп-2019», где в

номинации «Методическая разработка» методист Серова Е.В. заняла 3 место;

5. Практические наработки в рамках Городского методического объединения

педагогов музыкальной направленности, в ноябре 2018 года представили

педагоги: Башкирцева Е.Е., Гудименко Е.В., Литвинов Н.А., Сухарева В.С.,

Черных М.В.;

6. В ноябре 2018 года педагог Колесникова Н.Ю. стала участником V

Регионального конкурса «Педагогические инновации»;

7. В Открытой научно-практической конференции, которая проходила в апреле

2019 года на базе ЦРТДМ «СПЕКТР», представили свой опыт работы и были

награждены Сертификатами педагоги: Башкирцева Е.Е., Гудименко Е.В.,

Колесникова Н.Ю., Савельева Н.И, Сухарева В.С., Черных М.В.;

8. Во Всероссийском конкурсе социально-активных технологий воспитания

обучающихся «Растим гражданина» приняли участие методисты Серова Е.В. и

Скубакова М.А.;

9. В Областном конкурсе тематических видеороликов, посвящённых 100-летию

системы дополнительного образования, видеоролик о ДЮЦ занял 3 место

(авторы ролика: педагог Колесникова Н.В., зам.директора Скорикова Н.В.);

10. В Областной выставке декоративно-прикладного творчества и народных ремёсел

«Бабушкин сундучок» Лагизова Н.И. заняла 2 место;

11. Педагог Черных М.В. заняла 1 место в Городском литературном конкурсе «Эхо

пушкинской строки» (июнь 2019г.);

12. Педагог Колесникова Н.Ю. опубликовала свой методический материал в

«Международной дистанционной педагогической конференции «Педагогика и

образование», часть 10, апрель 2019г. (Издательство «Солнечный свет»);

13. Педагоги: Сухарева В.С., Сулимова Г.В. участвуют в проекте «Инфоурок.

Учительский сайт».

2.4. Аттестация педагогических работников ДЮЦ

Аттестация педагогических работников проходит согласно перспективному

планированию. В 2018-2019 учебном году на квалификационную категорию было

подано 1 заявление методистом Серовой Е.В., которое было отозвано по её

собственному желанию.

Как методист, Серова Е.В., была аттестована на соответствие должности в

январе 2019 года.

2.5. Курсовая подготовка педагогических работников ДЮЦ

20 педагогических работников прошли курсовую подготовку в октябре-декабре

2018 года в объёме 36 часов (ГАУ ДПО «ВГАПО» на базе МАОУ ЦПК г.Камышин)

по дополнительной профессиональной программе «Актуальные проблемы

современного дополнительного образования».

Шестакова Е.В. (директор), Скорикова Н.В. (зам. директора по УВР) прошли

курсовую подготовку в октябре 2018 года по дополнительной профессиональной

программе «Применение профессиональных стандартов в образовательном

учреждении».

Шестакова Е.В. (директор), Чумаченко О.А. (зам. директора по АХР) прошли

курсовую подготовку в I квартале 2019 года по дополнительным профессиональным

программам, тематика которых связана с работой по 44-ФЗ и 223-ФЗ.

2.6 Работа с сайтом ДЮЦ

Данный вопрос находится под контролем администрации, все направления

деятельности и освещение образовательных событий Центра проходит

своевременно и достаточно информативно.

2.7 Организация работы с Е.И.С. (Единая Информационная Система «Сетевой

город. Образование»)

В 2018-2019 учебном году работа в Е.И.С. проходила в тестовом режиме: была

введена необходимая информация, для осуществления контроля за движением

учащихся, учебный план, расписание, сведения на сотрудников.

2.8. Деятельность Методических объединений

В прошедшем учебном году в Детско-Юношеском Центре действовали 2

Методических объединения педагогов под руководством Сулимовой Г.В. и

Литвинова Н.А., которые работали над проблемой: «Пути реализации творческих

способностей обучающихся детских объединений и повышение профессиональной

компетентности педагогов». По плану работы были проведены все заседания,

которые носили конструктивный, мобильный и творчески-ориентированный

характер, где рассматривался основной круг вопросов, связанный с образовательной

деятельностью. В результате чего была выработана стратегия по вовлечению

обучающихся в творческие конкурсы, поэтому охват участников и победителей

конкурсов различного уровня в 2018-2019 учебном году составил более 60% от

общего контингента учащихся.

2.9. Контроль за образовательным процессом

Особое внимание в работе методической службы, администрацией ДЮЦ в

течение учебного года уделяла качеству подготовки и проведению педагогами

учебных занятий. В результате посещения учебных занятий было выявлено, что:

40% учебных занятий проводилось на высоком уровне;

40% учебных занятий проводилось на достаточно высоком уровне;

20% учебных занятий проводилось на достаточном уровне.

Положительными тенденциями, выявленными в процессе посещения занятий,

можно считать следующее:

профессиональную преданность педагога к своему учебному предмету;

способность педагогов качественно проектировать, проводить и анализировать

учебное занятие, используя передовые педагогические технологии;

творческая удовлетворённость педагогов от ежедневного общения с учащимися

в учебной деятельности;

преемственность программ на ступенях обучения.

сформированность у педагогов здорового честолюбия, выражающегося в их

желании вместе с воспитанниками быть лидерами в различных конкурсах,

выставках, соревнованиях различного уровня.

При посещении учебных занятий администрация ДЮЦ отмечает, что высокая

степень организованности, творчества, заинтересованности наблюдается у

следующих педагогов: Гудименко Е.В., Сулимовой Г.В., Литвинова Н.А.,

Васильевой Н.Н., Сулимова П.В., Лагизовой Н.И., Сухаревой В.С., Башкирцевой

Е.Е., Черных М.В., Серовой Е.В., Скубаковой М.А., Марьевой М.В., а педагог

Махова Ю.А. продемонстрировала новую форму проведения показательных

соревнований по плаванию.

Однако, в результате посещения учебных занятий, просматриваются

следующие проблемы:

не всегда педагоги уделяют внимание качеству подготовки и проведения

учебных занятий;

не все педагоги создают благоприятные условия для учебного процесса

(методические, эстетические, морально-психологические);

не всегда содержание общеобразовательные программы строятся на запросах и

интересах учащихся:

не все педагоги регулярно, вовремя осуществляют корректировку

общеобразовательных программ дополнительного образования, которая

является одним из основных документов, регламентирующих педагогическую

деятельность.

На эти проблемы необходимо обратить внимание в 2019-2020 учебном году

всем педагогам.

Выводы и предложения:

В 2019-2020 учебном году педагогам необходимо:

1. Продолжить работу по повышению уровня профессионального мастерства и

педагогической компетенции через целенаправленную работу по

самообразованию, согласно собственным потребностям и активнее

представлять свой опыт на мероприятиях различного уровня, таких как:

педагогические конференции, конкурсы профессионального мастерства,

симпозиумы, форумы, проекты.

2. Продолжить поиск новых подходов в осуществлении образовательной

деятельности по общеобразовательным программам и обновлению их

содержания для повышения мотивации обучающихся и расширения спектра

образовательных услуг.

3. Переработать общеобразовательные программы, согласно интересам учащихся

в соответствии с современными требованиями последних нормативно-правовых

документов.

4. Продолжить разработку и внедрение программ дополнительного образования

для дошкольников, для расширения сегмента платных дополнительных услуг

ДЮЦ.

5. Активизировать работу по издательской деятельности и публикации своего

педагогического опыта в издательствах Министерства Образования или

интернет-ресурсах.

6. Продолжать своевременно освещать каждое образовательное событие детского

объединения на сайте ДЮЦ, а если образовательное событие является

значимым для Центра или областного уровня и выше, то предоставлять

информацию для сайта Комитет по образованию.

7. Для обновления контента интернет-ресурса ДЮЦ (www.дюцкамышин.рф) всем

педагогам своевременно обновлять информацию на сайте о своём объединении

и мероприятиях, которые вы проводите.

8. Всем педагогам мобилизовать силы для применения знаний, умений и навыков

для работы в Е.И.С. «Сетевой город». Своевременно предоставлять

достоверную информацию по движению обучающихся в детских

объединениях, а также другую необходимую информацию, касающуюся

образовательного процесса для организации работы в Е.И.С. (Единой

Информационной Системе «Сетевой город»).

9. Организовать на уровне учреждения работу по внедрению системы «ПФДО».

Создать Муниципальный опорный центр (МОЦ). Педагогам своевременно

предоставлять необходимую достоверную информацию в МОЦ для

организации работы в «ПФДО» (Персонифицированного Дополнительного

Образования).

10. Признать работу Методических объединений ДЮЦ «удовлетворительной». В

2019-2020 учебном создать творческие группы педагогов и году продолжить

работу в данном направлении.

11. Признать работу спортивного отдела ДЮЦ «удовлетворительной». В 2019-2020

учебном году старшему методисту Шмальц Ю.С. продолжить работу с

педагогами физкультурно-спортивной направленности.

12. Педагогам-участникам городского Фестиваля детского художественного

творчества определиться с репертуаром и 12 сентября 2019 года предоставить

сведения на первом заседании Творческой группы №1 педагогов

художественной направленности, образовательной деятельности «искусство».

13. Педагогам-вокалистам включить в детский репертуар произведения,

соответствующей тематики, для участия в городских концертах и

мероприятиях, таких как – новогодние праздники, 8 марта, 23 февраля, день

Победы и т.д., а также искать новый репертуар в соответствии с современными

тенденциями детского творчества, запросами времени и памятными датами.

14. Педагогам отдела прикладного искусства и технического творчества

продолжать вовлекать детей в конкурсную жизнь, целенаправленно планируя

свою деятельность.

15. Опытным педагогам, имеющим педагогический стаж более 10 лет необходимо

продолжить работу по формированию мотивации творческой педагогической

деятельности и обновлению педагогической практики через презентацию

http://www.дюцкамышин.рф/

осуществлять выход на более высокий уровень профессионализма через

распространение ППО на электронных сетевых ресурсах, а также через

активное участие:

- в Педагогических советах и методических совещаниях ДЮЦ,

- в конкурсах педагогического мастерства («Педагогические инновации»,

фестиваль методической службы, Открытая научно-практическая конференция

и других);

- в областных, региональных, всероссийских конкурсах педагогического

мастерства, согласно Положениям, поступающим на почту ДЮЦ или

находящихся в свободном доступе;

15. Педагогов, которые показали высокие результаты в течение 2018-2019 учебного

года перевести на 2019-2020 учебный год:

- в режим самоконтроля: Васильеву Н.Н., Лагизову Н.И., Литвинова Н.А.,

Банкова В.В.,

- в режиме постоянного контроля: Махову Ю.А., Вшивкову Н.Е, Вшивкова В.В.

(организация образовательного процесса), Торопова В.И. (как принятого в

2019-2020 учебном году) Савельеву Н.И.(как начинающего педагога

дополнительного образования),

- в режим мягкого стимулирующего контроля: Башкирцеву Е.Е., Белоусова

А.А, Борисова В.А., Гудименко Е.В., Колесникову Н.Ю., Марьеву М.В., Серову

Е.В., Скубакову М.А., Сухареву В.С., Широкова Ю.Д., Черных М.В.

Методической службе ДЮЦ в 2019-2020 учебном году:

1. необходимо обеспечить:

оптимальный уровень внедрения и распространения знаний педагогов,

полученных в ходе курсовой подготовки и методической работы;

необходимую методическую поддержку педагогов, подлежащих аттестации;

своевременное информирование о проведении мероприятий различного

уровня, где педагоги могут презентовать свой опыт работы.

2. продолжить оказание методической помощи педагогам:

в оформлении, защите и распространению ППО;

в выпуске методического материала;

в размещении методического материала педагогов на сайте учреждения.

3. оказывать содействие педагогам Центра:

в разработке, корректировке, обновлении форм, методов и содержания

образовательных программ, программно-методического обеспечения и

диагностического инструментария с целью расширения спектра

образовательных услуг ДЮЦ;

в разработке адаптированных программ или индивидуальных образовательных

маршрутов для детей с особыми потребностями здоровья;

в разработке программ для дошкольников или для взрослых, старше 18 лет.

4. создать необходимые условия для стимулирования профессионального

роста педагогов в рамках:

подготовки к Региональному конкурсу «Педагогические инновации»,

Городскому фестивалю методической службы, Открытой научно-практической

конференции и других значимых городских методических мероприятиях;

ретрансляции положительного педагогического опыта в 2019-2020 учебном

году с выходом на Областной уровень и выше.

5. продолжить работу по оптимизации контента сайта, для поддержания имиджа

ДЮЦ, как успешного учреждения дополнительного образования.

6. Взять под контроль своевременное предоставление педагогами ДЮЦ

достоверной информации, касающейся образовательного процесса, для Е.И.С.

«Сетевой город. Образование».

7. Создать необходимые условия для работы муниципального опорного центра

(МОЦ) по внедрению системы ПФДО («Персонифицированное

дополнительное образование») в ДЮЦ, как расширения спектра

функциональных возможностей Отдела организационно-массовой и

методической работы по вопросам воспитания школьников города и учащихся

ДЮЦ.

1. Педагогические советы.https://дюцкамышин.рф/wp-content... ·...

Documents