神秘袋您需要的東西：

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• 給孩子足夠的時間，讓其自由探索為此遊戲提供的物品。

• 描述形狀。討論物品的屬性（屬性告訴我們一個物品是什麼樣子）。例如：有幾條邊、線的類型（曲線或直線）等。

｢描述你看到的形狀。｣｢你能找到形狀表中的那個形狀嗎？｣

• 有一個形狀失蹤了！ 告訴孩子他們是偵探，他們的工作是確定哪個形狀失蹤了！

• 在神秘袋中放一個二維 (2D) 形狀。• 讓孩子像偵探一樣將手放在袋子裡，不用眼睛看，只描述他們摸到的形

狀。

｢偵探，告訴我你在袋子裡摸到的形狀是什麼樣子。｣

• 讓偵探預測或猜測神秘袋中是什麼形狀。向孩子展示形狀表，讓他們指出他們預測的 2D 形狀。

｢你預測這個神秘形狀是什麼？ 你為什麼會有這樣的預測？｣

• 把神秘形狀從袋子裡拿出來。偵探是否破解了這個謎團？• 討論神秘形狀的屬性（有幾條邊、幾條直線、幾條曲線等）• 嘗試用新的 2D 形狀再玩一次。

｢當你在神秘袋裡摸到這個形狀時，你的腦海裡想到了什麼畫面？｣｢這個形狀和你的預測或猜測相比有什麼相同和不同之處？｣

目標：孩子將運用偵察能力確定袋子裏的神秘形狀是什麼。它可能是二維形狀（2D 形狀是扁平的）或三維形狀（3D 形狀裡面可以放東西）。

警告： 小零件會對 3 歲以下兒童造成窒息危險。

探索 玩耍

提問：

提問：提問：

提問：

玩耍 玩耍

1. 2. 3. 4. 2D Shapes

RectangleStar

Circle

Square

Heart

Triangle

3D Shapes

Cube Sphere

Pyramid Cone

CylinderRectangular Prism

這個形狀是圓的，看起來像一

個籃球！

這個形狀有 3 條邊，看起來像一塊披薩！

我摸到 4 個點和 4 條邊。它讓我想到餅乾的形狀。我認為它是正方

形！

它是正方形。它有 4 條相等的邊和 4 個

角。

神秘袋（續）

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• 再玩一次，這次在袋子裡放一個三維 (3D) 形狀。讓孩子描述他們摸到的形狀。

• 讓孩子運用偵察能力預測袋子裡是什麼形狀。 向孩子展示形狀表，讓他們指出他們預測的 3D 形狀。

• 將神秘形狀和你的預測相比較。

｢神秘形狀有沒有讓你想到以前見過或摸過的任何東西？ 跟我說說吧。｣

• 在袋子裡放幾個形狀。• 為孩子指定一個特定形狀。讓孩子把手伸到袋子裡，看他們能不能找到你

指定的形狀。• 如果孩子對你指定的形狀不熟悉，就在形狀表上向他們展示那個形狀。

｢你怎麼知道那個是正確的形狀？ 當你把手伸到袋子裡，你摸到了什麼屬性？｣

• 和孩子一起玩｢猜猜我的形狀｣。

• 向孩子解釋他們是偵探，他們的工作是設法猜出你心裡想的是什麼形狀。

• 向孩子描述一個形狀。給他們幾次機會，讓他們猜你描述的是什麼形狀。

｢我描述的哪部分內容最有用？ 為什麼？」

• 讓孩子描述一個形狀，你來扮演偵探。• 如果孩子覺得很難描述這個形狀，讓他們試著畫一張圖。

「你會如何描述你想的形狀？」 或者｢跟我說說你正在畫的形狀。｣

警告： 小零件會對 3 歲以下兒童造成窒息危險。

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從小開始. 充滿耐心.保持樂趣.

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它摸起來像冰淇淋蛋

卷！ 你能找到袋子裡的星星嗎？

長方形!我想的形狀有 4 條邊和 4 個角。其中有兩條長邊和兩條短邊。

這是我想的形狀的圖片。它一直繞圈一直繞圈！

2D 形狀

長方形星形

圓形

正方形

心形

三角形

3D 形狀

正方體 球體

四角錐體 錐體

圓柱體長方柱體

形狀表