SCIENCES DU LANGAGEPARCOURS MINEURE DIDACTIQUE DU FLE

 ePRÉSENTATIONLa Licence « Science du Langage » s’adresse à tous les étudiant·e·s curieux de la façon dont on peut décomposer et décrypter le langage dans ses différents aspects en adoptant une démarche scientifique.

La formation vise à fournir les connaissances théoriques et métho-dologiques indispensables à toute réflexion et pratique dans lesquelles le langage humain et les langues jouent un rôle central. Elle est centrée sur les langues, leur fonctionnement, leur évolution, leur acquisition et leurs dysfonctionnements (troubles du langage).

Après une 1e année de Sciences du Langage qui a pour objectif d’ini-tier l’étudiant·e aux principaux concepts et méthodes d’analyse du domaine, en L2 et L3 l’étudiant·e acquiert une connaissance maîtri-sée des champs fondamentaux et une ouverture vers les champs d’application du domaine : phonétique, phonologie, morphologie, syntaxe, sémantique, psycholinguistique, sémiotique, prosodie, linguistique outillée, traitement automatique des langues.

En outre, la formation aborde les méthodes d’analyse de la diversité des usages langagiers : techniques et outils de recueil et de descrip-tion des données linguistiques écrites et orales ; outils d’analyse des données linguistiques (parole et langage écrit) ; outils logiques, informatiques et statistiques.

Mineure Didactique du Français Langue Étrangère

Les enseignements portent notamment sur les méthodologies en didactique des langues étrangères, l’interculturalité, la phonétique.

La formation FLE offre des savoirs et savoir-faire essentiels relatifs à l’enseignement d’une langue étrangère en initiant l’étudiant·e aux théories en didactiques des langues, en le·la projetant dans les réalités d’une classe (gestion des multiples paramètres) et dans les contraintes du métier d’enseignant·e (préparation des cours, suivi d’un programme, questions d’évaluation).

La formation FLE permet de préparer à des postes d’enseignant·e·s de français langue étrangère en France (associations, écoles privées) ou à l’étranger (associations, écoles privées et services des ambassades).

Cette formation constitue également un atout non négligeable pour les professeur·e·s des écoles désirant enseigner en classes d’insertion ou classes d’accueil des enfants migrants en France (primo-arrivants, enfants nouvellement arrivés), et est ainsi une aide à la préparation de la Certification complémentaire Français Langue Seconde, délivrée par les Rectorats.

Stage

Obligatoire en L3, continu ou discontinu, minimum 30 heures, dans tout type de structure d’accueil (établissement scolaire, associa-tions, professionnel en libéral, entreprises, collectivités, etc.)

*CONDITIONS D’ACCÈSLa mineure « Didactique du FLE » est proposée à partir de la L2 aux étudiant·e·s ayant validé la L1.

La capacité d’accueil est limitée et les candidatures sont à déposer sur l’application eCandidat : https://ecandidat.univ-tlse2.fr

 NPOURSUITES D’ÉTUDESCe parcours est une étape primordiale vers une formation plus complète proposée dans le Master « Français Langue Étrangère » mais il permet par ailleurs une poursuite d’études au sein d’un master « Sciences du Langage » ou dans n’importe quelle formation où le langage joue un rôle déterminant : enseignement, orthophonie, communication, édition, ingénierie de formation, éducation, etc.

 > Master Français Langue Étrangère — parcours Apprentissage et Didactique du Français Langue Étrangère (ADFLE)

 > Master Sciences du Langage — parcours Linguistique & Cognition — parcours Linguistique, Informatique, Technologies du Langage

 > Pour en savoir plus sur les possibilités de poursuites d’études : — Service Commun Universitaire d’Information, d’Orientation et d’Insertion Professionnelle : scuio-ip@univ-tlse2.fr | 05 61 50 45 15

— Portail national : www.trouvermonmaster.gouv.fr

04/06/2021

Pour en savoir plus : bit.ly/formations-UT2J

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 ; LES ENSEIGNEMENTS

1e an

née

Semestre 1 ECTS HEURES > ue 101 SL00101T Qu'est-ce que le langage ? 8 50 > ue 102 SL00102T De la grammaire à la linguistique 4 25 > ue 103 UE de la mineure (langue, sciences de l’éducation, ou sociologie) 8 50 > ue 104 UE de la mineure (langue, sciences de l’éducation, ou sociologie) 4 25 > ue 105 SL00105T Découvrir les SDL et outils d'analyse en SDL 1 3 50 > ue 106 Langue vivante ou option 3 25

Semestre 2  > ue 201 SL00201T Unités et diversité des langues 8 50 > ue 202 SL00202T Sociolinguistique 4 25 > ue 203 UE de la mineure (langue, sciences de l’éducation, ou sociologie) 8 50 > ue 204 UE de la mineure (langue, sciences de l’éducation, ou sociologie) 4 25 > ue 205 SL00205T Découvrir les SDL et outils d'analyse en SDL 2 3 25 > ue 206 Langue vivante ou option 3 25

2e an

née

Semestre 3 ECTS HEURES > ue 301 SL00301T Phonétique articulatoire // Syntaxe de la phrase simple 7 50 > ue 302 SL00302T Introduction à la psycholinguistique 4 25 > ue 303 SL00303T Sémantique textuelle 4 25 > ue 304 SLFL304T Didactique FLE : Introduction Didactique des Langues 7 50 > ue 305 SL00305T Outils d'analyse en SDL 3 3 25 > ue 306 Langue vivante ou option 3 25 > ue 307 PIX0307T Préparation à la certification informatique–partie 1 2 25

Semestre 4  > ue 401 SL00401T Fondements de la Phonologie // Fondements de la Morphologie 7 50 > ue 402 SL00402T Pathologie du langage et cognition 4 25 > ue 403 SL00403T Lexicologie 4 25 > ue 404 SLFL404T Didactique FLE : Phonétique et Écritures 7 50 > ue 405 SL00405T Outils d'analyse en SDL 4 3 25 > ue 406 Langue vivante ou option 3 25 > ue 407 PIX0407T Préparation à la certification informatique–partie 2 2 25

3e an

née

Semestre 5 ECTS HEURES > ue 501 SL00501T Phonétique acoustique // Syntaxe de la phrase complexe 6 50 > ue 502 SL00502T Sémantique référentielle // Sémiotique générale 6 50 > ue 503 SL00503T Phonologie // Morphologie flexionnelle 6 50 > ue 504 SLFL504T Didactique FLE : Phonétique et Linguistique du FLE 6 50 > ue 505 SL00505T Stages et outils d'analyse en SDL 5 3 25 > ue 506 Langue vivante ou option 3 25

Semestre 6

 > ue 601 au choix :

Introduction à la Prosodie de la parole // Syntaxe théorique | Phonologie // Morphologie lexicale | Linguistique textuelle // Sémiotique : du texte à l’image | Sémantique lexicale // Sémantique textuelle | Psycholinguistique | Linguistique outillée et Traitement Automatique des Langues

6 50

 > ue 602 au choix : même liste que l’UE 601 6 50 > ue 603 au choix : même liste que l’UE 601 6 50 > ue 604 SLFL604T Didactique FLE : Méthodologie et Pratiques de classe 6 50 > ue 605 SL00605T Stages et outils d'analyse en SDL 6 3 25 > ue 606 Langue vivante ou option 3 25

 5 Les MINEURES DE DÉCOUVERTEPortail LLCER : allemand, anglais, arabe, catalan, espagnol, italien, occitan, portugais ou russe | Portail SHS : Sciences de l’éducation ou Sociologie

UFR LLCE | Département Sciences du Langage

5 allée Antonio-Machado 31058 TOULOUSE cedex 9 05 61 50 43 14utmsdl@univ-tlse2.fr