Ecole numérique

Les TICSUn outil de communication indispensableUn outil de communication indispensable

Ecole communale TurpangeClasse 4ème, 5ème, 6ème primaire

Angleterre

Irlande du Nord

Danemark

Nord

Belgique

Hongrie

Turquie

Espagne Italie

Nous communiquons pour nous présenter

Hello !My name is Julien Feyereisen. I' m 9 years old. I live in Turpange. My

mummy is Dominique and my daddy is Eric. I' ve got one sister Emilie. She is 6 years old. I play football at Messancy and I' m the goal keeper. I' m in fifth level. My favorite team is Bayern Munich.

Welcome in Belgium !

Julien

Carla, Malaurie, Nicolas, QuentinNicolas, Adrien, Margaux, Emilie, Pauline, Marine

Marie, Nina, Marie, Julie, Chloé, Alan, Kurth, Martin, Nicolas

present you

Turpangea big city in our heart

a very little city in the worlda very little city in the world

Pour partager nos recherches

Travail sur le thème communTravail sur le thème commun« les sciences et l'environnement »

Réalisation d'expériences

Recherche d'informations supplémentaires sur le webweb

Réalisation collective d'un document word synthétisant les résultats de notre recherche

Envoi par courriel à tous les partenaires

Pour apprendre

À se connaitre en se présentant aux autres

L'actualité dans les différents pays L'actualité dans les différents pays correspondants

Les traditions de chacun

L'histoire des pays partenaires

Des chants italiens, espagnols, que nos Des chants italiens, espagnols, que nos correspondants nous envoient via facebook et youtube

Nous communiquons aussi par webcam via skype

Notre blog de classewww.maclasse456turpange.eu

Objectifs

Permettre aux enfants d'utiliser les Tics pour se Permettre aux enfants d'utiliser les Tics pour se préparer au monde numérique de demain

Montrer aux enfants tous les avantages mais aussi les dangers du web

Intégrer cet apprentissage dans le programme scolairescolaire

S'ouvrir au monde et se comporter en citoyen européen

Plus-value des TICS

Motivation dans l'apprentissage, autant pour les enfants que pour l'adulteenfants que pour l'adulte

Différenciation, chacun peut travailler à son niveau, à son rythme

Présentation de documents attractifs (support de Google Maps, photos, vidéos, ...)

Rapidité de communication

L'avenir dans ma classe