LAB FR 2 – mardi 15 mai 2018

Correction - phrases faites à la maison pour mardi 15 mai:

Ils mangent seulement des pâtes et des pizzas.

Ils devraient manger des légumes et des fruits.

Il faudrait avoir un régime alimentaire varié.

Il faudrait qu'ils aient une meilleure alimentation, plus équilibrée.

Je ne fais jamais de sport.

Je pourrais faire de longues marches.

Tu pourrais aller à la mer et nager.

Il boit trois bouteilles de vin par jour.

Il devrait boire seulement un verre de vin.

Il devrait boire du jus d'orange.

Il faudrait qu'il arrête de boire de l'alcool.

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les articles définis, indéfinis et contractés

(emplois)

les articles contractés

exercices photocopies page 34 (ci-dessous pour les absents)→

exercices photocopies page 34 - → correction

N°1lelal'leslesl'lal'l'le

N°2ununeundesundesuneundesun

N°3unelal'un – unlal' – unele - un

unlele – les – leunele – le

N°4auduaux – auau – duauxdu – dudesau – duauau

N°5auaudu – au de lade l'à laauxà laà l'auxaude l'

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exprimer une opinion personnelle

Selon moi...

À mon avis...

D'après moi...

Mon opinion, c'est que...

Pour moi...

Le subjonctif présent

Formation

Pour former le subjonctif présent, on ajoute au radical de la troisième personne du pluriel de l'indicatifprésent, les désinences:

-e-es-e

-ions-iez-ent

Exemples:

Parler 3e personne du pluriel du présent de l'indicatif = ils parlent radical = parl + désinences =subjonctif présent.

Que je parleQue tu parlesQu'il/elle parleQue nous parlionsQue vous parliezQu'ils/elles parlent

Finir 3e personne du pluriel du présent de l'indicatif = ils finissent radical = finiss + désinences= subjonctif présent.

Que je finisseQue tu finissesQu'il/elle finisseQue nous finissionsQue vous finissiezQu'ils/elles finissent

Les auxiliaires ont un subjonctif irrégulier:

Être AvoirQue je sois Que j'aieQue tu sois Que tu aiesQu'il/elle soit Qu'il/elle aitQue nous soyons Que nous ayonsQue vous soyez Que vous ayezQu'ils/elles soient Qu'ils/elles aient

Certains verbes forment le subjonctif à partir d'un radical différent de celui de la troisièmepersonne du pluriel du présent.

Faire (sur le radical fass-) Savoir (sur le radical sach-)Que je fasse Que je sacheQue tu fasses Que tu sachesQu'il/elle fasse Qu'il/elle sacheQue nous fassions Que nous sachionsQue vous fassiez Que vous sachiezQu'ils/elles fassent Qu'ils/elles sachent

D'autres verbes ont une alternance du radical...Devoir Aller PrendreQue je doive Que j'aille Que je prenneQue tu doives Que tu ailles Que tu prennesQu'il/elle doive Qu'il/elle aille Qu'il/elle prenneQue nous devions Que nous allions Que nous prenionsQue vous deviez Que vous alliez Que vous preniezQu'ils/elles doivent Qu'ils/elles aillent Qu'ils/elles prennent

Emploi

Le subjonctif est le mode de l'incertitude, il s'utilise:

après les verbes qui expriment une opinion à la forme négative et à la forme interrogative(avec l'inversion sujet-verbe) (croire, penser, estimer, etc.)Exemples: Je ne pense pas que ce soit vrai.Je ne crois pas qu'il finisse son travail avant 20h00.Penses-tu qu'il ait raison?

après les verbes ou les expressions qui expriment un sentiment (être heureux, être triste, êtreenchanté, avoir peur, craindre, regretter, etc.)Exemples: Je suis heureux que tu ailles mieux.

J'ai peur qu'il soit en retard.

après les expressions ou les verbes impersonnels (il faut que, il vaut mieux que, il est inutileque, etc.)Exemples: Il faut que tu fasses tes devoirs!Il vaut mieux qu'elle ne sache pas la vérité.

après les verbes qui expriment la volonté (vouloir, exiger, prétendre, etc.)Exemples: Elle veut que nous soyons gentils.J'exige que vous écoutiez votre professeur.

après les verbes qui expriment un souhait (souhaiter, désirer, je voudrais, etc. Sauf avec leverbe espérer qui suit la règle des verbes d'opinion).Exemples: Je souhaite que vous soyez heureux.Je voudrais que tu écrives mieux.

Le but: afin que, pour que, de crainte que (ne), de peur que (ne), de façon (à ce) que, de manière que,de sorte que, dans les relatives à valeur de but (Je cherche un chien qui sache chasser).

La concession et l'opposition:bien que, encore que, malgré que, quoi que, sans que, Si/tout(e)... que (Tout courageux qu'il prétendeêtre, il s'est enfui).Après les relatifs indéfinis à valeur d'opposition: qui, quoi, que, quel(le)s que, où que (Où que je merende, je le croise. Quoi que je dise, on me contredit).

La condition: à condition que, à moins que, en admettant que, en supposant que, pourvu que, supposéque...

Les expressions temporelles: avant que (ne), en attendant que, jusqu'à ce que...Mais attention! Après que + indicatif

Le subjonctif s'impose dans les propositions relatives:- après un adjectif ou un adverbe au superlatifVoici l’hôtel le moins cher que je connaisse.

- après le seul/la seule, le premier/la première, il n'y a queIl n'y a que mon ami qui me comprenne.(mon ami est le seul qui me comprenne)

- dans toute proposition subordonnée jouant un rôle de sujetQu'il pleuve me contrarie.

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expression orale

Pourquoi avez-vous décidé de vous inscrire en Faculté de Lettres? Qu'aimeriez-vous faire plus

tard? Pourquoi? Voudriez-vous travailler en Italie ou à l'étranger?

Moi, je voudrais être professeur

La chose que je préférerais, ce serait de..., Ce que je préférerais, ce serait de...

Les matières qui s'étudient ici me permettent de m'ouvrir l'esprit et de mieux connaître mon peuple.

J'aimerais enseigner l'italien aux étrangers.

J'aimerais pouvoir créer une école pour les adultes qui n'ont pas pu étudier quand ils étaient jeunes.

Il y a beaucoup de gens qui n'ont pas pu...

Tout est possible!

Rien est impossible!

La forme hypothétique

Si + verbe présent + verbe présent/futur/impératif

Si c'est possible, je resterai dans mon pays natal.

On assiste à la fuite des cerveaux.

La Sardaigne et le travail (le tourisme)

Pendant des siècles...

Les Sardes

Développer – le développement

Une pensée

Valoriser les côtes de l'île

La plupart les personnes âgées

Je suis en partie d'accord avec...

Le respect

Parce que, car

Dénaturer

C'est un point de départ

Une loi (voter une loi)

Un berger

Embaucher quelqu'un = lui donner un emploi

Un panneau

Faire des fouilles (archéologiques)

La mairie a publié un projet

Il faut préserver la nature, l'environnement